推进和强化岭南建筑学派研究的重要举措——2013“岭南建筑学派与岭南建筑创新”学术研讨会综述.pdf

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1、岭南建筑研究ResearchonLingnanArchitecturei南建筑SoulhArch~teclure2014推进和强化岭南建筑学派研究的重要举措*——2013“岭南建筑学派与岭南建筑创新"学术研讨会综述ImportantStrategiesforPromotingandStrengtheningtheStudyonLingnanArchitecturalSchool：ConferenceReviewofthe2013AcademicSymposiumontheSchoolandInno

2、vationofLingnanArchitectureI唐孝祥’陈春娇TangXiaoxiangChenChunjiao

3、．．一J鲁一．1一■}f蠡‘J三‘I2冀I摘要2013“岭南建筑学派与岭南建筑创新”学术研讨会主要围绕“建筑理论、创作与建筑师素养”、“岭南建筑学派研究的内容体系与方法选择”、“岭南建筑学派现实主义设计理论的基本维度”、“‘两观三性’建筑理论的哲学基础”等几个主题进行研讨，促进了岭南建筑学派研究的纵深拓展，是强化岭南建筑学派研究的重要举措。关键词岭南建筑学派；内容体系；研究方法

4、；深化与拓展；会议综述ABSTRACTThe2013AcademicSymposiumontheSchoolandInnovationofLingnanArchitecturewassolemnlyheldfocusingonthefollowingtopics，suchasarchitecturaltheory，creationandarchitect’Sattainments，theresearchcontentsystemandmethodsofLingnanArchitectureScho

5、ol，thebasicdimensionsoftherealismdesigntheoryofLingnanArchitectureSchool，aswellasthephilosophicalfoundationof“TwoConceptsandThreeFeatures”architecturaltheory，whichisanimportantstrategyforpromotingandstrengtheningthestudyonLingnanArchitectureSchoolKEYW

6、0RDSLingnanArchitectureSchool；contentsystem；researchmethod；deepeningandexpanding；conferencereview*国家自然科学基金面上项目，项目编号：51378212；教育部人文社会科学研究规划基金项目，项目编号：13YJA720010；中央高校基本科研业务费专项资金项目，项目编号：2014ZP0015。中图分类号TU一092文献标识码AD0I10．3969／j．issn．1000—02322014．01．086文章

7、编号1000—0232(2014)01—0086—02作者简介教授；。博士研究生；华南理工大学建筑学院、亚热带建筑科学国家重点实验室(广州，510640)建筑学派的形成与发展必然要经历一个从实践探索走向理建筑学派的前期研究成果和研究特色的总结．又为即将展开的更论建构的历史过程。历经八十多年来的历史变迁和社会发展．岭深入、更全面的研究深化与拓展指明了方向，是强化岭南建筑学南建筑学派表现出敏于创新的实践探索和淡然自觉的理论建构。派研究的重要举措。可以说，具有创新意义的创作实践是岭南建筑学派走向繁荣的推

8、中国工程院院士、华南理工大学建筑学院院长何镜堂教授首进器，而具有哲学高度的理论建构则是岭南建筑学派走向成熟的先为本次学术研讨会作了题为《建筑理论、创作与建筑师素养》合格证为了进一步探索岭南建筑学派的建筑实践创新．推动其的专题报告在热情洋溢的演讲中，何院士结合自己丰富的建筑理论研究的深化与拓展，2013“岭南建筑学派与岭南建筑创新”创作经验和深厚的人生阅历，对建筑的本质属性、“两观三性”学术研讨会于2013年11月9日在惠州学院召开，来自华南理建筑论、设计团队建设、建筑创作思维和建筑师素养等方面作了

9、工大学、华南农业大学、广东工业大学、长沙理工大学、惠州学精彩讲述，也给岭南建筑学派的可持续发展、岭南建筑学派研究院等单位的专家学者、博士生、硕士生和惠'1t、l学院建筑与土木工团队的壮大与发展提供了深刻的启示：首先．在思想上要树立传程系几百名学生代表参加了学术研讨会。此次研讨会是继前两次承与创新的观念，不管是在建筑创作中，还是在学术研究中，都学术会议之后召开的第三届“岭南建筑学派与岭南建筑创新”学要秉承“天人合一、师法自然、和谐共生、厚德载物、以人为本”术研讨会，与会代表围绕“建筑