高中生物《3.1植物生长素的发现》学案新人教版必修3.pdf

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1、人教版必修三3.1植物生长素的发现学案【高效导航】1.学习目标：概述生长素的发现过程。说明植物向光生长的原因。生长素的产生、运输和分布。2.重点：生长素发现过程是本节课的重点。3.难点：①生长素发现的实验设计，及科学实验设计的严谨性分析是本节的教学难点。②生长素的产生、运输和分布。“看”—知识经纬“导”—自主预习一、植物的向性运动1.概念：植物体受到________方向的刺激而引起的定向运动。(与之相对应的叫感性运动，引起反应的刺激是不定向的多种刺激。如触摸、震动、明暗等)2.类别：向性运动单向刺激现象意义向光性使植物的茎、叶处于最

2、适宜利向光性生长________向光性生长用光能的位置向重力性使植物的根向土壤深处生根的向重力性生______根向地生长长，既有利于植物的固定，又有利于从土长壤中吸收水分和无机盐茎的负向重力使茎、叶向上生长，占有充分的空间，______茎背地生长性生长有利于光合作用、物质交换等。1二、生长素的发现史科学家实验的处理方法和现象实验结论①感受光刺激的部位及可能产生某种物质(现在知道是吲哚乙酸)的部位依次是胚芽鞘的尖端、尖达尔文端②该物质的作用部位是胚芽鞘尖端的下面一段，使______一侧生长慢，______一侧生长快③胚芽鞘尖端确实产生

3、了某种物质，这种物质(运输)从______向下温特面一段运输，并且能够促使________的部分生长郭葛这种物质是吲哚乙酸，有促进生长的作用，故取名为生长素三、生长素的产生、运输、分布和生理作用1.产生部位生长素的主要合成部位是幼嫩的____、____和________的种子。由色氨酸经过一系列反应转变而成。2.运输进行______运输，即生长素只能由____________运输到__________，而不能反过来运输。3.分布相对集中分布在________的部位，如________、芽和根顶端的分生组织、________、发育中的

4、种子和______等处。【自我校对】一、1.单一2.单侧光重力重力二、②向光背光③尖端尖端下面三、1.芽叶发育中2.极性形态学的上端形态学的下端3.生长旺盛胚芽鞘形成层果实“学”—互动探究探究一：生长素的发现过程（一）达尔文的实验设置下列问题：21.实验第一组得到什么结论？提示：第一组的实验说明在单侧光的照射下，胚芽鞘背光面比向光面长得快，具有向光性。2、第一、二组对照的目的是什么？提示：第一、二组起对照作用，证明向光性可能与尖端有关。由此推断：尖端可能产生某种刺激。3、对比分析第一、三组说明什么？提示：第一、三组说明了尖端可能产生

5、的刺激与光照无关。4、第三、四组与第一组对照说明什么？提示：第三、四组与第一组对照说明了感光部位在胚芽鞘的尖端，而向光弯曲的部位在尖端以下。5、该实验的结论是什么？提示：该实验的结论是：单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，这种刺激传递到下部的伸长区时会造成背光面比向光面长得快，因而出现向光性（二）詹森的实验设置下列问题：6、詹森的实验可以得出什么结论？詹森选择什么材料证明“刺激”向下传递？提示：实验证明，胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部。（三）拜尔的实验设置下列问题：7、拜尔的实验为什么选择黑暗的环境？实验结论是什么？

6、提示：选择黑暗是排除单侧光对实验结果的干扰。实验结论：胚芽鞘的弯曲生长是尖端“刺激”向下传递时分布不均造成的（四）温特实验设置下列问题：8、把接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘的生长方向如何？提示：向琼脂块的对侧弯曲生长。9、若用没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘的生长方向如何？提示：胚芽鞘既不生长，也不弯曲【经典回眸】1、将燕麦胚芽鞘从顶端套上一个不透光的锡箔小帽，然后在暗室中从左侧照光，胚芽鞘将()A.向左侧弯曲生长B.直立生长C.向右侧弯曲生长D.无规律弯曲生长【解析】因为燕

7、麦幼苗感受光刺激的部位是胚芽鞘顶端，胚芽鞘顶端被套上了不透光的锡箔小帽，光不能照射到胚芽鞘顶端，也就不影响生长素在植物体内的分布。因此，燕麦幼苗体内生长素仍然均匀分布，幼苗直立生长。所以答案为B。3答案：B【变式训练】1、如图，在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15min均速转一周。一星期后幼苗生长状况为（）。2.(2011·厦门模拟)将燕麦胚芽鞘分别放入4个暗箱中培养，如下图所示。其中③、④号燕麦切去胚芽鞘尖端；②、③号暗箱右侧开孔，使光线射入；④号燕麦顶端左侧放

8、一块含生长素的琼脂块。请据图回答：(1)上述胚芽鞘的生长情况依次是__________、________、__________、__________。(2)要说明燕麦产生向光性的外因是单侧光，可选择__________号两个装置进行实