【章节训练】第6章+物质的物理属性-4.doc

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1、【章节训练】第6章物质的物理属性-4　一、选择题（共1小题）1．（2008•太原）醋是我国传统的一种调味品，全国很多地方都出产醋这种特产．各地出产的醋的密度有什么不同呢？小明为测量醋的密度设计了如下实验步骤：①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积③用天平测出量筒和醋的总质量．下面是对上述实验步骤所持的观点，你认为最合理的是（　　）　A．所测出醋的体积一定不准确，不可取　B．能测出醋的密度且步骤合理　C．测出醋的密度值偏大，不可取　D．易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡　　二、填空题（共6小题）（除非特别说明，请填准确值）2．（2012•益阳）一个苹果的

2、质量约为160　　　　　　（填单位），若苹果的密度为0.8g/cm3，这个苹果的体积约为　　　　　　cm3．　3．（2010•菏泽）王兵在“测量石块的密度”时，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，如图四幅图象中，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是　　　　　　，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是　　　　　　　4．（2000•烟台）某同学用托盘天平称物体质量时，将物体错放在右盘中，并在左盘中加了52g砝码，同时将游码移到0.4g处，此时天平平衡，该物体的实际质量应为　　　　　　g．　第6页（共6页）5．（2013•黑龙江）国家标准打印纸为每包500张，小丽同学家里新

3、买一包打印纸，她想练习刻度尺的使用，测出了打印纸的长和宽分别为29cm和21cm，总厚度为5cm，利用物理课上学过的累积法算出一张纸的厚度为　　　　　　cm（外包装厚度忽略不计）．在测量过程中，他发现外包装上标着70g/m2．开始她以为这就是纸的密度，但后来经询问才知道，这是每张打印纸每平方米的质量是70g的意思．利用以上信息你帮小丽算出打印纸的密度为　　　　　　g/cm3．　6．（2012•苏州）将一实心小物块轻轻放入装满水的烧杯中，物块漂浮在水面上，有的体积露出水面，从烧杯中溢出的水重为1N，则物块漂浮时与未放入物块时相比较．烧杯中的水对烧杯底部的压力将　　　　　　（减

4、小/不变/增大），若用与物块相同材料制成一个1m3的实心物体，其质量为　　　　　　kg．　7．（2009•河北）小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：①用调好的天平测出软木塞的质量m1；②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1；③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2；④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2．（1）指出小明操作中的不规范之处：　　　　　　．（2）如表中是小明实验中没有填写完整的数据记录表格．请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整

5、．物理量m1/gV1/cm3V2/cm3m2/g干燥软木塞的密度ρ木/g•cm﹣3测量值6370（3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法．　　　　　　．　　三、解答题（共5小题）（选答题，不自动判卷）8．（2013•河北）由某种合金制成的两个大小不同的工艺品，其中一个实心，一个空心．小明为判定哪个是空心的，进行了如下实验．（已知ρ水=1.0g/cm3，取g=10N/kg）[实验过程]将下列实验步骤中空白处补充完整．①用弹簧测力计测出小工艺品的重力G1=2N．第6页（共6页）②将挂在测力计下方的小工艺品浸没水中，小工艺品受到　　　　　　个力的作用，此时测力计的示数F1

6、=1.6N，则浮力F浮=　　　　　　N．③用测力计测出大工艺品的重力G2=3N．④如图所示，将挂在测力计下方的大工艺品浸没水中，测力计的示数F2=　　　　　　N．⑤合金的密度ρ=　　　　　　g/cm3，则　　　　　　（选填“大”或“小”）工艺品是空心的．[拓展应用]空心工艺品空心部分的体积是　　　　　　cm3．　9．（2013•乐山）某建筑工地用升降机提升大理石的示意图如图所示．升降机货箱的重力是400N，g取10N/kg．不计滑轮和钢丝绳的重力，不计摩擦．试求：（1）已知大理石的密度是2.8×103kg/m3，每块大理石的体积是1.0×10﹣2m3，则每块大理石的重力是多

7、少？（2）如果每根钢丝绳上能承受的最大拉力是2000N，则该升降机一次最多能匀速提升多少块大理石？（3）某次提升中，升降机在1min内将货物匀速提升了15m，钢丝绳的拉力是2000N．则钢丝绳的拉力的功率是多少？　10．（2012•德州）小强同学想知道橡皮泥的密度有多大，他用天平、量筒、水和细线进行如图所示的实验操作．第6页（共6页）（1）在调节天平时，小强发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向　　　　　　端调．（2）在图所示的实验过程中，合理的操作顺序是（填图下对应序号）：