辽宁省大石桥市第二高级中学2017_2018学年高一物理12月月考试题201807050182.pdf

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1、大石桥二高中学年度上学期月份考试高一物理试卷一.选择题（每小题分，共计分．其中下题为单项选择，题为多项选择．选对得分，选对不全得分，选错得分）．下列说法中正确的是().只要两物体之间有弹力，两物体就一定接触.物体加速度越大，速度的增量就越大.弹簧上弹力的大小与弹簧的长度成正比.平均速度的大小叫平均速率．小球从距地面5m高处落下，被地面反向弹回后，在距地面2m高处被接住，则小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移大小分别为（）．7m,7m．,2m．5m,3m．7m,3m．汽车原以20m的速度作匀速直线运动，某时刻关闭发动机改作匀减速直线运动，加速度大小为5m，则它关

2、闭发动机后内的位移大小为（）．30m．40m．60m．20m3．如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，若已知飞船质量为×10kg，其推进器的平均推力为，在飞船与空间站对接后，推进器工作内，测出飞船和空间站速度变化是0.05m，则空间站的质量为（）空间站飞船4443．×10kg．×10kg．×10kg．×10kg、如图所示，球在光滑斜面上，被竖直挡板挡住而处于静止状态，现挡板以底端为轴缓慢转到水平位置的过程中挡板和斜面给小球的弹力、以下说法正确的是（）．先变小后变大，一直增大．先变小后变大，一直减小．先变大后变小，一直增大．不变，先增大后减小、如图所示，足够长的水

3、平传送带以2m的速度匀速运行．时刻，在左端轻放一质量为的小滑块，时刻传送带突然被制动而停止．已知滑块与传送带之间的动摩擦因数μ．则时滑块的速-1-/7度为（）．3m．2m．1m．、如图所示，有一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进．突然发现意外情况，紧急刹车做匀减速运动，加速度大小为，则中间一质量为的西瓜受到其他西瓜对它的作用力的大小是（）．．．．（）、如图所示，两个质量分别为2kg、3kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接．两个大小分别为、的水平拉力分别作用在、上，则（）．弹簧秤的示数是．弹簧秤的示数是．在突然撤去的瞬间，的加速度大小为5m．在突然撤去的瞬间，

4、的加速度大小为13m、如图所示，在平直轨道做匀变速运动的车厢中，用轻细线悬挂一个小球，悬线与竖直方向保持恒定的夹角θ，则（）．小车一定具有方向向左的加速度．小车一定具有方向向右的加速度．小车的加速度大小为θ．小车的加速度大小为θ．如图甲、乙所示，乙图中斜面体固定不动。物体、在力作用下一起沿方向运动，关于物体所受的摩擦力，下列说法正确的是（）．如果两图中的、都做匀速运动，则两图中均受摩擦力，方向与方向相同．如果两图中的、都做匀速运动，则甲图中不受摩擦力，乙图中受摩擦力，方向和方向相同．如果两图中的、都做加速运动，则两图中均受摩擦力，方向与方向相同-2-/7．如果两图中的、都

5、做加速运动，则甲图中受的摩擦力方向与方向相反，乙图中受的摩擦力方向与方向相同．“蹦极”是一项非常刺激的体育运动。某人身系弹性绳自高空点自由下落，图中点是弹性绳的原长度位置，是人所到达的最低点，是人静止地悬吊着时的平衡位置。人在从点下落到最低点点的过程中（）．人在段做自由落体运动，处于完全失重状态．人在段做加速度增大的加速运动，处于失重状态．在段绳的拉力大于人的重力，人处于超重状态．在点，人的速度为零，处于平衡状态．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力的作用，的大小与时间的关系和物块速度与时间的关系如图所示。由此两图线可以求得物块的质量和物块与地面之间的动摩擦因数

6、μ分别为（取10m）（）．1kg．0.5kg．μ．μ二．实验题（每空分，共分）、如图，在做“验证力的平行四边形定则”实验时：（）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须．每次将橡皮条拉到同样的位置．两弹簧秤的夹角相同．每次弹簧秤示数必须相同．只要一个弹簧秤的读数相同就行（）如图所示，是甲乙两位同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果，则其中同学实验结果比较符合实验事实-3-/7．如图所示为某同学研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”的实验装置示意图。（）下面列出了一些实验器材：电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、沙和沙桶、刻

7、度尺。除以上器材外，还需要的实验器材有。．秒表．天平（附砝码）．低压交流电源．低压直流电源（）实验中，需要平衡阻力。把木板一端垫高，调节木板的倾斜度，使小车在不受绳的拉力时能沿木板。（）实验中，为了保证小车受到绳子的拉力近似等于沙和沙桶所受的重力，沙和沙桶的总质量与小车和车上砝码的总质量之间应满足的条件是。（）如图所示，、、、、为五个相邻的计数点，若相邻计数点之间的时间间隔＝，相邻计数点间的距离分别为＝4.54cm，＝5.13cm，＝5.72cm，＝6.33cm，则小车的加速度＝（结果保留位有效数字）。（）为了直观得到加速度与