特色应用型高校校园文化机制研究.pdf

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1、理论研讨特色应用型高校校园文化机制研究水■王娟(黑龙江科技大学)特色应用型高校校园文化机制是指校园文化各构成要素化在交流和影响中发挥其导向教育功能，使师生在实践中认之间的内容联系、作用方式以及由此产生的整体运行机制和同并传播价值取向和情感追求，形成校园文化精神，师生通过对校园文化运行与建设的有效调节的总称。特色应用型高校对真善美的追求，塑造高尚的理想、人格和修养，从而实现校校园文化机制具有可建构性，就其内容而言，涉及生成机制、园文化整体功能的最佳化。运行机制、创新机制、发展机制、保障机制、育人机制、评价机创新机制。创新是特色应用型高校校园文化生成发展

2、的制、监督机制等多方面，主要集中在运行机制、建设机制和保重要方式，文化创新机制是文化创新的有力保证。特色应用型障机制三方面。高校校园文化作为一种群体文化，受社会政治、经济、科技的重要影响，应从主体、客体、手段三个基本要素人手，充分发挥一特色应用型高校校园文化运行机制大学生求知欲强、思想活跃、接受新事物快等优势，鼓励师生在文化传承的基础上进行文化创新，并逐步建立一套特色应校园文化运行机制是构建良好的校园文化的关键性因用型大学文化创新机制的测评体系，熔铸出现代大学校园文素。运行机制指的是复杂的、有组织系统存在、运行、发展所依化的时代性、代表性、先进性。赖

3、的因素及其相互关系，是系统内在规律，也是系统内在结构互补机制。特色应用型高校校园文化不同的活动开展方得以完善、外化功能得以实现的保证。口特色应用型高校校园式有不同的运行规律，但在教育、培养特色应用型人才这一共文化运行机制是根据高校校园文化运行过程的特点和规律，同的目标中体现其一致性，因此，要在各种校园文化之间建立结合特色应用型人才的培养目标，构建大学校园文化发生发一种互动的补充关系，而在校园文化自身的发展与完善的同展的启动、传播、调节和实施，从而实现其育人功能。时，也与各种校园文化之间形成相互借鉴、相互补充、相互交生成机制0特色应用型高校校园文化动力

4、的来源具有多融、协同作用的关系，促进校园文化机制的协同运转和向有序主体性，是由不同层次、多种类型的文化形态构成的特定氛化发展，进而实现育人目的。围，各子系统充分发挥不同的功能和作用来完成的。校园文化运行主要包括文化传承、文化互动、文化生产、对外辐射四个二特色应用型高校校园文化建设机制环节，这四个环节的运转，形成一个既具有封闭性又具有开放性的运行机制第一，坚持特色应用型高校校园文化建设的正确方向。随传播机制。特色应用型高校校园文化传播主要包括传播着各种社会思潮的纷纷涌人，对特色应用型高校校园文化建途径、传播模式、传播体系三个方面。应在现有的文化传播基设

5、带来了新的挑战，在丰富学校园文化建设的内容和手段的础上，按照特色应用型人才培养目标，进一步构建并完善传播同时，也严重地冲击着马克思主义理论的指导地位，影响大学体系、丰富传播模式、搭建传播途径，实施这三个环节，充分发生正确价值观、人生观、世界观的确立。因此，特色应用型高校挥文化传播功能在特色应用型人才培养中的作用，使校园文校园文化建设的重点在于精神文化层面，在于特色应用型大基金项目：2013年黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目“特色应用型高校校院二级管理体制改革的理论与实践研究”(编号：12532348)；2012年黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目“

6、增强高校德育实践成效的创新体系研究”(编号：12524100)。l6教书育人·高教沦坛2014108理论研讨学精神的凝练与提升，重视大学精神的培育和积淀，积极健全念激励人、感染人、熏陶人，影响人的行为和思想，发挥环境育长效机制。人的功能。在多元文化背景下，坚持特色应用型高校校园文化建设的正确方向，就是坚持用中国特色社会主义理论体系和社会三特色应用型高校校园文化保障机制主义核心价值体系统领大学校园文化建设全局，以实现“中国梦”为引领，以培养和谐、健康发展的应用型大学生为着眼点，特色应用型高校校园文化保障机制在大学校园文化建设学校建立文化方向性的确保机制

7、。同时，形成不断积淀的大学中有着重要的地位和作用。加强和改进特色应用型高校校园精神，弘扬大学文化，促进校园文化的建构与发展，在广大师文化建设，保证校园文化有效运行，发挥作用，需要加强物质生中整体推进人文精神、科学精神和创新精神，把精英文化、保障机制、激励保障机制和制度保障机制。高雅文化传人师生心中，转化为他们稳定的思想情感和价值一是强化物质保障机制。经费和物质保障机制是学校改取向。革发展、建没校同文化的重要条件，也是大学校园文化有序运第二，加强对特色应用型高校校园文化建设的统筹指导。行和有效开展的重要保障。要把校园文化建设纳入规范化管首先，建立并完善

8、领导机制和组织机制。通过建立有效的领导理的轨道，纳人学校经费预算中，加大人、财、物等方面的投入方式，进行科学