16.1.2分式的基本性质通分导学案3通分

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1、16.1.2分式的基本性质---通分学习目标：1、经分式通分的方法的过程，理解通分与最简公分母的意义.　　　2、能正确熟练地运用分式的基本性质将分式通分.学习重点：最简公分母.学习难点：分确定母是多项式的分式的通分.学习过程：（一）、知识链接1、回顾：将异分母分数化成同分母分数为2、分数的通分是：把分母的分数化成分母的分数叫做分数的通分。其根据是。（二）自主学习1、启发：分式的通分与分数的通分类似，那么什么是分式的通分呢？其根据又是什么？2、尝试概括：分式通分的定义：。分式的通分的根据是什么是最简公分母3、举例：例1、通分：解：（1）∵最简公分母是.

2、∴===（2）∵最简公分母是.∴==（三）自学检测1.最简公分母：（1）分式的最简公分母是;的最简公分母是.(2)请概括最简公分母：最简公分母的系数是各分母的系数的,字母取各分母所有因式的的积。2.练习：通分：(1)；（2)（四）合作探究1、指出下列各组分式的最简公分母.3（1）；（2）；（3）.2.指出下列分式的最简公分母？并尝试将它们通分.（1）（2）（3）3.已知,求的值。（五）、当堂检测：1、判断下列通分是否正确：解：∵最简公分母是∴2、填空：（1）将通分后的结果是__________________；（2）分式与的最简公分母是_______

3、___。3、通分:(1)(2)(3)选做题从火车上下来的两个旅，他们沿着同一方向到同一地点去，第一个旅客一半路程以速度行走，另一半路程以速度行走；第二个旅客一半的时间以速度行走，另一半时间以速度行走，问哪个旅客先到达目的地？（速度单位都相同）3五、小结：1分式的通分的根据是：2、分式的最简公分母是：3