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时间:2020-05-09
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1、英语计划总结之信息技术与英语学科整合之我见《英语课程标准》倡导:教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。所以我在把握好英语学科的同时合理利用好现代信息技术,让小学英语教学更加精彩!像所有其他语言一样,英语是一门技能,它只能在实践中获得,英语的实际能力也只有通过语言实践活动才能达到。创设一种真实的实际环境,必须有一个真实的交际场所,即一个真实的课堂氛围。例如:我在教PEP小学英语Unit3PartB这课时,我用多媒体设计了一个服装店,让学生身临其景,丰富生动、兼知识性与趣味性为一体的课堂既像是一个知识的“乐园”,又像亲切的“家园”。学生在这
2、样一个丰富多彩的氛围中学习是多么快乐的一件事。教学经验告诉我在英语教学中,英语歌曲有着不可替代的作用,它就像一幅五彩斑斓的画吸引着孩子们求知的目光,熏陶着孩子们的心灵。许多英语歌曲简单易懂、节奏感强,琅琅上口,内容生动,大大提高了学生学习英语的兴趣。此外,音乐的美妙旋律极大地促进了儿童对歌曲内容的记忆,让学生学的轻松、开心,真正做到寓教于乐,乐教乐学。一般我在正式授课之前,我都会用多媒体播放一段英语小故事或英语歌曲,这些都是英语教学的重要补充,也为课堂教学营造了一种英语学习的氛围。孩子们在这样一个丰富多彩的课堂氛围中学习,既活跃了身心又获得了知识。
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