《英文摘要写作》PPT课件.ppt

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1、英文摘要写作第二次习题课AbstractReadingbymanypeople---Advertise!SummarizepaperSelf-containedBrief(100~200words)Nofiguresorreferences一、英文摘要的类型指示性(概括性)摘要:多用于理论性较强的论文,主要概括论文的主要观点、研究范围、分析过程、内容梗概和结论,并不定量报道其具体内容,如具体数据等。信息性(报道性)摘要:多用于实验性和技术性较强的论文,主要报道论文的研究成果、数据和结论。二、英文摘要的特点语言

2、特点:准确、简洁、明了结构特点:背景与目的内容与方法结果、结论与前景句子结构特点:句首传递信息要点的句子多被动语句多,定语、补语多三、英文摘要常用句型常用于摘要开头部分:theresultsofAsimplemethodfor…casesofthe…approachforanattemptto(do)1.(Inthispaper,)is(are)presenteddescribed(through…)reported(under…)discussed(alongwith)analyzed2.Thechiefa

3、impurposeobjectobjectiveofthepresentstudythisinvestigationtheresearchthesestudiesis(was/hasbeen/willbe)toobtain…toevaluate…tofindout…toestablish…toasses…3.ThepresentstudyTheabovestudyThisinvestigationwas(hasbeen)designedmadecarriedoutperformedattemptedwitha

4、viewtoinordertotoclarify…determine…establish…pointout…demonstrate…4.OurstudiesTheirpioneerstudiesTheseinvestigationsaimtoclarify…determine…establish…demonstrate…provideevidenceforbringout…常用于摘要结尾部分1.ThestudieswehaveperformedThesepioneerstudiesattemptedbyusT

5、hestudiesinitiatedintheirlaboratoryWecarriedoutseveralstudieswhichAllfurtherinvestigationsshowhaveshown(have)demonstratedthat…(have)suggested(have)revealed2.ThestudiesTheresultsThetestsTheresearches(have)shown(have)suggestedillustratedrevealedthat…四、英文摘要翻译原

6、则要避免按中文的字面意思逐字逐句生搬硬译,即避免“中国式英语”;领悟汉语中所隐含的逻辑关系,运用适当的关联词语对原文结构进行必要的变动;注意中英文差别,遵循并使用英文习惯用法。五、英文摘要翻译要求语法方面:多使用行为抽象名词与动词相应的名词形式,有助于用少语言表达更多信息;用单个词代替词组。句法方面:运用长句多于短句,简单句多于复合句;中文摘要惯用无人称句,长句出现也较频繁,翻译时,不应以汉语的自然句来硬译,须重新安排。五、英文摘要翻译要求时态方面:一般现在时:用于介绍研究目的、内容、结果、结论等客观事实;现

7、在完成时:用来说明论文的发展背景,表示已取得的成果,已完成的工作或项目;一般过去时:用于说明某一具体项目的发展情况,介绍已进行的研究、实验等。五、英文摘要翻译要求语态方面:被动可避免提及文章的作者或动作的执行者;突出摘要的客观性;突出要表达的有关信息缩略语Avoidtheuseof“it”and“this”example1Thepredictionwerecomparedwiththeexperimentalresults.Itwasfoundthat…(bad)Theresultsshowedthat…(b

8、etter)Comparisonofthepredictedandexperimentalresultsshowsthat…(best)Avoidtheuseof“it”and“this”example2Itisobviousthattheelectriccurrenthadlittleeffectontheconvectiveheattransfercoefficientbutiscausedla

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