初三化学(册)知识点总结.doc

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1、绪言化学使世界变得更加绚丽多彩知识点一、化学使世界变的更加绚丽多彩化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。化学不仅研究自然界已存在的物质，还要研究和创造自然界原本不存在的新物质第一章走进化学世界课题1物质的变化和性质知识点二、物质的变化物理变化——没有生成其它物质的变化。化学变化——有其它物质生成的变化，是否有其它（新）物质生成。有则是化学变化，无则是物理变化知识点三、物质的性质物理性质：物质不需要化学变化就表现出的性质化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。课题2化学是一门实验为基础的科学知识点四、对蜡烛及其燃烧的探究蜡烛是白色的固体密度比水小（用小刀切下一小块，

2、漂浮于水上），质软（易切割）点燃蜡烛时蜡烛逐渐熔化，燃烧，发出红光，火焰分为三层（外焰、内焰、焰心）。它的产物是二氧化碳和水知识点五、对人体吸入的空气和呼出气体的探究对人体吸入的空气和呼出气体的探究原理是二氧化碳——能使澄清石灰水变浑浊，不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸。氧气——支持燃烧（使带火星的木条复燃、燃着的木条烧得更旺），供给呼吸。课题3走进化学实验室知识点六、常用的仪器初中化学实验常用仪器包括：反应容器、存放药品的仪器、加热仪器、计量仪器、分离仪器取用仪器等知识点七、药品的取用块状的用镊子；粉末状的用药匙或纸槽。取用大量液体时可直接从试剂瓶中倾倒。取用少量液体时可用胶

3、头滴管。取用定量液体时可用量筒和胶头滴管，视线与凹液面的最低处保持水平。知识点八、物质的加热酒精灯的加热：先预热，后对准液体和固体部位集中加热；酒精灯是常用的加热热源，用外焰加热。6知识点九：仪器的连接和气密性的检查及仪器的洗涤连接仪器装置，一般按从低到高，从左到右的顺序进行。简易装置气密性检查：连接装置；将导管的一端浸入水中；用手紧握试管加热；过一会儿导管末端有气泡产生，当手离开后导管内形成一段水柱。清洗干净的标准是：仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下，而均匀地附着一层水膜时，就已洗涤干净了。第二单元我们周围的空气课题1空气知识点十、空气中氧气含量的测定：空气成分的研究

4、史；法国科学家拉瓦锡最早用定量的方法研究了空气的成分，第一次明确提出了“空气是由氧气和氮气组成的”。其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。纯净物和混合物:只含一种物质的就属于纯净物，含有几种物质的就属于混合物，知识点十一、空气是一种宝贵的资源氮气：无色、无味的气体，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸，化学性质不活泼。稀有气体：无色、无味的气体，通电时能发出不同颜色的光，化学性质很不活泼。空气的污染及防治。课题2氧气知识点十二、氧气氧气通常情况下，是无色无味的气体；密度为1.429g/L，略大于空气，氧气不易溶于水；与非金属（碳、硫、磷）的反应，与金属（镁、铁）的反应，有

5、氧气参加的反应一定属于氧化反应。氧化反应不一定是化合反应化合反应不一定是氧化反应。课题3实验室制取氧气知识点十三、氧气的制法工业制法（分离液态空气法）氧气的实验室制法（化学变化）双氧水（过氧化氢）制取氧气用高锰酸钾、氯酸钾制取氧气知识点十四、催化剂及分解反应催化剂在化学反应中能改变其他物质的反应速率（加快或变慢），但本身的化学性质和质量在反应前后没有发生变化的物质。分解反应：由一种物质反应生成两种及以上物质的反应　　　　　　　　　　　　第三单元物质构成的奥秘6课题1分子和原子知识点十五、构成物质的微粒：分子、原子等微粒分子可以分为原子，原子构成分子；分子：分子是保持物质化学性质

6、的最小微粒。原子：原子是化学变化中最小的微粒。3、从分子和原子角课题2原子的结构知识点十六、原子的构成在原子中由于原子核带正电，带的正电荷数（即核电荷数）与核外电子带的负电荷数（数值上等于核外电子数）相等,电性相反，所以原子不显电性因此：核电荷数=质子数=核外电子数某原子的质量碳原子质量的1/12相对原子质量=相对原子质量：知识点十七、原子核外电子的排布原子结构图及核外电子排布的规律；元素周期表与原子结构的关系：离子是带电的原子或原子团。即元素的原子最外层电子得失后形成的微粒。课题3元素知识点十八、元素元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。因此：元素的种类由原子的质子

7、数决定，质子数不同，元素种类不同。知识点十九、元素符号及元素周期表简介元素的书写原则：第一个字母大写，第二个字母小写。表示的意义；表示某种元素、表示某种元素的一个原子。元素周期表是由俄国科学家门捷列夫发现的第四单元自然界的水课题1水资源的保护知识点二十：爱护水资源爱护水资源：节约用水，防止水体污染，节约用水即提高水的利用率；防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。课题2水的净化知识点二十一：水