人教版四年级美术下册《黑与白》教案.doc

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1、★精品文档★人教版四年级美术下册《黑与白》教案　　教案设计频道推荐：　　教学目标　　1.感受黑色与白色独特的美。　　2.能够运用黑色和白色材料制作一件有特色的手工作品。　　3.增强感受和运用色彩的能力。　　教学重难点　　正确运用色彩　　教具准备　　教学方法　　教学过程　　复备　　教学过程：　　一、感受黑白的世界　　利用多媒体，欣赏黑白作品。　　二、探索讨论，黑与白的魅力。　　1、小组讨论，黑与白的魅力?黑与白作品与其它作品的区别。　　2、欣赏黑与白的手工作品。　　3、教师示范、总结　　三、实践探索2

2、016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★　　小组利用课前收集的材料，动手制作手工作品。　　四、作品展示　　1、小组讨论，学生互评。　　2、教师引导，提升高度　　五、设计拓展。　　黑与白，在设计领域的广泛应用。　　学生活动　　教材分析：　　黑白之间的相互转换，会取得意想不到的效果，但只有尝试才能了解。　　教学目标：　　1.、引导学生欣赏黑与白图形，激发他们的灵感。　　2.、使学生掌握黑与白图形的创作灵感。　　3.、指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。　　教学重点：

3、　　引导学生欣赏黑与白图形，使学生掌握黑与白图形的创作灵感。　　教学难点：　　指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。　　教学准备：　　教具：有关的图片、资料、范图、　　学具：收集到的图片、资料、绘画工具2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★　　教学过程：　　一、引导阶段　　1、引导学生欣赏有关的黑与白的图形，感受黑与白图形之间的相互转换，激发他们的创作灵感。　　2、引导学生小组交流，谈谈各自的看法。　　二、发展阶段　　教师与学生一起总结创作黑白正负图形的要领：

4、　　1、不规则图形组成的正负形：图形简洁，线条流畅，主要以面的形式表现。　　2、对称法组成的正负形：黑与白都是一个完整的图形。　　3、重复法组成的正负形：每个基本形大小相同，造型简洁。　　4、二方连续法组成的正负形：由一个基本形可以重复，改变方向组成正负形。　　三、讨论交流：　　引导学生讨论、交流，准备用什么方式方法设计一幅什么方法组成的黑与白图画?　　四、作业要求：　　1、用黑与白表现正负形。　　2、图形简洁，有创意，形式感强。　　3、线条流畅，涂色均匀。　　五、展示评价：2016全新精品资料-全

5、新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★　　1、学生将作品展示在黑板上。　　2、引导学生欣赏、评价，“你喜欢哪一幅作品，为什么?”　　3、引导作者反思，说说“你觉得自己这幅画有何改进的地方?”　　六、课后拓展：　　鼓励学生根据这节课所学的正负形，体会其形式美。　　执教时间：3月1日——3月3日　　札记：黑白图形之间的相互转换，会取得意想不到的效果，在作业过程中，许多孩子惊奇的发现：从黑纸上剪下花纹后，剩下的纸铺在白纸上居然也有着奇妙的效果!我适时引导他们：这世上并不缺少美，只是缺少发现。

6、只要带着艺术的眼光看世界，没有废弃物，只看你肯不肯动脑筋加工。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4