【南方新中考】(南粤专用)中考生物第二部分专题训练特色考题专题二突破实验题型检测复习.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯专题二突破实验题型1．(2014年山东烟台)科学家运用不同的研究方法揭开了自然的奥秘，设计对照实验来获得证据是常用的方法。下列研究不需要对照实验的是()A．孟德尔的豌豆杂交实验B．普利斯特利的植物更新空气实验C．巴斯德的鹅颈瓶实验D．班廷的切除狗胰腺实验2．(2013年广东省)为了解甲状腺激素分泌过多的影响，可对实验小白鼠采取的措施是()A．切除发育正确小白鼠的甲状腺B．用碘制剂连续喂养若干发育正确的小白鼠C．向甲状腺功能低下的小白鼠注射一定剂量的

2、甲状腺激素D．用一定量的甲状腺激素连续喂养若干发育正确的小白鼠3．在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表示)，一半置于较暗的环境中，另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是()ABCD4．(2014年山东聊城)下列各实验中，右下图所示的两种实验仪器都需要的是()A．观察种子的结构B．观察叶片的结构C．观察青霉D．观察蚯蚓5．小明将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁4组，分别喂含有①抗生素、②维生素、③蛋白质、④淀粉4种不同营养成分的食物(如下表，表中的数字代表所含成分多少，“－”表示没有此成分

3、)。由实验设计中可以知道，小明想探究何种营养成分对蟑螂发育的影响？()项目甲乙丙丁抗生素－0.10.10.1维生素0.5－0.50.5蛋白质444444－淀粉66666666A.④B．①②③C．①D.①②④6．(2014年内蒙古呼和浩特)某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，下表是该小组的实验结果记录：组别甲乙丙处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理水中加入甲状腺激素实验结果停止发育正常发育成青蛙提前发育成苍蝇般大小的青蛙甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。据此判断，下列叙述错误的是()A．乙、丙两组实验的变量是甲状腺激

4、素的有无B．甲状腺能分泌甲状腺激素C．甲状腺激素能影响蝌蚪的发育D．乙组在实验中起对照作用7．根据“馒头在口腔中的变化”的实验收获，我们可以找出以下归纳或推断错误的一项()A．该实验可证明，唾液能消化淀粉B．要想让唾液发挥作用，温度应保持在37℃左右C．试管内的混合液，如加碘变蓝，则证明管内淀粉已被唾液消化D．馒头富含淀粉遇碘后会变蓝1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8．下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验动物进行研究的结果：实验组实验操作实验结果A切除胰腺出现糖尿B结

5、扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着不出现糖尿C切除胰腺，注射胰岛提取液不出现糖尿对该实验结果的分析，不正确的是()A．由A、C实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现B．由A、B实验可知：胰腺由内分泌部和外分泌部组成C．由B、C实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的D．该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关9．(2012年广东湛江)下图是1864年德国科学家萨克斯(JuliusSachs)探究光合作用进行的实验示意图，据图回答下列问题。(1)暗处理的目的是消耗叶片中部分____________。(2)实验中利用了有、无阳光照射处理，

6、此方法叫________实验法。(3)实验结果显示遮光部分叶片不变色，照光部分叶片呈________色，这说明绿叶在光下能够合成_________________________________________________________________。(4)建设绿色湛江，“低碳生活”是每个人的责任。“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗，从而减少碳的排放。在生活中，你能为“低碳”做哪些事情？___________________________________________________________________

7、。(答一点即可)10．(2014年贵州贵阳)目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”，主要损害神经系统、消化系统，影响造血功能。铅污染源主要来自汽车尾气、家装饰品、彩色塑料玩具、彩色铅笔、某些食品(如爆米花、皮蛋)等。为探究铅对动物健康是否有影响，科研人员用30只大小和健康状况相近的小白鼠为实验材料，配制5%葡萄糖注射液，含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖注射液，含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖注射液及相关仪器进行实验。请回答下列问题：(1)将小白鼠分为三组，实验处理如下表。30天后，获得的实验数据如图所示：组别注射剂剂量注射方法检测方法甲①乙

8、②每千克体重每3天皮下每10天检测1次含3.6%醋酸铅的注射10毫克注射1次血红蛋白含量丙5%葡萄糖溶液(2)若甲和乙为一组对照实验，其变量为__________，