小班美术教案：黑与白.doc

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1、小班艺术课程计划：黑色和白色1.了解动物园参观过程中黑白图案动物的主要特征，引起孩子们的观察兴趣。2，孩子学会画牛的图案，并试图画在牛的身上。3，愿意为小狗，奶牛，斑马等动物设计图案，并学会正确绘画。4.找到与生活中的黑白动物相似的线条。活动准备1.动物园的照片，外出的音乐，每只动物的照片，粉笔，生活中的斑马线，像牛的图案，白云，2，记录员工，让孩子找到生活的中点。活动程序一，动物图案的特点，引起孩子的观察兴趣。你去过动物园喂孩子吗？杨：'过去'老师：动物园里有什么？（请告诉三个孩子）老师：今天老师带你去黑白图案动物园看看

2、，有什么样的动物？让我们一起去听音乐，（把智慧树的音乐放进去）老师和小孩一起跳着音乐。3.当音乐结束时，老师会呈现黑白图案动物的图片，让孩子说些什么，什么样的动物？（孩子们随便谈论那里有什么动物）。老师：请告诉孩子们他们的模式是什么样的？老师可以单独指出，让年轻人一个一个地说，小狗上的图案是一点点，牛的图案是一个接一个，斑马上的图案是一个接一个，然后呈现三种图案。其次，绘制牛的图案，让孩子们试着在纸上画画。1.老师：你不会画三种模式中的哪一种，老师专注于牛模式的绘画：爬上山坡停下来，然后爬上山坡停下来，请带孩子出去和老师一

3、起画画。爬了很多山坡后，我回到起点休息了。2，请孩子们学习如何在地上画牛（每个孩子都在地上画一个图案。老师巡逻和指导。）3.展示幼儿的作品并评估幼儿的作品。第三，白色图案增加了图案并赋予动物合适的图案。1.每个小组都有现成的动物作品，但没有图案，请为它们设计图案。2，孩子做画，老师游览指导，放音乐。四，孩子的作品，评价孩子的作品。五，生活中的类似路线1.老师：孩子们，你有没有找到类似你生活中的动物，斑马，牛，狗等的线条。斑马线与斑马上的图案类似。母牛的图案类似于白云的图案。小狗上的图案类似于气泡，雨滴，露珠等。