春四项教育活动实施方案.doc

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1、沐抚中学2015年春“四项教育”活动实施方案  一、指导思想  为沐抚中学在各级教育部门的领导下健康的成长,各方面发展成为全市农村学校中办学一流、教育一流、安全卫生一流、师生风貌一流的农村中学。面向全体师生开展师德师风教育、师生文明行为养成教育、健康卫生教育、法纪安全教育活动。二、活动目标1、全体教职工具有高尚的师德、良好的教师风貌。2、全体师生养成良好的行为习惯。3、全体师生具有较强的法律意识和安全意识,并能用法律的武器来捍卫自己的合法权益。4、全体师生具有良好的卫生习惯、具有健康的心理和强健的体魄。  三、主要内容  (一)师德师风教育。我校

2、将围绕《中小学教师职业道德规范》《教师法》《未成年人保护法》、《教育范》、《恩施市教育局关于禁止在全市中小学校幼儿园及公共场所吸烟的通知》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、对当前教师队伍中出现的具有代表性的案例组织本校教师进行学习、讨论。认真完成师德档案册,还将通过师德师风的主题演讲来强化我校教师的师德师风。(二)师生文明行为养成教育。我校利用日常行为习惯量化评分表、每周一的主题升旗仪式、主题班会等为阵地开展教育活动。在训练学生的习惯养成的同时也敦促教师养成文明的行为习惯。利用每周一的升旗仪式国旗下讲话对全校师生进行教育、利用班队会、各种

3、集会对学生进行教育。(三)法纪安全教育。利用开学安全第一课,主题班队会,黑板报、法制讲座等对学生进行法纪安全教育,提高学生的法律意识,让学生了解和他们生活息息相关的法律知识,并让他们学会用法律来捍卫自己的合法权益。广泛宣传安全知识,重点是安全生产、食品安全、交通安全、游泳安全、消防安全及防盗防抢、防诈骗、防性侵等重要防范知识;广泛宣传法律法规,普及法律知识,重点是法律法规的宣传教育,减少青少年违法犯罪,切实增强广大师生的法律意识;广泛宣传省、州、市关于安全生产和平安创建工作的相关内容;深入开展校园周边环境综合治理,优化校园周边环境,保障师生安全。

4、(四)健康卫生教育。通过课堂内外的教育,课堂内利用心理将康课,进一步提高全体学生的心理素质,培养他们积极乐观、健康向上的心理品质,充分开发学生的心理潜能,促进学生身心和谐可持续发展,向学生传授卫生科学知识,培养学生生活自理能力、个人清洁习惯,使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。进行专题卫生健康讲座,利用晨会及晨午检向学生进行卫生健康教育。努力创建市级“无烟学校”。四、活动措施1、成立领导小组组长:杨勇校长(统筹安排)副组长:谭遵林、陈娇(具体实施)成员:张敏、肖忠桃、张功海、尹应龙及各班班主任2、保证活动时间,切实起到教育作用,提高

5、全校师生的全面素质。3、领导加强管理,充分发挥各个阵地的作用。4、加强环境卫生,陶冶师生情操。5、抓好个人卫生,提高师生健康水平。6、加强健康教育,提高健康教育质量。7、组织各种丰富多彩、形式多样的活动寓教育于活动中,让师生在活动中巩固教育的效果。   五、活动安排  主题教育活动从3月中旬开始,分三个阶段进行:  (一)动员部署阶段(时间安排:3月上旬)  部署安排活动,召开会议进行思想发动,制定活动方案,学习有关文件,开展专题讨论,充分认识开展主题教育活动的重要意义,进一步明确活动的指导思想、目标任务和方法步骤。  (二)组织实施阶段(时间安

6、排:4月——6月)从3月中旬开始,全校师生积极参加各种主题教育活动。分四个专题组织活动:师德师风、文明行为、法纪安全、健康卫生。学校各分管领导积极参与活动及时总结活动中出现的问题,不断的将主题教育活动引向深入。3月,利用开学全校教师集训及周一例会对全校教师进行师德师风教育。学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教育范》、《恩施市教育局关于禁止在全市中小学校幼儿园及公共场所吸烟的通知》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、针对目前教师队伍中出现的不和谐现象展开讨论。利用开学典礼、安全

7、教育大会,每周一的主题升旗仪式、各班的生命安全课对全校学生进行文明行为、法纪安全、健康卫生教育。4月,以文明行为教育为主。学校德育处、教务处、总务处、少先队督促文明行为监督岗的学生会干部,切实利用班级学生行为一日量化为阵地,从根本上培养师生良好的文明行为。广播台的稿件从拟写到初定到编辑再到播音的严谨性和实效性。各值周教师利用周一升旗讲话课间操集训、整理放学队针对每日中午的营养午餐学生挑食的毛病对学生进行教育,让其养成好的的行为习惯。利用主题班会、主题黑板报,各班利用生命安全课和心理健康课针对各班出现的校内外不文明习惯对学生进行文明行为教育。利用访

8、万家活动、师生读书活动、好人好事模范评选活动以及班主任工作会对师生渗透文明行为、健康卫生等教育,依托安全教育日对学生进行法纪安全教育。5

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