学校规章制度之精细德育工作计划.doc

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1、学校规章制度之精细德育工作计划　　俗话说的好“一年之计在于春”，面临新的学期，新的挑战与形势，我校德育处将在总结上一学期得与失的基础上，扬长避短，紧紧围绕上级和学校重点工作，切实加强学生社会主义核心价值体系教育，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，积极认真制定好工作计划，有条不紊地开展德育工作。　　一、指导思想：　　以十八大精神为指导，以涪城区中小学德育工作考评各项指标为抓手，以“全人教育”为理念，认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想，以日常行为规范养成教育为基础，以校园文化建设为平台，积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境，探索加强学校德

2、育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。　　二、工作目标。　　1、一个总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。　　2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”；进一步完善德育内容，全力推进“德困生”和“学困生”的教育工作，从而树立良好的社会形象。　　3、三个阶段目标：初一年段以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点；初二年段以“发展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标，以加强自我管理、青春期教育和缩小两极分化为重

3、点；初三年段以“理想教育”为支点，以人生理想教育、职业规划和考前心理辅导为重点。深入研究不同年段学生特点，摸索年段教育规律和方法，从而形成年段德育教育框架。　　具体措施：　　（一）重视班主任培训，严格班主任的量化评比考核工作　　坚持每周例会制度，开展专项技能培训、班主任经验交流等，进一步提高班主任工作水平。严格班主任的量化评比考核工作，强化对班主任每天5到场的督察，并详细做好每一次班主任考核记录；做好班主任的工作量化评比，及时做好评估结算工作。　　（二）深化系列活动，突出主题教育——养成教育，树立良好的社会形象。　　基础文明教育行为素质是青少年学生思想品德素质的集中体现，按

4、照《公民道德建设实施纲要》的要求，从基础抓起，循序渐进抓好“规范”教育，深入持久地开展“争做文明青少年”活动。　　1、加强卫生习惯和文明休息习惯教育。加强《绵阳四中学生一日常规》教育，全面提高学生素质。通过开展“讲卫生、改陋习，讲文明、树新风”的活动，使我们学生能从现在做起，从我做起，从身边做起、从小事做起，从而养成一种好的习惯。　　2、重视学生礼仪教育，帮助学生养成自律文明习惯。本学期我们将狠抓学生礼仪、规范学生言行、杜绝打架斗殴、吸烟等不良现象。通过学生仪表检查（团徽、校牌、穿着、服饰等）、国旗下讲话、板报、主题班会等形式以及“日行一善”等实践活动，扎实开展文明礼貌教育

5、。　　3、爱校教育。以“我为母校添光彩”为主题，开展爱校教育、集体主义教育。　　4、道德教育。以“绵阳四中学生一日常规”为准绳，开展四中学生道德规范教育，通过评选、宣传美德少年以及组织观看“感动中国十大人物颁奖晚会”进行引导教育。　　5、安全教育。坚持引导、教育与强制执行相结合原则，并与家长、班主任层层签订安全责任书。　　6、深化学雷锋活动。　　利用多种途径、多种形式，广泛开展学雷锋活动。同时通过三月份积极提倡全校师生投入到献爱心活动中来。　　（三）本学期重点专题教育加强心理健康、法制教育　　完善心理咨询室工作，举办心理健康讲座，开展心理咨询和心理辅导。　　我们处室将密切注

6、意学生的心理动态，及时发现有心理困扰或心理障碍的学生给予积极有效的心理咨询与辅导；心理咨询要尊重学生的人格，面向全体学生，帮助学生能面临自身的发展与挑战，努力认识自我，悦讷自我，调控自我，培养他们乐于学习、善于合作、热爱生活的态度和品质。　　本学期将举行法制教育讲座和心理健康教育讲座，主要通过“班班通”进行法制心理健康优秀影片展播，利用“橱窗”进行宣传，另邀请有关专家来我校开设讲座。　　2、举行内容丰富，形式多样的主题班团队活动　　每学期每个月主题班会虽然都确定了重点内容，但在开展此项活动中每个班级应根据班级情况围绕着重点内容开展各不相同，各具特色，各显其能的主题班会：　　

7、爱国主义教育方面：《我爱你--母亲》《为国旗增辉》　　理想教育方面：《闪光的青春》 《让爱点亮人生》《理想在我心中》　　心理教育方面：《学会关心，学会感恩》《战胜挫折，走向成功》　　法制教育方面：《警钟长鸣》 《人与法》　　环保教育方面：《热爱自然，关心资源》 《同一个家园》　　安全教育方面：《珍爱生命，安全第一》《消防安全，谨记于心》《交通事故猛于虎》　　在主题班会的形式上，应体现班主任的精心构思，挖掘广泛。　　3、做好“特殊群体学生”转化工作　　建立“特殊群体学生”档案工作，党员行政干部要与之结对子、定期做学生