物理计划总结之理化教研组第一学期工作计划.doc

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1、物理计划总结之理化教研组第一学期工作计划初中教师，免费下载。欢迎访问cz910.com 　　一、指导思想： 　　积极贯彻学校教导处工作计划，以课程标准和考试手册为依据，以“减负增效、提高教学质量”为核心，优质教学为追求，促进学生发展为目标，围绕这题扎实有效开展教研活动，促进教师课堂教学能力和专业发展。 　　二、工作重点： 　　1.规范落实教学常规。 　　2.提高初二年级的教学质量，稳定毕业班物理化学的教学工作。 　　3.积极组织参加教师的各类培训，积极参与课题研究，促进教师专业发展，重视青年教师

2、的培养和成长。 　　4.继续完善三类课程建设，推出具有探究特色的精品课社团。 　　三、具体工作： 　　（一）以常规促实效 　　1、备课： 　　集体备课。按“四定”开展活动（即：定时间、定地点、定内容、定主讲人），做到主题明确、基于课程标准下导向课堂导向设计，集体讨论细化教学活动设计对应每节课三维目标的落实，重点难点的处理方法和教学活动的设计，交流教学中遇到的问题和学生学习情况分析，共同研究解决方案，资源共享，精选例题和习题，在集体备课的基础上按照班级特点体现二次备课。 　　开学第1周及期中考试后

3、，将对组内每位教师的教案进行检查。组内5位35周岁以下的教师（陈敏源、袁申仪、严晓羽、顾芸、方雨晨）手写教案及单元计划，其中（严晓羽、顾芸、方雨晨）三位教师手写详案。 　　2、上课： 　　课堂上注重学生经历概念和规律的得出过程，精心设计问题和创设情景，重点推进“让学生想和说”，教学目标明确，AISCHOOL技术的使用辅助教学，重视对学生的学习方法的指导和良好习惯的培养，积极加强理化生知识和生活、社会的联系，精心设计环节，因材施教，留给学生足够的时间和空间让学生思考和活动，构建和谐良好的师生关系，

4、重视学生思维能力培养，提高教学质量和学习效率。同时要求教师2分钟预备铃按时到岗。 　　加强实验教学。根据中考改革的要求，理化实验操作考逐步进入中考总分（分值为15分）。平时教学中按照上海市初中学业考试理化实验操作考试的范围，其中理化各六个实验，各年级六、七、八各任课老师明确考试范围和操作规范，计划安排在12月中旬各年级进行实验操作测试。 　　物理6个实验：分三个板块，基本仪器的使用和观察，根据实验原理间接测定相关物理量，探究实验，提高学生的实践能力和创新能力。力学3个：分别是1、测定物质的密度、

5、2、用弹簧测力计测力，3、探究杠杆平衡的条件；光学4、探究凸透镜成像规律；电学2个：5、用电流表、电压表测电阻6、测定小灯泡的电功率。 　　附表如下： 　　测定小灯泡的电功率， 　　项目 　　内         容 　　知识 　　要求 　　1.知道实验所需的器材 　　2.知道电压表、电流表和滑动变阻器的正确使用方法 　　3.知道实验中所需测定的物理量 　　4.理解实验原理，记住实验电路图 　　技 　　能 　　要 　　求 　　观 　　察 　　1.能辨认实验所使用小灯泡的额定电压 　　2.能判断电路

6、连接是否正确 　　3.能根据所选用的量程辨认电压表指针所在位置的示数 　　4.能根据所选用的量程辨认电流表指针所在位置的示数 　　操 　　作 　　1.会规范、正确地连接实验电路（电源由2~4节干电池组成，干电池安装在电池盒内） 　　2.在闭合电键之前先要调节滑动变阻器，使接入电路部分的电阻最大 　　3.会通过试触电键，观察电压表和电流表的指针偏转是否正常，并会选择适当的量程 　　4.会用滑动变阻器调节小灯泡两端的电压，使之分别大于（比额定电压约高出1/10）、等于或小于额定电压 　　5.会设计记

7、录实验数据的表格 　　6.会根据实验数据计算小灯泡的额定功率和在其他电压下的功率 　　7.实验完毕，先断开电键后拆除电路，并整理好实验器材，复原摆齐 　　化学共6个实验：1、物质的溶解及溶解性的比较，2，过滤与结晶，3、氧气的制取，4氢气还原氧化铜，5、二氧化碳的发生和性质6、部分氧化物酸碱盐的性质。附表如下： 　　二氧化碳的发生和制取 　　项 　　目 　　内 　　容 　　考试 　　完成时间 　　水平 　　知识 　　1.实验室制二氧化碳的原理 　　B 　　要求 　　2.二氧化碳跟氢氧化钙的反应 

8、　　B 　　观 　　1.二氧化碳发生装置的气密性 　　B 　　2分 　　技 　　察 　　2.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 　　B 　　能 　　操 　　1.装置的气密性检查 　　B 　　2分 　　要 　　2.大理石、盐酸、石灰水的取用 　　B 　　2分 　　求 　　作 　　3.装置的装配和连接（含导管通入石灰水中） 　　B 　　2分 　　4.用排气法收集二氧化碳并验满 　　B 　　2分 　　从实验目的、设计实验，器材的选取、实验合理规范的操作步骤、实验观察、实验记录及结论，按照上海市初中学业考试理化