教育“后进生”的几个妙招.doc

《教育“后进生”的几个妙招.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教育“后进生”的几个妙招教育“学生后”的一些技巧魏书生教了这本书30年，成为班主任22年。他的班主任管理经验可归纳为四个词，即科学与民主。尤其是在已故学生的教育中，魏书生有一些“政变”。首先，与后进生者组成一个互助小组魏树生是一位优秀的班主任。他特别注意照顾未来。当他是班主任时，他总是要求班上的班主任与班上最后的学生配对。他称之为互助小组。在1986年成为校长后，他还要求政治和教育部将互助小组的工作推广到整个学校。所谓的互助小组是每个班级的第一，第二和第三学生。政治事务和教育部将要求他们找到一名班主任或学校领导。教师和学生组成互助小组。教师教学生超越自我，管理自己，学会学习，学生帮助教师提高教

2、学技能。互助小组组成互助小组后，互助小组应向政教系提交三份互助报告：一份起初，中间和末尾。互助报告应该写出互助学生对教师的期望;互助教师帮助学生进步的具体措施;和共同教师班主任对学生变化的评价。互助教师应该经常与学生交谈并至少每周讲一次，以了解学生的情绪。1990年，魏书生还要求每位教师每学年应为互助学生购买10元文具礼品，并交给学生。学生将由学校报销，以便学生感到老师关心他，老师在情感上非常接近他。魏树生认为，经过几年的学习和长期的进步，他们显然不缺乏批评，不缺乏指责，经常感冒，很少得到礼品和奖励。这时，我们给他一点纪念品，不是它在雪地里的礼物吗？魏树生在实践中处于领先地位，果然，这种做法让

3、很多学生兴奋不已，不知道该说些什么，行为也很快发生了变化。一位名叫张军的学生曾被指定为魏树生的助手。张军在第一天上六年级，第二年上课。每班第一堂课的学生都去了魏书生学习。在过去七班的学生中，张军的得分最低。在魏书生得知张军的具体情况后，他先给了他一本日记。魏书生在日记中写下这句话：'给张军的同学们：增强信心，做更多实际的事情，享受学习的乐趣。你的班主任。“我经常引导他去发现学习的乐趣。首先，品尝学习单词，英语单词和公式的乐趣。然后，将一个类和另一个类的“就座时间”定义为单词和单词实现计划。一个好主意：我很享受超越自己的乐趣。我很享受完成计划和做实事的乐趣。当你实际做事时，其他担忧，担忧和拖累情

4、绪都会先退后，你必须在完成之后再做。我总是用这种心态来指导自己。经过很长一段时间，实际上做事的脑细胞很兴奋，逐渐形成一个强烈的兴奋中心。忧虑，麻烦和懒惰的脑细胞逐渐消退。魏书生还要求张军重现自从他学习以来最辉煌的时光，鼓励他前进，培养他的学习自信心。在此基础上，魏树生指导张军制定工作安排和一周的学习时间，并指示他写一篇《奋斗10天，无悔无憾》的日记，让每月考试10天的张军充满了超过倒数第二的李健的信心。张军的同学们取得了很大的进步。互助小组的建立，加强了师生的感情，增强了学校的凝聚力，使落后的学生充满了对师生的热爱。第二，让迟到的学生写错了指示学生不可避免地犯错误。学生犯了一个错误，老师当然必

5、须找到一种方法来帮助他们纠正错误。魏树生使用的一个常见修正是要求学生写错指令。魏树生探讨了这种方法。当我第一次上课时，魏树生要求学生写一本评论书。他看到这些评论书经常是一样的：'我犯了一个大错误.给别人一个集体的坏影响..我错了.请原谅老师.我将决定在未来纠正它.我决心做以下事情：所以云。他觉得用这种方式写作，漂浮在草地上，不能触及学生的深处，不容易找到纠正错误的有效方法，所以他提出写错了心理活动手册。他要求学生基本上在手册中使用心理描述的表达，描绘三张心理活动照片，每张照片都有两个有争议的想法。第一张照片，如何在犯错之前争论两个想法;第二张照片，犯错误，如何在两种思想之间进行斗争;第三张照片

6、，在犯错之后，这两种想法是怎么想的。魏树生的自学课不准发言。然而，转向课堂的同学并不习惯。当他们遇到他们不理解的问题时，他们忍不住问隔壁左右。当声音响起时，他们被班长发现了。班长走在他面前，不说话。指着手指，他一眼就能理解，这意味着一本500字的手册，写下来：'今天的自学课，当我做体育锻炼时，我遇到了一个问题。我想不出解决方案。我想：问同桌！这时好好的想法让我想起：不，这堂课不在自学课上讲，也不问问题。不好的想法说：没关系，老师不在，干部没有注意，小声音不够！好的想法和紧迫感无助于坏事。““糟糕的问题确实让我张开嘴，静静地询问如何在同一张桌子上做这件事。在同一张桌子的开头，我不想照顾我。我有个

7、好主意并说：停！别问！我不愿意生病，我被同桌尴尬。我不得不写信告诉我如何解决它。我无法理解它并再次询问。这时，善意的想法说：忘记吧，不要问，让我们谈谈上课，然后停止老师，班长应该注意。坏人是在力量，在哪里无法阻止，说：没关系，再问一遍，问题很清楚。“此时，我的行为是由班长发现的。他走了过来，向我伸了五根手指。我认为一目了然就会清楚。这是一本500字的手册。然后我说，看看它。说起来，干扰同学的自学，