怎样做好班务工作.doc

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1、怎样做好班务工作四川省中江中学校代明栿班务工作，历来是学校、教师特别是众多担任班主任工作的教师关心、重视和研究的问题。多年来，不少同志在实践和理论研究中总结出了许多成功的经验，值得我们学习和借鉴。但也有一些问题一直为人们所忽视，以至于对班务工作、教学工作带来了一些负面的影响。教育在改革，在发展，在迎接前所未有的机遇和挑战。身处素质教育时期，我们应如何更好地做好班务工作？现在我根据自己多年承担班主任工作的心得，来谈一谈我的看法。首先，提高班主任的自身素质永远是班务工作的前提。拿破仑将军曾经说了这样一句话：“一只老虎带领的一群绵羊，能打败一只绵羊带领的一群老虎。”这句话粗听有点荒唐，细想却

2、不无道理。试想，一只老虎做了一群绵羊的统帅，这只老虎的“虎气”定能通过各种有效方式“冲击”到每一只绵羊，从而最终使整个绵羊队伍被同化成了一群“老虎”，于是虎虎生威，整个队伍也有了生机，有了活力，有了虎气；而一只绵羊做了一群老虎的统帅，那只绵羊的软弱无能势必同化所有的老虎蜕变成“绵羊式的老虎”。这两支队伍交战，其胜败不战可知！古今中外，这样的事例不胜枚举。我们教育界盛传的“师高弟子强”，“要给学生一碗水，自己得有一桶水”就是这个道理。在教育教学实践中，一些各方面情况几乎接近的平行班，有的班后来慢慢变成了优秀班集体，有的却逐渐变成了“差班”、“乱班”，这种变化应该与班主任有一定关系吧！所以

3、学校在选聘班主任老师的时候应特别慎重，要对申报承担班主任工作的教师进行有针对性的全面的考察；二是即将和已经担任班主任工作的教师要苦练内功，多学习，多反思，多总结，然后才有足够的实力去引导和培育好自己的班集体。其二，班主任要重视本班科任老师的选聘。现在，教育改革已经逐步铺开，各校基本上采用学校选聘班主任，班主任选聘科任老师。为此，班主任在选聘科任老师的时候，就一定要做到慧眼独具、卓有成效。因为一个良好的班集体，不仅是班主任老师个人呕心沥血的结果，更是全体任课教师集体教育和影响的结晶。虽然绝大部分在岗教师都取得了教师资格证且各有所长，但也要根据本班学生的特点或特长发展的需要等，尽可能选聘那

4、些最受本班学生欢迎的任课教师。其三，组建一支勤政、高效的班团委干部队伍。选拔和任用班团委干部，各位班主任老师都十分重视，而我在此重点强调的是“勤政高效”。因为班团委干部既是班主任和科任老师的得力助手，更是班上其他学生的榜样和领头人，他们的素质高低和任职态度，将直接影响到班集体的建设和发展。对于他们的考察、选聘和指导，班主任也需下一番苦功。其四，“素质教育搭台，全面发展唱戏”。时下，各级教育主管部门和学校都十分重视和提倡素质教育，其原因就在于素质教育不但能改变应试教育那种单调枯燥的教学模式，让教学过程充满知识性、趣味性、科学性和实践性，更能使学生在德智体美劳诸方面得到全面发展。大到一个学

5、校，小到一个班级，如果在教育教学实践中能积极地、全面地贯彻实施素质教育，这对于提高学生的学习兴趣、增强班级的凝聚力、扩大学校的对外吸引力和知名度都是大有裨益的。其五，要注意班集体的舆论导向。一个好的班集体，一定要有正确的是非观念，绝不允许有“指鹿为马”的现象出现。在学生中间，正确的就是正确的，错误的就是错误的；正确的就应该支持，错误的就应该反对；取得了进步和成绩就应该认可和奖励；无论是谁，犯了错误都不宜“小题大做”，取得了成绩也不应“四舍五入”打折扣；学生之间，断不能划什么“国界”和“民族”，如此这样，久而久之，一个好的班风就会形成。其六，时刻留心外部大环境的负面影响。学生是一个个活生

6、生的人，绝非生活在真空世界中。他一走出教室，就受到别班同学的影响；一走出学校，就受到各种社会风气的影响。这些东西，有好的，也有坏的。对于好的、先进的东西，应本着从善如流的精神，大张旗鼓地让学生去学习和实践；对于坏的、落后的东西，要让学生毫不犹豫地反对、摈弃。其间可通过各种形式的主题班会和活动等，让学生参与其中自己去认识，去辨别，去扬弃，并有的放矢地对学生进行爱祖国、爱科学、爱家乡、爱父母和爱劳动教育，从而使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。其七，可亲可敬又可畏的班主任形象。班主任是一个挑战性的角色，难以塑造和扮演。在知识上，你得像传奇的“圣诞老人”，孩子们能从你那里获得五彩缤纷、人

7、人期盼和喜爱的“礼物”；在生活上，你得像“圣母玛利亚”，能够给孩子们无穷的关爱和温暖；在执行校纪班规时，你又像庄严神圣的法官。。。能协调统一地做好这一切，你就将是一个最受欢迎的班主任，你的班务工作将得心应手、游刃有余，你所带领和培养的班集体也将越来越优秀。此外，作为班主任，我常怀感恩之心，感受工作快乐。拥有感恩之心，是快乐工作和阳光生活的重要前提和保障。为此，我总是怀着感恩之心来面对每一天。首先，感恩各级领导，是他们为包括我在内的全体高2011