英语计划总结之高一英语第一学期教学计划.doc

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1、英语计划总结之高一英语第一学期教学计划　　课程标准的基本要求　　牛津高中英语模块一和二主要是培养学生的英语语言综合运用能力。不仅以语言知识、语言技能为重点，而且更注重学生的学习策略、情感态度和文化意识。模块的每个单元都有WelcometotheUnit,,Reading,Wordpower,Grammarandusage,Task,Project。这些活动要求学生进行同桌之间、小组之间互相交谈，互相讨论，非常有利于激活学生的思维，为每个学生提供了一个难得机会。促使学生启用更多的思维方法，拓展更大的思维空间，获得更多的思维结果，培养更强的思维能力。　　教材体系内

2、容分析说明　　教材内容主要体现在以下几个部分：　　（一）图文并茂。翻开《牛津高中英语》课本，你都能够在每一页上看到一幅幅充满情趣，幽默生动的画面，其主要功能是激活学生与单元话题有关的知识，引导学生联系自己的亲身经历进行相关话题的讨论。　　（二）注重交际。针对中国学生学英语普遍存在的“哑吧病”，教材设计了大量的听说读写材料。每个单元都有语言活动比如task这一板块中就体现了出来，且内容不同，形式多样，学生对这些活动充满兴趣，所以大家都能情绪高昂地参加pairwork,groupwork,等活动，并以任务的形式，培养其听，说，读，写的综合技能。　　（三）实用性强。

3、每个单元的选材都来源于学生的学习和生活。紧紧地与学生的年龄特征、认知结构、生活经验联系在一起。如模块一的三个话题：Schoollife,Growingpains,lookinggood,feelinggood,由于这些都是学生熟悉的话题，生活中经常碰到的事情，所以学生容易接受，学习热情自然也高。使教学活动由“要我学”转变为“我要学。　　学生学习情况总体分析　　随着学生数目的减少，我校高一新生招生质量大幅下滑。普遍学业成绩相对较差，基础比较薄弱，学习能力欠缺，学习目的不明确、学习兴趣缺乏、意志力薄弱、学习方法不当英语学科基础知识有待进一步巩固，良好的语言习惯须耐

4、心培养，这将决定我校三年后的高考英语成绩。高一英语备课组将严格以《高中英语新课程标准》和《江苏省普通高中课程标准教学要求》为依据，严格执行学校教学工作计划，进行素质教育，全面提高学生各方面的能力，瞄准高考动向（考查运用能力），紧抓课堂实效（不搞花架子）、突出学习重点（听说读写），为三年以后的高考辉煌打下牢固的基础。　　改进教学方法提高教学质量的措施　　1）       提高课堂教学效率，充分发挥学生的主体地位和教师的主导作用　　2）       加强集体备课，认真编写教学案和作业。　　3）       加强对学生的研究，认真分析学生目前的实际情况，侧重基础知识

5、基本技能，夯实基础。　　4）       进一步加强学生的听说读写各方面的能力。　　5）       教研组成员之间相互学习，取长补短。　　6）。加强听力训练力度高考英语听力在试卷中占了较大的比例。要得高分，就要让学生掌握各种日常交际话题的句型表达，让学生每日都有所锻炼。每周至少保证三次。　　7）。加强语篇训练，进行限时阅读高考十分注重考查学生的阅读能力。培养学生的阅读能力，要在阅读技巧、逻辑分析推理、判断上下工夫。教学进度具体安排课时周次教 学 内 容11Welcometotheunit21Reading ------ Text31Reading------

6、Languagepoints41Exercises152WordpowerTask62Grammar172Grammar282Grammar---Exercises93Project103Project113Exercises1123Exercises2134Welcometotheunit144Reading ------ Text154Reading------Languagepoints164Exercises1175WordpowerTask185Grammar1195Grammar2205Grammar---Exercises216Project22

7、6Project236Exercises1246Exercises2257Welcometotheunit267Reading ------ Text277Reading------Languagepoints287Exercises1298WordpoweTaskr308Grammar1318Grammar2328Grammar---Exercises339Project349Project359Exercises1369Exercises2 课时周次教 学 内 容3710Middle--examination3810Middle-examination39

8、10Examination--anal