物体的沉与浮学案.doc

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1、课题：7-5物体的浮与沉执笔教师：授课教师：教学目标学习重点：正确理解物体的浮沉条件学习难点：结合物体密度、液体密度理解浮沉条件及密度计,潜水艇,热气球的工作原理。定向诱导学习目标：1、理解物体的浮沉条件，会应用物体的浮沉条件解决问题。2、密度计、潜水艇、探空气球的原理。自学探究一、自主探究：填一填1、阿基米德原理的内容：___________________________________________。公式：。2、浸在液体中的物体，受到力和力的作用。其浮沉取决于它所受到的力和力的大小。当力大于力时，物体上浮。当力小于力时，物体下沉。当力等于力时，物体处于悬

2、浮或漂浮状态。3、密度计的刻度线的分布特点是_______，刻度值的分布特点是______________。原理是：。4、盐水选种时，把种子放入浓度适宜的盐水中，干瘪、虫蛀的种子就会上浮直至漂浮，这是因为：。5、潜水艇的原理：__________________________________________________。6、热气球的升空原理________________________________________________。二、合作探究：1、物体的浮沉现象〈1〉实验探究实验序号实验方法观察小瓶的运动情况小瓶的受力情况分析1把盖上盖子的空小瓶浸没

3、入水中，再松手  2把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手  〈2〉讨论和总结浸没在液体中的物体，其浮沉取决于它所受力和力的大小。当力大于力时，物体上浮。当力大于力时，物体下沉。当物体漂浮时，物体的受力情况是。〈3〉你用什么方法使小瓶即不上浮也不下沉，即静止在水中。这种现象称为悬浮。小瓶的悬浮时的受力情况是                                                                          <4>把一铁块放入水中，沉入水底，铁块的受力情况是                      。2、总结物

4、体的浮沉条件（1）从力的角度分析物体的浮沉条件。（2）思考从密度的角度分析物体的浮沉条件。漂浮悬浮上浮下沉沉底力密度3、物体浮沉条件的应用：（1）密度计把一块木块分别放入水中和盐水中露出水面的体积一样吗？为什么？密度计的构造特点：密度计的原理：（2）盐水选种的道理是                                                      （3）潜水艇潜水艇是如何实现上浮和下沉的？打捞沉船的办法轮船的排水量问题（4）孔明灯与热气球为什么能飞上天？讨论解疑反馈总结：图11、质量是300g的空心铁球重N，当它悬浮在水中不动时，它受到的

5、浮力是＿＿＿＿N。（g取10N/kg）2、如图1所示，浸没在水中的物体，当F浮>G物时，物体在水中将，最终物体将在水面处，此时F浮G物，当F浮=G物时物体在水中将，当F浮

6、　　C、上浮　　D、以上都有可能5、把重5N，体积为6×10-4m3的物体投入水中，如不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是(   )A．物体漂浮，F浮=6NB．物体悬浮，F浮=5NC．物体漂浮，F浮=5N    D．物体沉在水底，F浮=6N 6、把一个小球轻轻放入盛满水的杯中，静止时溢出了0.1kg的水，则小球的质量（   ） A．一定等于0.1kg　B．一定小于0.1kg　C．大于或等于0.1kg　D．小于或等于0.1kg7、“死海不死”的故事说的是……“将奴隶和俘虏扔进海里，可他们都漂浮在海面上………”。以下是几位同学对该现象的解释，其中正确的是（ 

7、  ）A．奴隶和俘虏是被水平仍进海里的B．海水的密度等于人体的密度，人在海里自然漂浮C．人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力总大于其重力D．人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力等于其重力8、下列物理知识的应用事例中，叙述错误的是()。A.用同一密度计测量不同液体的密度时，密度计所受的浮力不同B．潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的C．气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体D.农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来9、中山舰是“浓缩了中国现代史”的一代名舰，其排水量780t，全长62m，宽8.9m，它在安全航行中受到的最大浮力为____N。1997年中山

8、舰采用浮筒法打涝出水，将