东风镇中心小学优秀教师评选方案.doc

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1、东风镇中心小学优秀教师评选方案（2014------2015学年度）为形成高效的运行机制，启动学校内部活力，使教职工的积极性和创造性得到充分发挥，教育质量，办学效益不断提高，特制订“优秀教师”荣誉称号评选办法。 一、组织机构学校成立评优工作领导小组组  长：校长成  员：  校委会成员   教工代表      二、参评对象和名额     凡在东风镇中心小学从事教育教学工作的教师均有参加评选资格。拟评选表彰名额县级为一至二名，中学级表彰名额为二至三名,校级为四至六名。      三、师德修养      1、努力学习和贯彻党的方针、政策，具有正确的政治觉悟，热爱教育事业，有很强的事业心和高度

2、的责任感。       2、为人师表，热爱学生，积极主动关心学生的健康成长。       3、行为文明，谦虚谨慎，团结协作，服从分配，勇挑重担。      四、工作能力     1、勤奋学习科学文化知识，不断提高业务知识和能力。       2、灵活运用教育学、心理原理，注意开发学生智力，培养学生能力，在工作中有独特见解，创造出新成绩。       3、有统筹规划，驾驶全局，调查研究，解决问题的技能和技巧。       4、业务熟悉，能独立或与他人合作进行教改课题实验，能承担公开课，能撰写好计划、总结及论文。        5、积极参与社会实践活动。       五、考勤纪律      

3、 1、遵守法制法规及学校的规章制度，严于律己，自觉抵制不正之风。       2、严谨治学，不迟到，不早退。            六、工作成绩        1、学生思想觉悟明显提高，教育教学秩序良好，班风、学风显上升超势。        2、各项工作任务有计划、有布置、有检查、有结果、效果明显。        3、在教改教研课题研究上，撰写出有一定特色，质量高的论文或实践报告。4、在校内外的教育教学，文体活动等方面取得一定成绩或指导学生取得好成绩。七、评选时间安排县级以上的优秀教师评选根据上级文件精神规定时间评选；学校级：上学期为元月中旬下学期为七月上旬。   八、考核实施     

4、  1、教师本人实事求是对自己一学期来工作的态度、表现和成绩逐项定性分析，进行自我评价。      2、学校根据有关情况记录，统计数字，参考教师总结，结合科、级组意见，列出候选人名单。       3、学校按指标，拟评选表彰名单提交校务会议讨论评定通过。