网络环境下课程教学模式构建的探究及分析.pdf

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1、I一掌窭蕴⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一一网络环境下课程教学模式构建的探究及分析广州市广播电视大学财经学院唐建琼【摘要】文章主要研究了网络环境下课程教学模式的构建。本文综合大量文献资料，从网络环境出发对当前课程教学模式构建理论及支持系统进行研究，深入挖掘了网络环境下课程教学模式的构建要点此外，本文还在上述基础上对网络环境下的课程教学模式进行分析，对不同课程教学模式内容进行探究。文章对网络环境下课程教学模式的发展具有一定的贡献性作用。【关键词】网络环境；课程教学前言对应网络支撑平台，形成基础Tnternet支持系教学环

2、节主要通过讲授教学、资源教学及随着网络技术的不断发展和提升，网络统，其具体内容主要包括：专题教学实现。教学环境已经出现了本质上的转变，课程教学(1)构建平台模式框架，以学生为核心，讲授教学主要借助网络软硬件体系对教师模式已经得到了非常大的丰富。在网络环境下依照教学目的及学生发展进行层次化设计，将教学内容进行展现，主要通过同步或异步方式课程教学模式已经开始由单纯文本形式转变为各项教学体系结构及教学内容设计到软件结构完成图像、声音、视频等内容的展现完成学生图片、本文、视频等多维形式，教学信息网络中，形成系统平台

3、框架。该框架中各项教学内学习环境的构建。该教学过程中教师通过网络化、智能化效益大大上升，这种课程教学模式容与软件平台完整结合；将教学内容传输到远端教室或系统桌面上，通的转变已经成为人们关注的焦点。如何把握好(2)构建教学科研中心，通过科研核心完过远端教室或系统桌面进行授课，让学生在一网络环境，做好该环境下的课程教学模式构建成对课程教学模式的分析及探索，形成良好的定区域内能够与教师教学同步。与此同时，教在当前教学发展中刻不容缓。网络教学环境，确保教师能够及时了解课程模师还_口『以通过局域网及视频会议系统等实时

4、与1网络环境下课程教学模式的构建式教学效益；学生交互，及时了解学生学习状况并依照该状1．1课程教学模式构建理论(3)构建对应网络资源库，确保能够对网况对教学进度进行合理把握，对学生学习具有网络环境下课程教学模式具有一定的特殊络中的各项教学资源进行高效汇总、筛选和处非常好的促进作用性，这种课程模式将网络媒体作为主要教学途理，为网络环境下课程教学模式的构建奠定坚资源教学主要利用网络教学资源实现。教径，通过网络媒体对教学内容进行传输，以实实的资源基础；师通过对网络教学资源的筛选、综合及调整形时交互体系完成教学内容

5、交流，对学生能力的(4)构建平台交互板块，确保教师及学生成对应教学资料，以该过程完成教学效益的最提升和教学效益的改善具有至关重要的作用。能够及时对教学中存在的问题进行交流且学生优化，提升课堂教学效益。而学生可以通过系网络环境下的课程教学主要依照学习理论、传能够对教师的教学效益进行实时评价；统中的网络教学资源丰富自身学习内容，通过播理论和视听教育理论等完成模式理论的构(5)具有良好的适应性及拓展性，要能够资源F载学习及运用获取丰富知识内容，扩宽建，其具体内容包括：依照网络环境下课程教学模式需求对操作系视野，从

6、本质上提升课程学习质量。(1)学习理论统、数据库、用户服务等内容进行适当增加、专题教学是当前网络环境下课程模式中的该理论主要从学习行为、学习认知两个角删除或修改，具有专门二次开发与集成接口，一种常见教学方法。该方法在运用时先对教学度对课程模式的构建进行研究。在网络环境下满足系统拓展需求。内容进行划分，依照教学核心及教学目的形成课程教学模式构建时学生学习行为直接影响着网络环境下课程教学模式构建中的硬件支对应专题结构。完成划分后教师依照上述专题教学效益，是限制教学质量的关键因素。只有持系统为硬件设备、信息传输体

7、系及安全防护结构对网络中的资料进行查找和分析，设定对把握好学生行为，形成良好的学习氛围学生才体系等，其具体内容主要包括：应专题结构进行教学，这种教学具有非常高的能够高效、高质地完成教学任务。与此同时，(1)多媒体设备，即计算机、投影仪、开放性。教师将该专题以问题提出、探索过程在上述教学中学生认知影响着学生心理状况，DVD、录像机等；及解答反思的形式进行教学，将该教学内容发限制着学生主观能动性，只有确保树立正确(2)远程控制体系，即计算机监控体系、布到网络学习平台中供学生学习，这人人降低的学习认知，学生才能够

8、真正融入到教学过程网络协议、远程控制监控体系等；了学生学习难度。我国专题平台非常多，各高中，学习效益才能够得到本质上的改善；(3)信息传输体系，即数据传输通道、信校之间均设置了对应的学习平台共享中心．专(2)传播理论号传输通道、资源支持体系、信息获取体系题平台应用效益较好。该理论主要从网络传播功能对网络环境下等；2．2自学环节构建课程教学模式构建内容进行研究。网络环境体(4)安全防护体系，即网络协议、系统远自学环