班级量化考核方案.doc

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1、班级量化考核方案一、指导思想为了使班级管理走上规范化道路，建立科学化、规范化的管理、考评体系，让学校人人关心班级管理，全员参与德育工作，形成争先创优的良好工作局面，使我校的班级管理丁作提高到…个新的台阶，为我校创建示范性学校打下坚实的基础，特制定班级量化考核办法如下：二、评比办法1、按照周周有评比、月月有考核、学期有总结的原则进行。2、班级量化考核由少先队工作人员完成。3、学校每月对班级进行月考评，根据班级工作的实际情况，客观评价。班级的月考评成绩由每周各班量化考评的平均成绩算出。4、学校每学期末根据月考情

2、况，对班级工作进行学期考核：学期考核得分计算方法为：月考评平均分=学期考核得分三、班级量化考核细则考核项目及分值（共5项）:项目分值项冃分值1、学习习惯204、行为纪律2012、文明礼仪305、班风班貌103、卫生保洁20（一）学习习惯（20）一、课前预习习惯1、提前预习课程。每天都耍对将耍学习的课程作简耍的预习，了解课程的知识点、重点和难点，能按老师的布置为课堂学习做好准备。2、预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料、上网寻找答案,也可以向同学、家长询问，仍然没有解决的问题要标记出来，以便在课堂上有重点

3、的学习。二、课堂学习习惯3、课前做好准备，自觉检查课本、课堂练习本、作业本及必需的文具是否都准备齐全。4、勤于发言，勇于提出自己的不同见解，敢于争论，并不断修止、弥补自己的不足。说话完整，口齿清楚，声音洪亮，仪态端正。5、善于倾听同学的发言、他人的意见和建议。遇到疑难问题，及时举手发问。乐于交流，交流吋目光专注，不随便打断别人的话，不嘲笑别人的错误。6、要主动合作学习，在进行分组实验、动手操作、课外考察等活动时互相帮助，共同提高。学习要善于举一反三，通过学科间的联系理解问题。三、书写习惯7、做作业时要专心，

4、不边玩边写，不边吃边写，书写时先想好再卜•笔。8＞保持正确的写字姿势，做到“头正、身直、足平、臂开=字迹工整，书写规范。书写时耍注意保护好视力，耍做到“一尺一寸一拳头”。9、爱惜作业本，不乱涂乱画，养成写字垫纸的好习惯，不随意撕作业纸，保持作业本的清洁和完整。10、写完作业必须认真仔细地检查，发现错误及时纠正。四、作业习惯11＞独立、认真、按时完成老师布置的各类作业，完成作业吋要做到精练反思，不抄袭别人的作业。未完成作业的，应主动向老师说明理由，并及时补上。学有余力的同学要养成自主设计和完成作业的好习惯。1

5、2、写完作业要及时把课本、作业、文具分类放入书包中。五、改错习惯13、作业本、练习册、试卷下发后，先查看老师的批改，对老师指出的错误必须及时纠正。不放过一个错字或错题。找出错因，及时订正。注:由值班领导和小干部检查早读情况,酌情扣分;每个班的学习习惯具体情况由科任教师评价,每周四、周五去少先队填写每个班级学习习惯情况表格。(-)文明礼仪(30分)1、按要求佩戴红领巾。2、见到老师和客人耍主动问好，放学后耍和老师说“再见雹3、进入老师办公室要打报告。4、礼仪岗的同学行礼后，其他同学要主动回队礼。5、全体学生不

6、准在学校内吃零食，不带与学习无关的东西进入校园，不准在教室、校园里随手丢垃圾。注:此项检査实行扣分制,每发现一（人）次扣1分。（三）卫生保洁（20分）教室1、教室物品摆放有序且表面要随时保持无灰尘及杂物。2、地面不能有任何杂物，特别不能有痰迹。3、窗台（内外）不能有灰尘，不能放杂物。4、教室的天花板上（或墙面上）不能有蜘蛛网，讲桌上的物件要放整齐，桌而干净。5、卫生、扫除用具要放整齐。6、学生桌椅摆放整齐、桌面整洁。清洁区清洁区地面不允许有任何杂物（果皮、纸屑、木棒、包装袋等）。个人卫生勤洗手脸，修剪指甲、

7、头发，保持衣着整洁，形象良好。（周一至周四必须穿校服，其它吋间不能穿奇装异服。）注:此项检査实行扣分制,每发现一（A）次违纪扣1分。（四）行为纪律（20分）升旗1、每周一升国旗吋间，各班整齐、安全、有序的快速集合。2、各班学生全员参与，做到服装整齐，止确佩戴红领山或队徽。3、升旗仪式开始，金体师生要肃立，保持安静。4、升旗仪式结束，要按照学校规定的顺序依次解散，不得拥挤、抢道。5、会唱国歌，唱国歌吋声音要宏亮，节奏要准确。课间操1、每天课间操时间，各班整齐、安全、有序的快速集合，听口令整齐、有序入场。2、各

8、班学生全员参与，做到队伍整齐划一，按拍节做操，动作舒展、有力。3、每节操之间的间隔时间学生耍立正站好，不得乱动。4、课间操结束，要按照学校规定的顺序依次退场，到达本班教室前再行解散，不得拥挤、抢道。课间纪律1、不准在学校及校外墙上乱写写乱画，保持墙壁洁净，爱护学校公共财物。2、课间活动要在指定区域（本班教室前）有秩序开展活动，不做危险和不文明的活动。3、下课先上厕所，要有秩序，不能拥挤，礼让小同学。更不能随地大小