文学创造的物化阶段.ppt

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1、文学创造的物化阶段——文学创造过程论（三）物化阶段，具体说来是作家将在构思成熟的形象和意念，转换为语言、文字等符号，并固定在纸张上，使其成为物质性的文本，成为可以流通和消费的意识形态话语系统的阶段。一、“形之于心”到“形之于手”（一）含义作家把心中经过艺术构思已初步成熟的“形象”(包括意念)，转化为语言、文字等符号，再用“手”写出来，落到纸张上一、“形之于心”到“形之于手”（二）过程1、“转化”：把构思中那虚幻的观念性形象转化为可以言说，并可以被他人理解、意会的语言文字。2、“操作”：就是搭配（或摆弄）字词，调整语序，使之稳妥地表情达意，收到音韵铿锵、色彩和谐、感情丰富而又内敛、

2、描写精确而又含蓄、叙述明白而又简练的效果。一、“形之于心”到“形之于手”（三）复杂性：内外不一，心手不相应原因有三：1、作家头脑中所构思的那个形象，已成为一个“创造物”，而非生活中某个外在物象2、物化活动开始后，构思活动还在进行3、作家遣词造句能力有高低，成就动机有强弱一、“形之于心”到“形之于手”（四）心手不一致的两种常见现象1、创作意图有时不适应人物性格发展逻辑。例如：普希金《叶普盖尼·奥涅金》中的达吉雅娜嫁人托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》中的安娜卧轨、渥伦斯基开枪；《复活》中的聂赫留朵夫放弃结婚法捷耶夫《毁灭》中的美谛克逃跑（四）心手不一致的两种常见现象2、作家创作动机的中途转

3、换。例如：鲁迅创作《不周山》陀思妥耶夫斯基创作《群魔》二、语词提炼与技巧运用（一）语词提炼1、含义寻找最准确的语言、文字把艺术构思中已初步成熟的形象、意念准确、鲜明而生动地呈现出来2、范围形象和意念的物化、语调的选择、结构的妥帖、风格的和谐二、语词提炼与技巧运用（二）技巧运用1、含义巧妙采用各种写作手法，例如肖像、行动、心理的描写，顺叙、倒叙、插叙的安排，烘托、对比的运用（二）技巧运用2、作用(1)为内在物理服务例如：林黛玉的葬花行为的描写和《葬花词》的叙述采用宝玉的视角（2）为中心意念服务“卒章显其志”、“景中藏情”三、即兴与推敲（一）即兴1、含义作家因受某一外在刺激或内在冲动

4、的作用，兴会来临，在文字操作过程中迅速地创造出某作品的状况（一）即兴2、产生（1）需要足够的材料储备和情感积累（2）要有气氛和契机（3）作家综合心力的集中爆发，长久酝酿的产物（4）和作家所禀受的天赋、气质等先天因素以及后天所掌握的本领、技巧有关三、即兴与推敲（二）推敲1、含义作家在语言文字操作过程中反复选择单词、调动语序，以求准确、妥帖地把形象或意念具体化的操作手段（二）推敲2、范围词句的精选，细节的提炼，人物的安排，章节的转换，意境的合成等鸟宿池边树，僧敲月下门三、即兴与推敲（三）即兴和推敲的结合创造之初不急于动笔，作反复思考和深入沉潜动笔不可勉强，等待机缘或需要的唤醒灵感突至

5、，及时捕捉，记下全部轮廓过后仔细从头到尾地修改定型修改中以形象的内在物理和自我的中心意念来统摄