七年级上生物期末复习题(专题).doc

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1、初一年级(上)生物期末复习题专题一：种子的萌发1、下列属于种子的是：（）A、葡萄B、黄瓜C、杏仁D、小麦的籽粒2、种子的最主要结构是：()A、种子B、胚C、子叶D、胚根3、种子萌发必须具备的内在因素是：()A、含有淀粉B、完整的子叶C、充足的营养D、完整而有生命力的胚4、种子萌发必须具备的外界条件不包括：()A、充足的空气B、一定的光照C、适宜的温度D、适量的水分5、在下列的条件下，播种在土壤里的种子肯能萌发的是()A、种子的种皮和胚乳受到少许损伤B、种子处于休眠状态C、土壤的温度和湿度不适宜D、土壤板结二缺乏空气专题二：植物的开花和结果1、绚烂多姿的花卉为我们的生

2、活增添了乐趣和色彩，如左图是桃花的部分结构示意图：（1）写出下列序号所代表的结构：①___________②___________③___________④___________⑤___________⑥___________⑦___________⑧___________⑨___________⑩　　_____（2）根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成　　　　　作用。这一作用一经完成，　　　　　_______将发育成果实,将发育成种子。2、一朵花中，与繁殖后代直接相关的结构是()A、花瓣B、蜜腺C、雌蕊和雄蕊D、花丝和花药3、黄瓜藤上开了许多花，但是并不

3、是所有的花上都能结出黄瓜，最可能的原因是()A、有些花发育不良B、有些花为雄花C、有些花只有雄蕊D、雌蕊、雄蕊都有的花才能发育4、一株绿色开花植物形成果实和种子必须完成的两项生理功能是()A、开花和传粉B、开花和受精C、传粉和受精D、产生花蜜和花香专题三：植物的营养器官及所需营养1、叶的主要功能是：()A、运输水和无机盐B、光合作用和蒸腾作用C、吸收水和无机盐D、呼吸作用和蒸腾作用2、根吸收水和无机盐的主要部位是：（）A、根冠B、分生区C、成熟期D、伸长区3、下列绿色植物，食用部分属于茎的是：（）A、芹菜B、洋葱C、甘薯D、马铃薯4、做课桌用的木材主要是植物茎的哪部

4、分结构：（）A、韧皮部B、形成层C、木质部D、髓5、通过显微镜，我们能观察到根尖的各部分细胞结构图，请你根据所学知识填写：（1）①是根尖的______，主要特征是长有______；是根吸收_____和_____的主要部位。②是根尖的______，是根　　　　最快的地方，能吸收部分______和______。③是根尖的______，能够不断地分裂出______。它受到（）的保护。（2）根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度根细胞液浓度。（选填“大于”或“小于”）6、某同学表演了一个小“魔术”：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条，发现

5、：A烧杯中的萝卜条变硬挺了，B烧杯中的萝卜条变软了。请你帮助他分析其中的原因：（1）“魔术”的奥秘在于A、B烧杯中的液体，它们分别是。A．清水，清水B．10%盐水，10%盐水C．清水，10%盐水D．10%盐水，清水（2）萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水。以下CD两幅图哪一幅能说明B图中的现象？。2初一年级(上)生物期末复习题ABCD专题四：绿色植物的光合作用和呼吸作用1、呼吸作用的实质：（）A、分解有机物，储存能量B、合成有机物，储存能量C、合成有机物，释放能量D、分解有机物，释放能量2、引起空气中氧气体积分数增加的主要因素是：（）A、在阴天或傍晚移栽植

6、物B、人口的增加C、工业生产D、植物数量的增加3、下列有关光合作用的叙述中，说法不正确的是（）Ａ．光合作用的场所是叶绿体Ｂ．光合作用必须在光下才能进行Ｃ．绿色植物所有的器官和细胞都能进行光合作用Ｄ．绿色植物通过光合作用为生物圈中其他生物提供了基本的食物来源4、下图表示某植物叶片所处的状态，图中所表示的是该叶片正在进行（）二氧化碳吸收氧气释放A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．运输作用5、绿色植物进行光合作用的主要器官是：（）A、茎B、根C、芽D、叶6、下列是某一生物体内的物质变化过程。其中可以表示呼吸作用过程的是（）A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量B．有机物+

7、氧→二氧化碳+水+能量C．有机物+二氧化碳→水+氧+能量D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量7、现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（）综合复习：1、下列可以称为生物圈的：（）A、整个地球B、一个小池塘C、太平洋D、一片森林2、下列生物中没有细胞结构的是：（）A、羊B、杨树C、艾滋病病毒D、草履虫3、“绿色食品”是指：（）A、颜色为绿色的食品B、无公害无污染的食品C、反季节蔬菜D、转基因食品4、下列动物中，属于食草动物的是：（）A、狮子B、猫C、大熊猫D、马5、在显微镜视野中有一污点，若想判断是否在玻璃片标本上，可以：（）A、