秋九年级历史上册第1单元世界古代史第7课古代科技和文化导名师精编学案岳麓版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第7课古代科技和文化【学习目标】1、知道埃及象形文字、两河流域楔形文字2、简述亚里士多德和阿基米德等古代科学家的主要成就。3、以《荷马史诗》《俄底浦斯王》和《天方夜谭》等作品为例，了解古典文学戏剧的成就。4、说出阿拉伯麦加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特点，了解古代劳动人民的创造力和审美情趣。【重点难点】1、重点：了解古代科技和文化的主要成就2、难点：培养学生鉴赏古代科技与思想文化的能力【自主学习】知识点1象形文字和楔形文字1、古代埃及人创造出文

2、字，两河流域人发明了楔形文字。知识点2古希腊的科学家2、古希腊数学家毕达哥拉斯提出了定理（勾股定理），创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科的学科体系。发现了比重原理和杠杆原理，发展了机械学。知识点3文学和戏剧3、古希腊文学的主要成就是史诗、寓言和戏剧，《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗，相传为盲诗人所作。《》汇集了古希腊民间的一些寓言故事。埃斯库罗斯的《》和的《俄狄浦斯王》是古希腊戏剧的代表作。4、文学最著名的代表作是《天方夜谭》，它是一部民间故事集。知识点4麦加清真寺和巴黎圣母院5、清真寺建筑是文化的代表，如：麦加克尔白神庙和大马士革

3、奥玛雅大寺。6、建筑是12～13世纪西欧艺术的主要表现形式。代表：巴黎圣母院。【合作探究】1、请说出古埃及人、古巴比伦人使用的文字。文字的产生有何意义？2、“给我一个支点，我将撬动整个地球。”这句话是谁说的？他是哪里人？3、麦加大清真寺和巴黎圣母院具有哪些相同点？各自的特点又是什么呢？1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4、古代文化的发展和传播经历了一个长期的过程。通过对世界古代科技与思想文化的学习，你得到了哪些启示？【当堂达标】1、两河流域的苏美尔人创造楔形文字是在公元前（）A

4、、4000年左右B、3000年左右C、5000年左右D、2000年左右2、下列人物中不属于古希腊科学家的是（）①毕达哥拉斯②亚里士多德③阿基米德④荷马⑤埃斯库罗斯⑥索福克利斯A、①②③B、④⑤⑥C、①③⑤⑥D、②④⑥3、《辛巴达航海》、《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁神灯》等脍炙人口的故事，它们均出自一部民间故事集。这部故事集的名称是（）A、《一千零一夜》B、《伊利亚特》C、《被缚的普罗米修斯》D、《奥德赛》4、下列成就中不属于希腊的是（）A、悲剧作家索福克勒斯的《俄狄浦斯王》B、《荷马史诗》C、阿基米德的杠杆原理和比重原理D、雨果的《巴黎

5、圣母院》5、下列说法错误的是（）A．《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗B．《俄底浦斯王》是古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作之一C．阿基米德被誉为“百科全书式”学者D．巴黎圣母院是巴黎最古老、最高大的教堂6、看图回答问题(1)这个建筑物的名称是什么？(2)它有什么特色？(3)它属于哪类建筑？【我的收获】【参考答案】【自主学习】1.象形文字苏美尔人2.毕达哥拉斯亚里士多德阿基米德3.荷马伊索寓言《被缚的普罗米修斯》索福克利斯4.阿拉伯5.伊斯兰教6.哥特式2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6、⋯⋯⋯⋯【合作探究】1、象形文字、楔形文字意义：文字是人类进入文明社会的重要标志2、古希腊阿基米德2、麦加大清真寺是大而高；巴黎圣母院是高而尖。相同点：都是宗教圣地。4、辉煌灿烂的古代科学与思想文化成果，是古代人民对生活的提炼，是智慧的结晶；古代科技与思想文化是推动人类历史前进的不竭动力，在世界历史上产生了极其深远的影响;中学生要善于思考，敢于探索，献身科学，忠于祖国等。(意思相近即可)【当堂达标】1.B2.A3.A4.D5.C6.(1)《巴黎圣母院》(2)巴黎最古老的最高大的天主教堂。(3)哥特式。3