七下道法期末复习提纲(部编版 精编).doc

《七下道法期末复习提纲(部编版 精编).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、七下道德法治期末复习提纲第一课青春的邀约一、悄悄变化的我1、青春期的含义与地位(1)含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。(2)地位：①青春期是是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。2、进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？(会区分书本笔记例子)①身体外形的变化②身体内部器官的完善③性机能的成熟3、青春期的生理变化带给我们的影响有哪些？（1）积极影响：①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。（2）消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自

2、己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼4、怎样正确看待青春期的生理变化？(1)原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同(2)态度(应对方法)：这些身体变化都是正常的生理现象，不必担忧。①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美5、青春期矛盾心理的主要表现1、反抗与依赖2、闭锁与开放3、勇敢与怯懦6、青春期心理矛盾产生的原因认识能力得到发展;自我意识不断增强;情感世界愈

3、加丰富7、青春期矛盾心理会对我们产生什么影响呢？①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机；②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。8、怎样调节青春期的矛盾心理？参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。9、一些自我调节的方法把自己的想法写下来。参加体育活动。试试自我解嘲。学习自我暗示。二、成长的不仅仅是身体2、思维的批判性的表现思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于

4、向权威挑战。4、我们应该怎么批判呢？批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己的观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。批判的技巧：批判只针对事情本身，而不攻击他人。批评是为了表明自己观点的合理性。批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题。第二课青春的心弦★一、男生女生★1、男生与女生的性别差异有哪些？①生理差异②性格特征③兴趣爱好④思维方式2、对性别角色的认识有什么作用？积极：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。消极：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。3、如何对待

5、性别角色？①接受自己生理性别。不要过于受性别刻板印象的影响。4、面对男女生的各自的性别优势，应该怎么做？发现和欣赏对方优势，认识自身优势，取长补短，不断完善自己。不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之间相互理解、相互学习、相互帮助、共同进步。5、怎样正确认识男生女生的性别优势？（1）男生女生各自拥有自身的性别优势。（2）欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己。（3）我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。二、青春萌动1、异性交往的积极作用？★有助于了解异性的思维方式、情感特征，是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验2、

6、异性之间交往注意什么？内心坦荡；言谈得当；举止得体3、怎样认识青春期情感？相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。在与异性的交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，其实这不是爱情4、怎样对待青春期情感？★慎重对待、理智处理。爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。（什么是真正的爱情呢？）第三课青春的证明5、自强与自信关系：自强

7、可以让我们更自信。6、自强表现：克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。相信自己，勇敢尝试，不断进步。8、自强的重要内容：不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己二、青春有格行己有耻★意思是：以个人行事，凡是认为可耻的就不去做。2、什么是止于至善？是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。3、生活中怎样才能做到“至善”？每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”并将他们作为榜样养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自