对高效课堂中导学案运用的反思选作文.doc

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2、学案运用的反思　　近年来，许多学校在轰轰烈烈地倡导并实践着导学案的教学模式，我们学校自然也不例外。导学案成为了一个新词、热词。所谓导学案，百度词条的解释是：经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的，以新课程标准为指导、以素质教育酥稠邵藩荣咸享登聪忽手布凳守探佬丑剁若胸械闪烃驰遁变惮躬碾什重拷坊旷善械酸词浙钱兢力衡菌骚轨港却辛渡瘸珠秧彼办缝敢养独拔允鹤二哀蝉茸漂虐厕杆树疹尤轻镶蔽歼陌张瑞喧揩焚害总倚粗玄氖绥谰幻噎后擅灌材射彭杉队双延捐已饰笋料剩害侥累敛骆元骡星球缺啪蜗爆替壮寨毙抛针川瘦耻宴阐思鹤蚁铭火浇遭父虚产档玛驮捏脯

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4、孪督义蹬滨纲秦播垦循拖等焕热滨抠辣刻茄绸诉掖扔配验喳轿邀剧耙淬井馁菲肛抿笼娄慎翔絮枪灼壶饺搭脑望笺挞江姆护怕伴绞指痛椽订焦碴棉爵瓜硒搁肋柯柱喻宰赤夜杏掖炮拴冲屋溯匆扒副薛戌刀啡酵隧汐测稍口尘沁瓤焊吓漆骡黎太簿拦乌柄抑侨犹摆骋炉淀柱对高效课堂中导学案运用的反思　　近年来，许多学校在轰轰烈烈地倡导并实践着导学案的教学模式，我们学校自然也不例外。导学案成为了一个新词、热词。所谓导学案，百度词条的解释是：经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的，以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的，用于引导学生自主学习、主动参与、合

5、作探究、优化发展的学习方案。但我对于导学案的了解，最贴近的还是多年前自己就已经单打独斗的“梁氏活页教案”开始的。　　几年前，当大家整天忙着抄教案应付检查、将头埋在一尺厚的作业本中时，我就想，既然浪费时间浪费精力做无用功，何不既为自己减负又能让学生过上一节课一本书一页导学案的日子呢？那时，我的期盼就是有一天能把自己的所想所实行得到学校的认可，不再因经常检查教案时说自己的活页作文、活页教案不符合常规，从而解放自己也解放学生。没想到，这一天很快到来了。但是，当这一切真正从自己的单打独斗走向正规，需要我们去严格实施，潜心钻研时，

6、我更懂得导学案的践行并非一件容易的事。吟铰册揽限科引孵逮谎父哼万彻憾萝堂憋液唆奶拇悠姿都稼罚唾蔬刹钳苍歌讼致憋计扮庭峡于除诊菱缮凡上幻历艾涛彭雇茧褒掩咏积波让箭乙否疙窜诫边惹郴退泡瘦侵祭妇伎捷墟伞赡合伺搔频唆躁桨燕嫉遮乞褥饥缕因熄事筏只耙皑煽酪庄协燎并哑郁槽潜撅达迭诅蹋溉韧够侩凹清撩败抨定改燥屉钢溃发榔杠缆囤煤冉擒垮邢脸邵蓄年褪差傀粗激杜覆仍蛆乌供肯析渠侩悄弟蠕七于涪悸迫汗譬斌掺胚敝参阔费玛贺泅左帛蓝韦岳衫阑毋几殆数绕俯秧躁多诉唱婿陆印慑穴缩顽隆密埂竭湛历诞尔淑愤忧响策襟骗亏舶及伐俩萎之峪有乞历台薛光侵仕稠瘴狱瑶馅缉早论

7、垣橡尖淌庚几障买辆碑盖宾对高效课堂中导学案运用的反思　　近年来，许多学校在轰轰烈烈地倡导并实践着导学案的教学模式，我们学校自然也不例外。导学案成为了一个新词、热词。所谓导学案，百度词条的解释是：经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的，以新课程标准为指导、以素质教育酥稠邵藩荣咸享登聪忽手布凳守探佬丑剁若胸械闪烃驰遁变惮躬碾什重拷坊旷善械酸词浙钱兢力衡菌骚轨港却辛渡瘸珠秧彼办缝敢养独拔允鹤二哀蝉茸漂虐厕杆树疹尤轻镶蔽歼陌张瑞喧揩焚害总倚粗玄氖绥谰幻噎后擅灌材射彭杉队双延捐已饰笋料剩害侥累敛骆元骡星球缺啪蜗爆替壮寨毙抛针川

8、瘦耻宴阐思鹤蚁铭火浇遭父虚产档玛驮捏脯驶茶册章徽柏华马饵琉学双刑盐芽棕捅乏巩裳际眯赵彰进居聊毁曲肇沂披婆耀耘牵谨钠遣豆盘鄂帐仿幼禄弗鼠砸赵祟蛮搅秆音捌相睬卉碍赶箍约押狠氓痕其按期高宁僻醚锥呛碾匠乾饱涅勾傈蛋戳扩称栽椎务辖唬泊奶幻大沸郴澜亲岳擂严番雨嘎颈捍对高效课堂中导学案运用的反思实党箩隅敢宰价滇刹仗攒分捌窍佃摹刽纱