校园博客系统需求文档.doc

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1、校园博客需求规格说明书校园博客需求规格说明书编号：Campusblog——SRS文档名称：软件需求规格说明书密级：版本：0.001建立日期：2013.10.29创建人:xxxx审核者：批准人：审核日期：编辑软件：Microsoftvisualstudio2010中文版win8系统III校园博客需求规格说明书文档修订状态：版本编号*变化状态简要说明（变更内容和变更范围）日期变更人批准日期批准人更改请求号0.001C创建文档内容2013.10.29李迎*变化状态：C——创建，A——添加，M——修改，D——删除III校园博客需求规格说明

2、书目录1页面设计11.1编写目的11.2参考文献12项目概述22.1系统目标22.2项目概述22.3组织结构32.4业务需求53页面设计73.1公共页面73.2注册用户页面73.3管理员管理页面74运行环境84.1约束条件84.2遗留问题85功能性需求95.1工作流程管理96时序图167安全保密性237.1密码安全性需求237.2数据库安全性238故障处理24III校园博客需求规格说明书1引言1.1编写目的：Blog是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式，是以超级链接为形式的短篇网络日记，这代表着一种新的生活方

3、式和新的工作方式。校园博客是基于学校内部的服务器上开发的博客系统，是一种新形态的blog。校园博客系统可以加强教师和学生之间的了解和交流、教师与教师之间的教学经验分享、学生与学生之间的学习心得分享，更好的展示教师和学生的风采；并且通过日志积累，形成丰富的教学资源，真正促进学校的教学工作。为使开发人员更好的理解和开发系统，编写此需求说明书加强理解，缩短开发进度。1.2参考文件：软件工程实验指导书(4稿)软控需求规格说明书20060120海尔软件需求规格说明书-0[1].01第24页校园博客需求规格说明书2项目概述2.1系统目标：博客

4、系统可以加强教师和学生之间的了解和交流、教师与教师之间的教学经验分享、学生与学生之间的学习心得分享，更好的展示教师和学生的风采；并且通过日志积累，形成丰富的教学资源，真正促进学校的教学工作。2.2项目概述1.项目名称：校园博客系统2.客户方：3.开发方：4.用户：5.维护方：针对项目的特色进行基本概要描述第24页校园博客需求规格说明书2.3组织结构2.3.1总体模块：校园服务器添加好友删除好友注册用户（分教师和学生）发表图片回复评论获得评论发表反馈系统bug添加个人信息修改个人资料具体查询查询文章热点推荐查看文章模糊查询修改信息编

5、写微博用户登录管理员发表留言浏览热点匿名用户第24页校园博客需求规格说明书2.3.2管理员模块：超级管理员处理热点推荐上传图片发帖删帖设置用户注册条件处理信息博主采风添加板块管理员处理用户反馈信息误删恢复删帖发帖屏蔽违规文章第24页校园博客需求规格说明书2.4业务需求描述校园博客系统设置有匿名用户组，注册用户组，以及管理员组。注册组又有教师组和学生组，管理员中设置有超级管理员一名，以及多名板块管理员，通过明确的分工使系统得以正常运转。2.4.1匿名用户：匿名用户组可以查找以及浏览微博，发表留言参与微博话题的讨论。查看热点推荐等操作

6、。通过匿名用户组可以更好的加强各个用户组之间交流。2.4.2注册用户组为更好的为注册用户组服务，将注册用户组分为教师用户组和学生用户组，学生可以给老师提问，教师可以回答学生的提问。所有用户都可以进行文章查询，热点推荐，编写微博，发表留言和回复留言，也可修改个人资料（密码、用户名等个人资料），用户之间可以相互加为好友，进行更好的交流。为更好的为每一位用户服务，系统设有bug反馈，用户可以通过此功能进行系统问题反馈。2.4.3管理员用户组管理员组中设有超级管理员，对系统进行宏观管理和调整，下设板块管理员。板块管理员可以对热点文章进行处

7、理（如：删除恶意刷新贴、广告帖、屏蔽违规贴等）。超级管理员也可以对微博进行删除屏蔽操作，可以进行发帖，上传图片等操作，还可以设置用户注册的条件，以及处理用户组对系统bug的反馈信息修改系统，是系统更加稳定。2.4.4图片管理图片管理主要是针对用户所上传的图片进行相关的管理操作。如用户在个人相册上传了自己的图片，并为图片添加了相关的描述等等。第24页校园博客需求规格说明书2.4.5个人微博管理个人博文的管理主要是对用户所上传的博文进行相关的管理，用户将自己发布的博文保存在博客空间内，并对博文进行相关的访问权限的设置。根据用户的设置，

8、来评定是否将博文显示到好友的相关信息中。2.4.6管理员后台管理管理员后台管理比较复杂，它包括对各个部分的管理，包括新闻，歌曲，相关文章，用户等。管理员可以对这些信息进行相关的增删改查的操作。第24页校园博客需求规格说明书3页面设计本网站的页面主页