思想品德计划总结之政治高考复习计划.doc

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1、思想品德计划总结之政治高考复习计划　　2010年的高考备战已经开始，为增强高三政治复习的计划性、针对性和有效性，帮助学生提高政治复习的效率，特做如下复习安排。　　一、复习进度　　第一轮：8月至1月，基础知识复习阶段　　主要目的：牢固掌握考试范围内的每个考点，做到考点问题化、系统化、清晰化。　　具体做法　　在这一阶段，依据2009届考试说明，按照考点要求：　　读——细读教材　　通过细读，在全面了解教材知识框架的同时，不遗漏一个知识点。细读教材不能存在侥幸心理，不能存在某个知识点可能不考的想法。同时，细读要贯穿于复习过

2、程的始终。　　记——熟记知识点　　在细读教材的基础上，认真记忆知识点。记忆知识点要遵循先宏观后微观，也即先体系后要点的逻辑顺序。如单元题（明白本单元要讲知识点的总体范围）→课题（进一步明确该课题下分几个框题来讲解，弄清框之间的内在联系）→框题（明确本框讲述的主要内容）→目题→具体知识点。　　这样从整体上构建了一单元的知识网络，便于从整体把握知识体系。简单地说，当运用知识解决问题时，学生可以很便捷地从体系中提取所需的知识，可以有效的避免“想到什么答什么”的状况，从而提高答题准确率。　　讲——思想品德计划总结之政治高考

3、复习计划　　2010年的高考备战已经开始，为增强高三政治复习的计划性、针对性和有效性，帮助学生提高政治复习的效率，特做如下复习安排。　　一、复习进度　　第一轮：8月至1月，基础知识复习阶段　　主要目的：牢固掌握考试范围内的每个考点，做到考点问题化、系统化、清晰化。　　具体做法　　在这一阶段，依据2009届考试说明，按照考点要求：　　读——细读教材　　通过细读，在全面了解教材知识框架的同时，不遗漏一个知识点。细读教材不能存在侥幸心理，不能存在某个知识点可能不考的想法。同时，细读要贯穿于复习过程的始终。　　记——熟记知

4、识点　　在细读教材的基础上，认真记忆知识点。记忆知识点要遵循先宏观后微观，也即先体系后要点的逻辑顺序。如单元题（明白本单元要讲知识点的总体范围）→课题（进一步明确该课题下分几个框题来讲解，弄清框之间的内在联系）→框题（明确本框讲述的主要内容）→目题→具体知识点。　　这样从整体上构建了一单元的知识网络，便于从整体把握知识体系。简单地说，当运用知识解决问题时，学生可以很便捷地从体系中提取所需的知识，可以有效的避免“想到什么答什么”的状况，从而提高答题准确率。　　讲——点，线，面结合，构架知识网络　　通过细读和记忆，学生

5、对某个考点应该掌握到什么程度尚不准确，对知识的外延和内涵的理解也欠深刻，在分析和解决问题的时候容易出现偏差，因此，需要教师进行理论联系实际的讲解。通过讲解，帮助学生在生活与社会问题的情镜中正确把握考点的具体要求，归纳考点中相似、相近或相关的知识点，构建知识板块，继而构筑知识体系，从整体上把握知识。　　第二轮：2010年2、3、4月，专题复习阶段　　主要目的：提高应用能力。　　具体做法　　与第一阶段把基础知识作为重点的复习不同，二轮复习更加重视知识网络的梳理，强调知识的内在联系，注重学生应用能力的提高。如果说一轮复习

6、更加强调重点中的两点，那么，二轮复习则是更加强调两点之中的重点；如果说一轮复习的做法是理论联系实际，那么二轮复习的主要做法则是实际联系理论。通过对当年热点、重点和具有长效性意义问题的分析、梳理，帮助学生进一步巩固基础知识，进一步做好知识的条理化、系统化、网络化工作，切实掌握主干知识和重难点知识，从而提高运用知识分析和解决问题的能力，增强解题技巧，达到举一反三，融会贯通的效果。　　第三轮：2010年5月，规范、综合训练与查漏补缺阶段　　主要目的：巩固提高，全面提升答题能力。　　具体做法　　这一阶段其实又可分为前半段与

7、后半段。前半段，侧重强化训练。教师可以通过精选各地模拟试卷、精挑各种经典试题，帮助学生巩固知识、规范答题，提高应试能力。后半段，侧重查漏补缺，不仅要查补教材知识，也要查补热点专题，还要查补不同题型的答题规范。做到准确审题，答题语言简洁，条理清晰，书写规范，重点突出，切中要点，准确使用政治术语。　　二、研究2009年各地高考政治试题尤其是辽宁试题特点，把握新高考命题趋势　　1.依据《思想政治课程标准》，尊重《考试说明》，体现导向性。　　2009年辽宁高考政治试题无论是“命题指导思想”、“考试内容与要求”，还是“考试形

8、式与试卷结构”，均与《2009年辽宁高考政治考试说明》一致。“命题将充分体现普通高中新课程的理念，反映政治学科新课程标准的要求，做到紧密联系实际，贴近学生生活，富有时代气息。坚持知识考查、能力考查与情感、态度、价值观考查的有机统一，注重考查考生对思想政治学科基础知识和基本技能的掌握，考查考生初步运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决实际问题的能力，考查考