物理计划总结之上学期理化教研组工作计划.doc

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1、物理计划总结之上学期理化教研组工作计划　　本学期我校理化教研组工作，将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，全面提高本校理化教师素质和教学质量。　　一、基本情况：　　本教研组人员共8人，其中物理教师5人，化学教师3人。大多数教师都从事多年的教学工作，经验丰富，但课堂教学是一个非常繁杂的过程，特别是在实施新课程改革的过程中，每一位教师都面临新旧观念交替的过程，难免会出现运用新教材的旧观念。因此，本期教研工作还需要进一步加强，力争上一个新台阶。　　三、本学期的主要工作：　　1、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养　　组织教师认真学

2、习《课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。以及理论学习交流，积极撰写教学论文。　　2、按照课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益　　⑴优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；　　⑵构建教学模式，重视理化知识的形成过程教学和情境教学；　　⑶开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养；　　⑷新课程标准下的教学要求；　　⑸提高课堂教学效益的方法。　　⑹加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习先进的课堂教学模式，切实

3、提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。　　⑺组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。　　四、加强毕业班理化教学工作，提高毕业班教学的质量　　初中九年级物理、化学和八年级物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动，共同研究中考方略，交流复习经验，明确复习方向，努力提高毕业班理化中考成绩。　　五、本学期的主要措施：　　1、加强校本研修，深化课堂教学改进工作

4、，提高教师的专业发展水平是目的。　　2、课堂教学改进的深化。（1）从五个教学环节进行考虑：即从备课、上课、作业设计、个别辅导、考试五个方面进行统一考虑。教学是一个流畅的封闭的连续过程，要提高教学的有效性，关键在连续性上要进行改进。⑵在反思的基础上，积累改进的案例。针对教学中存在的问题，运用了怎样的教学策略？学生学习过程的行为有何变化？反思、归纳问题得以解决的办法；以及对今后教学的启示；有待深入讨论的问题。　　3、加强教研组和备课组的建设，教研组、备课组的活动要提前做好计划，做到每次活动有计划、有主题、有记录，随时研讨教育教学中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围

5、绕着提高课堂教学质量和提升教师专业素质的主题展开，搞好教研组特色的创建活动。　　4、自觉学习教学常规管理办法，精心备课，认真上课，认真批改作业，关心后进生的学习，及时做好教学总结和反思，增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。　　5、每位教师做好自己所任教班级的日常教学管理，研究教学，提高效率，切实减轻学生负担。与全组老师齐心协力抓好日常教学和各种单元测试，课堂教学和测试要准备充分，并做好测试后的成绩统计分析，学生情况分析和教学改进方案。　　6、开展教研组活动中的专题讨论。专题讨论做到有计划，讨论前各组员有准备，活动能有成

6、效。专题讨论的内容初定为：远程教育与实验教学的融合　　7、组内的听评课活动，应关注三个方面：备课注重教学设计（课前说课主要说教学设计意图）；听课主要是关注教案的实施过程；评课主要关注预设和生成的处理（同时也要关注上课教师反思性说课）。　　8、利用远程教育辅助教学　　（1）、远程教育的开展以学生的全面发展为宗旨，重兴趣、重成就感、重自信心的建立，注重学生能力的培养。　　（2）、使用多媒体和课本相结合的体系，以课本为核心，以任务为目标，以功能和结构为主线，设计的内容浅显易懂、重点突出，教学结合实际、贴近生活。　　（3）、采用多媒体展示，由浅入深、由易到难、循序渐进、逐步

7、扩展、点面结合、不断复现，并附有图片使学生的认识、记忆更为牢固。　　（4）、使用多媒体课件可以提高学生的学习兴趣，有利于学生在轻松愉快的氛围中学习。　　六、具体活动：