多元主体参与大学生创业教育论文.doc

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1、多元主体参与大学生创业教育论文多元主体参与大学生创业教育论文多元主体参与大学生创业教育论文多元主体参与大学生创业教育论文多元主体参与大学生创业教育论文多元主体参与大学生创业教育论文多元主体参与大学生创业教育论文　　一、多元主体参与是大学生创业教育发展的必然要求　　创业教育对象的普及化要求多元化主体参与　　从１９９９年清华大学承办首届“挑战杯”大学生创业计划竞赛至今已经连续举办了八届，每届比赛吸引了全国千余所高校参加，参赛学生达到数百万人，以“挑战杯”为龙头，大学生创业教育的普及程度也日益提升。２００４年，ＳＹＢ在中国高校推广，教育部、

2、劳动与社会保障部联合发文，决定在全国３７所大学进行以ＳＹＢ为中心的创业教育。２００５年，ＫＡＢ创业教育项目在中国生根。２０１０年，教育部成立了创业教育教学指导委员会，建立了以高教司、科技司、高校学生司、就业指导中心联动的创业教育机制。２０１１年以来，全国有近５０万大学生参加创业培训，有１２．３４万高校毕业生实现自主创业。以创业教育较为发达的浙江省为例，截止２０１０年全省高校开展各类创业培训５７０余场，参与学生５７７００余人次。３９大学生创业活动日益增加，创业教育的普及范围日益扩大的现实要求创业教育本身的多元化发展。　　创业教育形式的多

3、样化需要多元化主体参与　　如果以２００２年教育部确定清华大学等９所高校为我国创业教育试点院校为起点，我们的大学生创业教育仅有１２年的发展历程。纵观我国高校创业教育的发展历史，我们不难看出我国的大学生创业教育从最初引进国外的竞赛方式开始。如今，各高校纷纷成立创业学院、未来企业家俱乐部、创业教育和研究中心等，以“挑战杯”、“赛伯乐杯”、“昆山杯”等为代表的创业计划大赛层出不穷；“天使基金”、“创业扶持基金”等社会资本不断涌入；“创业与企业家精神教育研讨会”、“优秀民营企业家创业讲堂进校园”、“浙江大学紫金创业论坛”等创业交流活动先后开展。

4、　　二、美国大学生创业教育的多元主体参与的特点及其启示　　创业教育诞生于美国１９４７年迈尔斯•梅斯在哈佛大学第一次开设课程“新企业的管理”，标志着创业教育作为高等教育的一个重要组成部分由此诞生。　　美国高校创业教育多元主体参与的特点　　１．政府发挥强有力的主导作用，创业教育实现网络化覆盖。２０世纪８０年代美国颁布了《贝多法案》，鼓励社会各方力量支持创业培训和小企业孵化。１９５３年，联邦政府成立了中小企业管理局，并在１９５８年被美国国会确定为“永久性联邦机构”，这些强有力的法律制度和管理机构设置为美国创业教育的整体推进起到了强有力的保障

5、作用。此外，美国政府专门设立了国家创业教学基金。可以说，创业教育已在美国形成一个相当完备的社会体系，涵盖了从初中、高中、大学本科直到研究生的正规教育。　　２．非营利组织积极参与，创业教育服务体系完善。成立于１９９２年的考夫曼创业领导中心是众多非营利组织中的代表，其经营理念是“为创业者提供充分的知识和资源，并且鼓励创业者回报社区与社会”，涵盖了小学到大学的所有阶段，很多世界权威的大学生创业研究数据均来自于该中心。较为典型的非营利组织还有创业家学会、智囊团、家庭企业研究所等。　　３．社会力量与学校力量相互融合支持，创业教育整体氛围浓厚。在

6、美国约有１１７６所社区学院，大多数社区学院提供的课程包括有关商业的信息课程。有些社区学院提供了小商业、写商业计划或者创业精神方面的课程。社区学院把为了促进劳动力提升而提供教育机会视为自己的天职，创业课程或小商业课程旨在帮助个人建立适合他们自己才能的小商业。　　４．高校主体作用发挥明显，创业教育资源丰富。美国高校不乏创业教育成功的典型案例，百森商学院、斯坦福大学、哈佛大学等知名高校的创业教育的先进经验被无数学者所研究，在此不予以赘述。概括而言，美国大学生创业教育的成功可以归结为以下几点：高素质的创业教育师资队伍；完善的创业教育课程体系；

7、专业化的创业教育组织机构；广阔的校企合作平台；高效率的技术转移中介。　　美国高校创业教育对我国的启示　　在西方的经典文献中，创业又被称作“企业家精神”。从广义上说，创业教育就是培养学生养成“企业家精神”的过程。而长期以来，我国教育的传统观念中一直将创业教育视为“精英教育”，这在一定程度上制约了我国创业教育的发展。　　１．重新审视创业教育的功能定位。纵观美国等发达国家创业教育的成功经验不难得知，创业教育不应该仅仅局限于培养创业家，那样只会使我国的创业教育进入“功利化”的恶性循环。创业教育应该更多地从精英教育向大众化教育过渡，虽然我国高校

8、接受创业教育的人数逐年增加，但接受创业教育的人数比例远远低于发达国家。创业教育不应该简单地为了增强学生的创业意图，而应该定位在如何让学生更多地了解自身的创业才能，更好地认识自我环境和客观环境，评估自身特质与创业活动的匹配