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时间:2017-12-25
《中峰学校班级量化考核方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、中峰学校班级量化考核方案为进一步强化校纪校风,促进班级工作的科学管理,加强对学生的政治思想教育和行为习惯的养成教育,提高班主任教师的责任感,本着制度化、合理化、科学化的原则特制定如下考核方案:一、考核项目:卫生、纪律(安全、餐饮、宿舍)、三操(含集会)、常规、班务等五项工作。二、考核办法:日考评,周统计公布,月小评(奖励),学年总评(奖励)。三、年级段划分:1—3年级4—6年级7—9年级每日由校领导及学生会进行检查,认真填写各项表格,并打出得分,每周将每日各项总分分别相加为周总分,每月将各周各项总分分别相加,除以相应的周数之后
2、,再将各项得出的平均分数相加除以相应项目数为月总分。期总评是将本学期每月总分数相加除以相应的月数,其中每周卫生、纪律(安全、餐饮、宿舍)、常规、三操(含集合)、班务五项,各项平均分为100分(班级考核由德育处负责)。每月小评后,每个年级段的第一名颁发示范班级流动红旗、奖状,并将班主任当月津贴上调40元。学期(年)总评后获年级段第一、二名者,为当期(年)的优秀班主任和优秀班集体。学校将为优秀班集体合影留念并存入档案。每月小评后,从三个年级段中评出二个后进班,并对班主任口头警告,连续二次被评为后进班者,班主任当月津贴下调40元,往
3、后以此类推直至辞退。四、考核细则<一>卫生(教室、卫生区、楼道、宿舍及个人卫生)检查时间:早预备铃后,其他时间由专职领导进行不定时突击检查。具体要求如下:1、学习用品干净、摆放整齐。2、教室各种布置美观、实用。3、纸篓、灰斗、扫帚、擦布摆放简易、美观、整洁。4、门窗、讲台、黑板、玻璃、墙壁、专栏等处无尘土,无乱写乱划痕迹。5、教室地面无纸屑、杂物等。6、楼道地面无纸屑、果皮、杂物等。7、卫生区无纸屑、塑料袋、杂草等。8、要时刻保持宿舍卫生清洁、被褥干净、摆放整齐。9、个人卫生要经常保持衣服整洁、勤晒被褥、按时洗刷,养成良好的生
4、活习惯。扣分标准如下:A.不符合上述要求的每项最少扣0.5分,直至扣完为止。B.垃圾未倒、未清扫或者未按时完成清扫任务的扣0.5分,由检查人员及时通知德育处或有关责任人。C.学校双周二下午课外活动组织全校大扫除,要求每班所属范围进行彻底清理,40分钟后由学校主管卫生负责人组织卫生大检查。D.个人卫生由团支部、少先队大队部具体负责,定时或者不定时进行检查,并将检查结果报德育处统计计入班级量化积分。<二>纪律方面要求:严格按照学校日常行为规范及学校各项制度的要求执行。扣分标准如下:1、到班上课迟到1人次扣2分。2、在楼内大声喧哗、
5、打闹、起哄、追逐者每人次扣2分。3、随地吐痰或者乱扔果皮、纸屑扣5分。4、吸烟、喝酒每人次扣10分。5、损坏公共财产每人次扣5——10分,并按财务规定予以赔偿。6、无论在什么地方乱写乱刻画每人次扣5——10分。7、凡打架者,据情节轻重扣以5——10分,同时给予行政处分。8、晚上在宿舍不能按时休息,有说话声或者乱走动者经宿舍管理员督促或批评一次,每人次扣3分。9、顶撞管理员者每人次扣5分。10、上课不进教室、上操时间不上操者每人次扣5分。11、无假条随便离校者每人次扣5分,翻墙者每人次扣10分。12、班干部、学生会成员违纪者加倍
6、扣分。13、违犯课堂纪律每人次扣5分,顶撞任课教师者扣10分。14、偷拿他人财物者每人次扣5分,敲诈他人钱财者每人次扣10分。15、其他违纪行为由德育处酌情扣分。(三)集合、三操检查时间:上操铃响5分钟后开始检查(出勤、队形、口号、做操质量、班主任跟班情况等)。要求:1、不迟到、不旷操、不交头接耳。2、整队要做到快、齐、静。3、班主任必须站在本班队伍后方。4、做操动作要规范、整齐、刚劲有力。扣分标准:1、迟到一人次扣2分,旷操一人次扣5分,请假一人次扣1分。2、班主任迟到扣2分,擅自不到扣5分,强化周扣分加倍。3、交头接耳、随
7、便离队扣2分。4、动作不标准、不到位、不整齐扣10分。5、班主任不负责、闲聊扣5分。6、其他情况酌情扣分。(四)常规检查时间:不定时检查要求:1、班主任按时到岗,学生安安静静各就各位。2、上课时间班主任不得随意离开教室。3、班级布置合理、美观(标语、班级日志、好人好事薄等)。扣分标准:1、班级布置欠缺或者不到位扣5——10分。2、班主任不按时到岗,中途外出扣5分。(五)班务具体要求:1、按学校要求组织好班会、升旗、义务劳动、集会等各项活动。2、本着实事求是的原则按时搞好学生的德育评比工作。3、积极做好学生的政治思想工作,认真落
8、实各项工作创建良好的班风,把学生违纪现象控制为零。4、充分发挥民主,及时调查和发现学生的违纪行为,把问题扼杀在萌芽状态。5、配合协调各任课老师搞好各科教学和管理工作。6、每周至少做好1——2次家访和电访工作,及时地反应学生在校情况,积极宣传我校的政策,赢得家长和社会对学校的理
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