关于开展“四项”活动的实施方案

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时间:2018-04-08

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1、坊安街道曹村小学关于开展“四项”活动的实施方案为全面落实《坊安街道教育管理服务中心关于开展“四项”活动的实施方案》,全面推进素质教育,打造学校特色,提高教育质量,经校委会研究决定,在全校开展书香校园建设、写字教学、歌声校园、推广普通话等四项活动,具体安排如下:一、时间安排:1、10月中旬---12月中旬,各校按照“四项”工作的要求,认真开展活动,在此基础上搞好自评、整改和提高。2、12月中旬,教管中心成立四项活动评比小组,成员由教管中心成员、小学校长和专家组成,对各校书香校园建设、写字教学、歌声校园、推广普通话等活动开展情况进行全面检查评比。

2、二、检查内容及评比要求:(一)、书香校园创建活动引领全体师生从自身做起,从点滴做起,培养浓厚的学习兴趣,养成良好的学习习惯,积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。在教师中积极倡导“书香为伴”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,促进教师提高业务素质,享受阅读、享受教育、享受人生。在学生中倡导“与好书交朋友”的思想,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣,养成读书的习惯,让读书渐渐成为学生的一种生活方式,为其终身学习打下基础。营造浓厚的“书香氛围”,

3、让校园里充溢着浓浓的人文气息。评比要求:1、各校要成立书香校园建设领导小组,明确书香校园建设的目标任务,制定具体的实施方案。校园内悬挂、张贴创建书香校园活动标语,营造良好的创建书香校园活动的氛围。(苏良群)2、建构读书网络。为老师提供包含“生活智慧类”、“教育新理念类”、“教育散文类”在内的阅读书目,为学生提供足够量的“朝阳读书”书目,学校积极向广大师生推荐读书书目。加强、完善图书室、阅览室建设管理,让“沉淀”的图书“流动”起来,使之成为教师借书、读书的开放港湾。(刘萍)3、各班办好图书角。多种形式鼓励学生开展捐书活动,充实图书角,拓宽书源,

4、每学期进行图书交换,平日存书量至少达到每人一本,满足学生借阅的需要,努力营造书香班级。(班主任)4、教师在年初制定个人读书计划。鼓励每位教师每学期选读二本有利于提高教育教学理论素养的书籍,其中的一本精读,认真做好名著名言的摘抄,完成读书笔记不少于5000字。教师阅读后发表自己独特的见解,进行思维的碰撞、思想的交流。(全体老师)5、上好阅读课。设置阅读课,语文教师根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物,并在备课和课堂教学上有所体现。广泛开展读书交流活动,学方法、诵经典、品名著。(语文老师)6、开展与学生“同读一本书”“同背一首诗”“同过一个节”

5、活动。利用晨读课、读书课为学生朗读经典书籍。教师读书成果要在学校的橱窗进行交流展示,相互学习,相互促进,营造“师生同读”的书香氛围,奏出校园最美的乐章。4(每班班主任牵头确定出适合本班的书目,该班所以任课教师与学生同读)7.搞一次“书香校园”读书征文活动。以“我与好书”、“书香伴我成长”为主题举办征文比赛。师生以读书为主题,描述读书的心路历程,抒发对书籍的热爱之情,营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。(3—6年级语文老师)8、组织一次“书香校园”读书交流活动。各校积极组织学生开展读书竞赛活动(如经典诵读展示、赏诗会、读书笔记评选、读

6、书小报评选等),给学生提供展示自我的舞台,增强学生读书乐趣。(1—6学生参加语文老师负责)9.学生读书笔记交流和展览。在师生推荐书目的基础上,指导学生定期定量进行阅读,并作读书笔记。通过读书笔记,学生摘录佳词好句、记录心得体会,不断提高阅读深度和阅读品位。各校对优秀的读书笔记结集成册并开展交流活动。在老师的指导下,积极向《坊华》文学社投稿,发表师生作品,体验成功的快乐。(3—6年级语文老师)10、鼓励教师利用双休日、假期,诵经典、品名著,充实自我。评比方法:实地查看创建书香校园活动的宣传氛围,查看图书室和阅览室、图书角建设和使用情况,查看老师

7、、学生的读书笔记,查看书香校园活动开展的材料、展板、宣传栏、活动图片、视频,听1---2节阅读课,与师生座谈创建书香校园活动的开展情况和心得体会。(二)写字教学进一步提高小学语文教师对写字教学的重视度,激发学生写字练字的兴趣,强化师生“提笔即练字”意识,培养学生良好的写字习惯,从而更科学地落实新课程标准对写字教学的要求,全面提高我街道小学生的书写水平。评比要求:1、学生书写姿势正确。握笔、坐姿严格做到三个“一”,即指离笔尖一寸,胸离课桌一拳,眼离本子一尺,身正、肩平、足安。(班主任)2、学生书写质量要求。通过写字训练使学生会写铅笔字和钢笔字,

8、学习写毛笔字,使学生养成良好的写字习惯,正确的写字姿势,并有一定的速度;具备正确书写汉字的基本能力。小学各年段培养重点是:小学写字教学与训练,应严格遵循各年段要求。

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