古诗词表达技巧题型备考策略.pdf

《古诗词表达技巧题型备考策略.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、古诗词表达技巧题型备考策略1/4表达技巧鉴赏是高考古诗鉴赏命题的重点，命题形式上有单独设题，也有结合形象、语言或思想内容和作者的感情态度等内容综合设题；同时，表达技巧又是古诗鉴赏中极为复杂的问题，但只要我们把握一个基本原则既可：凡是能提高诗歌表达效果，增强诗歌表现力的方法都属于表达技巧的范畴，一般包括表达方式、修辞方法和除此之外的其他表现手法。高考设题中通常被称为“表现手法”或“艺术手法”。一、提问方式1、这首诗（某句）用了怎样的（什么、何种）表达技巧（表现手法、艺术手法、艺术技巧）？例如2010年高考山东卷：这首诗整体上运

2、用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。参考答案：托物言志（或比兴、象征）。以凤凰自喻，抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和怀才不遇、壮志难酬的悲伤。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢。2、请分析这首诗的表现手法(艺术手法、表达技巧)。例如2010年高考浙江卷：简析第三联中诗人表现情感的手法。参考答案：“宿”和“寻”皆为人的动作，运用拟人手法，把“云”、和“月”人格化。诗人欲和白云对宿，又逢明月相寻，写出在定林流连忘返的愉悦心境。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮。3、请从表达技巧的角度对⋯⋯进行赏析。例如2011年高考福建

3、卷:请从表达技巧的角度对“折苇动有声，遥山淡无影”进行赏析。参考答案：①对比：以“有声”与“无声”对比，近写声觉，远写视觉，突出层次的远近和景致的深阔。②对偶：以“折苇”对“遥山”，近景与远景结合，以“动有声”对“淡无影”，听觉与视觉相结合；节奏优美（或形象丰富或层次分明），意境淡雅（或幽静、清新）残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納。4、诗歌是怎样抒情（写景、写人、写物）的？例如2009年高考湖北卷：第二联是怎样写景的？请简要分析。参考答案：上句着眼于视觉，写浮萍破处，山影在水中显现出来，呼应了第一联的“清”字。下句则着墨于听

4、觉，以细微的草声衬托出环境的宁静，呼应了第一联的“静”字。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄。5、这首诗（某诗句）在写景（抒情、描写⋯⋯）上有什么特点？例如2011年高考江西卷：这首诗首联抒情有什么特点？参考答案：运用拟人、对比的修辞手法，描写清明时节两种不同的景色，以乐景写哀情。二、相关知识表达技巧（艺术技巧）：1、表达方式：表达方式有记叙、描写、抒情、议论、说明五种。备考时重点抓住“描写”的方法和“抒情”的方法。2、表现手法：（1）修辞手法：①描绘类：比喻、比拟、夸张、借代；②结构类：对偶、排比、反复；③表达类：设问、反问

5、；④其他类：顶真、互文、双关、谐音、反语、通感等。备考时重点抓住比喻、拟人、对偶、夸张等修辞。（2）抒情手法：①直接抒情（直抒胸臆）②间接抒情：2/4借景抒情、寓情于景、情景交融、乐景写哀情、乐景写乐情、哀景写哀情、哀景写乐情；借物抒情、借事抒情、托物言志；借古抒怀（借古讽今）。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简。备考时重点抓住景情关系和托物言志。（3）描写手法①人物类描写：肖像描写、动作描写、心理描写、语言描写、神态描写、细节描写、白描勾勒、工笔细描、正面描写、侧面描写②景物类描写：景物描写、动静结合、虚实结合、写景角度（五

6、种感觉，观察角度）（4）其他方法：①动静结合（以动衬静、以静衬动）；②虚实结合（虚实相生、由实到虚、由虚到实）；③抑扬结合（先抑后扬/欲扬先抑、先扬后抑/欲抑先杨）；④点面结合（以点写面、以面写点）；⑤远近结合；⑥正侧结合（正面描写与侧面描写）；⑦褒贬结合（似贬实褒/寓褒于贬/正话反说、似褒实贬/寓贬于褒/反话正说）；⑧明暗结合；⑨声色结合；⑩细节描写；?比兴；?白描；?工笔；?象征；?对比；?衬托（正衬、反衬）；?烘托；?渲染；?用典；?铺陈；联想、想象；以小见大；侧面描写；主客移位（侧面虚写）。备考时重点抓住动静、虚实关

7、系和对比、衬托等手法，在写景技巧中要抓住写景角度（五种感觉，观察角度）3、篇章结构：首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应（承前启后）、伏笔铺垫等謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱。三、设题角度1、“小角度”设题。此类设问的“切入点”较小，考查的针对性强，题干要求上明确规定了从表达技巧中的某一个具体方面鉴赏。如：①2008年四川卷：这首元散曲主要运用了哪些修辞方法？试作赏析。②2008年江西卷：请从“虚实”关系的角度赏析这首诗。③2007年全国卷Ⅰ：请从“景”和“情”的角度对这

8、首词作一赏析。④2006年湖北卷：《暮春浐水送别》是怎样融情于景的？请作简要赏析。此类题目的考查目标非常明确，题干明确告诉考生须从“修辞方法”、“虚实”、“景”和“情”、“融情于景”等角度鉴赏，答题时我们只要根据题干所要求的相关表达技巧知识，并结合诗歌的具体内容作出分析说明即可。厦礴恳蹒骈