辽宁省大石桥市第二高级中学2017_2018学年高二历史12月月考试题

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1、大石桥二高中2017-2018学年度上学期12月月考高二历史试卷一、选择题：每题2分共24题1、“雾霾”，雾和霾的组合词，常见于城市。在中国明清吋期，北京曾有多次雾霾的记载，明清皇帝极为恐惧，为了消除雾霾，曾令文武群臣致斋三日，并禁天下屠宰，以期感动上苍，赐下甘霖，这种行为所反映的思想最早渊源于（）A.先秦儒学B.汉代儒学C.宋明理学D.佛教传入2、著名历史学者李慎之在《“封建”一词不可滥用》一文中写道：“历览前史，中国的封建时代恰恰是人性之花开得最盛最美的时代，是屮国人的个性最为高扬的时代。”下列能够佐证这一观点的是（）A.“兼相爱，交

2、相利”B.“天行有常”C.“天人感应”D.“存天理，灭人欲”3、张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中称：“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万I'可都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。”由此可以看115,元曲（）A.形式灵活，雅俗兼具B.重章輕句，语言质朴C.结构严谨，平仄有致D.半诗半文，辞藻华丽4、马丁•路德认为：“那些说为求获得救赎或赎罪票并不需要痛悔的人，是在传与基督教不符的道理。……一个真悔改的基督徒，即令没有赎罪票，也完全脱离了惩罚和罪债。”该主张的直接目的（）A、推动了宗教信仰自由B、否定教会的

3、权威C、抵制天主教会的掠夺D、传播无神论思想5、历史学家菲利普评价某一科学理论：“时间在宇宙中并非一成不变……每一种现象都带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。”文屮的科学理论（）A.正确解释了潮汐的成因B.全盘否定了牛顿力学体系C.首次用科学的方法精准描述宇宙运行规律D.是现代物理学的两大基石么一6、近代西方某位思想家认为社会契约是人民之间一种相互结合的行动，也是人民自由协议的结果。下列言论属于该思想家的是（）A.人生而自由，却无往不在枷锁Z屮。A.我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。B.我们人类是天

4、生一律平等的，只有品德才是区分人类的标准。C.人是一件多么了不起的杰作！……宇宙的精华！万物的灵长！7、彼特拉克要求人们热爱尘世的生活，因为人的任务就是要在人地上建起城市和社会。据此可知彼特拉克提倡（）A.实用主义B.人文主义C.理性主义D.科学主义8、19世纪中叶，世界文学领域以批判现实主义风格为主。这类作品真实地再现了当时的社会现实，深刻揭露了当吋的社会矛盾和弊端，并对之进行了剖析和强烈批判。下列作品属于这一风格的是（）A.《悲惨世界》B.《红与黑》C.《海燕》D.《百年孤独》9、根据所学知识，判断下列思想出现的先后顺序（）①“我能自

5、强则彼族不敢妄生觊觎”②“师夷长技以制夷”③“欲救中国，惟有兴民权，改民主”④“法者天下之公器，变者天下之公理”A.①②③④B.②①④③C.③②①④D.④③②①10、毛泽东曾强调“新三民主义”必须是“三大政策”的三民主义。在此，毛泽东着重强调新三民主义必须（）A.代表工农阶级的利益B.符合社会主义革命的特点C.具备广泛的群众基础D.具有反帝反封建的内涵11、邓小平视察南方后发表了重要讲话：“从根本上改变束缚生产力发展的体制，建立充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展.”两个“体制”分别是指（）A.人民公社体制；家庭联产承包责任

6、制B.计划经济体制；社会主义市场经济体制C.计划经济休制；多种所有制并存体制D.混合经济体翻；社会主义市场经济体制12、“五四新思潮冲击了许多传统的大家庭，以致引发了'家庭革命'（指争取女性婚姻自由）。”导致此现象发生的主要原因是（）A.新文化运动动摇了传统的礼教思想B.新文化运动促进了科学文化的普及C.五四运动树立了积极进取的科学精神D.五四新思潮是比佼偏激的社会思潮13、晚年的严复在1912年主持北大工作时，拟将当时尚存的经、文两科合并为一，“尽从吾旧，而勿杂以新”，通过讲治I口学来“保持吾国以五千年圣圣相传之纲纪、彝伦、道徳、文章于

7、不坠”。这表明了（）A.北人已经成为新思想的传播基地B.严复掀起了尊孔读经的复古逆流C.严复主张全面恢复旧思想旧制度D.传统文化在西学冲击下渐趋衰微14、陈独秀在《新青年》创刊号发表了《法兰西人与近代文明》一文，指出近代有三大文明,“一曰人权说，一曰生物进化论，一曰社会主义。”“三大文明，皆法兰西人之赐。”这表明了（）A.陈独秀已经开始接受马克思主义B.陈独秀极力宣传民主与科学思想C.陈独秀极力否定中国的传统文化D.新文化运动初期关注马克思主义15、陈旭麓曾说：“辛亥革命之后的巨大希望，同民国初年的中国社会的黑暗产生了巨大的落差，巨大的落

8、差就产生了巨大的浪潮，于是就有了新文化运动。”这表明新文化运动的根本目的在于（）A.揭露北洋军阀的黑暗统治B.实现资产阶级的民主政治C.动摇封建统治的理论根基D.创造传播马克思主义的条件16、