杨文娜，讲课教案，例三：解决问题.doc

《杨文娜，讲课教案，例三：解决问题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、解决问题新乡市实验小学杨文娜教学内容：教科书78页、79页的内容。教学目标：1、使学生初步学会根据乘法的意义，解决生活中有关求总价是多少的实际问题，初步渗透“单价×数量=总价”这一数量关系。2、初步培养学生从具体的生活情景中发现问题，根据问题筛选有用信息进而解决问题的能力。3、在解决问题的过程中使学生感受到数学知识与日常生活的联系，培养学生的应用意识。教学重点：根据乘法的意义解决求总价是多少的实际问题。教学难点：引导学生能根据问题筛选有用信息，正确解决问题。教学准备：课件。教学过程一、复习旧知，导入新课。1、全班

2、齐背一到八的乘法口诀。2、对口诀。3、看算式说出计算结果和所用的口诀。二、情景引入，探究感悟。教师：同学们有没有逛过超市？有没有自己买过东西？学生：有！教师：那我就要检查一下，看看同学们会不会买东西了！教师：这是三立超市的文具区。教师：仔细观察超市的文具区，你从中知道了哪些信息?学生：每个文具盒8元、每块橡皮2元、每本日记本4元、每枝铅笔3元。教师：听了这位同学的介绍，大家有问题吗？“文具盒8元”是什么意思？学生：“文具盒8元”就是一个文具盒的价格是8元钱。教师：这位同学补充的非常好！希望同学们回答问题时能把信息

3、说的完整些。谁愿意再来说一说你知道了什么？学生：我知道了一些文具的价格。（设计意图：引导学生通过看图提取数学信息，并深入挖掘这些信息的含义，初步理解物品单价的意思，为后面学习解决问题作好铺垫。）教师：通过观察，同学们知道了一些文具的价格，如果现在我想要买3个文具盒，那么我需要解决的问题是什么？学生：买三个文具盒，一共多少钱？教师：要解决“买3个文具盒，一共多少钱？”这个问题，你应该选择哪些有用的信息呢？学生：一个文具盒8元。教师：知道了一个文具盒8元，又知道了我们要买三个。那么怎么解决这个问题？同学们可以自己先写

4、一写或是画一画。学生独立思考，尝试解决问题。（非常棒，这位同学是根据乘法的意义解决的问题）教师：现在，谁来向大家汇报一下你的解决方案？预设1——画图：1个文具盒是8元，要求买3个一共多少钱，就是求3个8元是多少，8+8+8=24（元）预设2——列式：8×3=24（元）3×8=24（元）教师：为什么用乘法计算？学生：求几个几的和是多少用乘法计算。（非常棒，这位同学是根据乘法的意义解决的问题）教师：计算时用的是哪句口诀？学生：三八二十四教师：想一想，这道题的单位名称是什么？让学生在小组内完整地说一说这道题的信息和文体

5、局，要解决这个问题自己是怎么想的？怎样列的算式，用哪句口诀计算的。（设计意图：通过画一画、算一算、想一想、说一说等教学活动使学生学会利用画图来分析数量关系，明白解决这种类型的问题用乘法计算的道理，初步建立数学模型奠定基础）三、多维互动，拓展总结。教师：回顾整个解决问题的过程，你看看自己的解答正确吗？怎样检验？学生1（用加法检验）：1个文具盒是8元，3个就是8+8+8=24（元）学生2（再算一遍）：要求3个文具盒的总钱数，就用一个文具盒的价钱8元，乘买的个数，也就是8×3，三八二十四，一共是24元。小结教师：很好！

6、刚才我们用学过的知识解决了“买3个文具盒一共多少钱？”这个问题。如果要买5个文具盒怎么办？买6个呢？8个呢？应该怎样列式解决？学生：5×8=406×8=488×8=64教师：你有什么发现？教师（小结）：知道了1个文具盒的价钱，求买几个文具盒的总钱数，就可以用一个文具盒的价钱乘买得个数。（设计意图：运用求几个相同加数的和用乘法计算的知识解答简单的求总价的问题，同时渗透“单价×数量=总价”的数量关系。）四、多层训练，检测运用。1、基本练习教师：想一想，买7块橡皮，一共多少钱？学生独立解答后交流汇报，重点说明解决这个问

7、题需要哪些信息，怎样解答，为什么用乘法计算。教师：你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？请和你的同桌互相说一说。（设计意图：看图自主选择信息，提出用乘法解决的问题，进一步提高学生解决问题的能力，给学生提供开放的学习空间。）教师：刚才我们解决的这些问题都是知道了某种文具的价钱，求买几个文具用多少钱，回忆一下我们是怎么解决这些问题的？教师：像这样求买3个文具盒一共有多少钱、7块橡皮一共有多少钱、6支铅笔一共有多少钱等，都是求买几个物品的总钱数，也就是求几个几元是多少，我们都可以用一个物品的价钱乘买得个数，求出总钱数

8、。（设计意图：归纳、概括一些简单的求总价的问题，渗透“单价×数量=总价”的数量关系，为以后正式学习这一数量关系积累基本的学习经验。）2、综合练习看图列式让学生看图说图意后列式解答，并将结果转换为复名数，汇报时让学生说清是怎么想的。3、辨析练习一套《童话故事》共有6本，每本7元。小亮买一套，需要多少钱？学生读信息和问题，想算式用手势判断下面哪个算式正确。A．6+7=13（元