【人教版】一年级数学下册教案：3 分类与整理单元概述和课时安排（含练习与反思）.docx

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1、1、按单一标准将物体分类、整理。2、按不同标准将物体分类，掌握分类的方法。3、认识简单的统计表和象形统计图。　　1、能按照某一给定的标准或选择某个标准对物体进行分类、整理。2、能选择不同的标准对物体进行分类、整理。3、在分类活动中，体验分类结果在单一标准下的一致性和不同标准下的多样性。1、注意将知识与生活实际联系起来。2、注重操作，使学生在实际活动中找出分类的标准，掌握分类的方法。3、要结合知识内容本身的灵活性，注意开展开放性、探索性的教学。教学中要注意让学生真正地活动起来，学生在数学活动的过程中，能更牢固

2、地掌握选择分类标准、正确分类的方法，动手操作能力和探索意识也能得到更好的发展。1　分类、整理1课时2　统计表1课时