论初中音乐教学中如何激发学生的兴趣.pdf

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1、艺术教育教育科学2014年第11期论初中音乐教学中如何激发学生的兴趣张毅(河北省秦皇岛市海港区青少年活动中心066001)摘要：我国古代思想家荀子认为音乐现出了渔舟唱晚的诗情画意：夕阳西下，旧爬上来，花儿谢了明天还是一样的开，可以“正身行，广教化，美风俗”。俄罗江上微波涟涟，白帆点点，恍若梦境⋯⋯美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去斯著名作家列夫·托尔斯泰也非常喜欢音学生伴着音乐，看着优美的画面，忘情地不回来⋯⋯”的时候，教师要指导他们深乐，尽管他每次创作都很艰苦，每天都非投入到了我设计的夕阳西下的美景和民族刻地体会到时间的宝贵和青春的无价；常疲劳，但他每天都离不

2、开钢琴。的确如器乐所展现的清丽优雅的意境中。又如，当唱起《歌唱社会主义祖国》这首歌时，此，好的音乐对人的影响很大，正是因为在介绍戏剧时，很多学生觉得戏剧非常的随着雄壮有力的乐曲，学生仿佛看到了巍如此，音乐教育不能可有可无。重视音乐冗长、乏味很是反感。在这种情况下，我然屹立在东方的强大祖国和迎风飘扬的五教育，有利于促进学生整体素质的全面利用多媒体播放了精心挑选的戏剧的精彩星红旗，～种热爱祖国的自豪感就会油然发展，同时也是实现教育现代化、培养片断和经典唱腔，在学生欣赏完之后，我而生；当欣赏乐曲《大森林的早晨》时，跨世纪建设人才的关键。那么，音乐教还进行了具体的分析，告

3、诉学生这些为什那优美的旋律就像一幅大森林早晨的美妙师怎样才能让学生爱上音乐课，对音乐么会成为经典。学生通过直观感受，再结景色，在师生面前慢慢地展开，使人情不课产生兴趣呢?本文针对如何激发学生合教师的讲解，就对戏剧产生了感性的认自禁地联想到了大自然的美丽风光，教师上音乐课的兴趣谈几点看法。希望起到抛识，加深了对戏剧特点的理解，使学习过可借机进行提示，引发学生产生热爱生砖引玉的作用。程充满了乐趣。活、热爱自然的感情。学唱歌曲《歌唱祖关键词：初中音乐教学激发学生三、通过音乐实践提高学生对音乐的国》时，在雄壮、优美的旋律中，学生体兴趣学习兴趣会到了祖国山河的壮丽、人民的勤

4、劳勇中学音乐教学应该重视相关的实践敢，从而唤起了他们建设祖国、报效祖国一、课堂教学应体现以审美为中心活动，教师应将其作为学生获得音乐审美的使命感，在心中生出了爱国爱民的深厚长期以来，音乐课堂过多地注重对学体验和学习音乐知识技能的基本途径。学感情。在欣赏《剪羊毛》这首歌曲时，学生进行音乐技能、技法的传授与训练，而生通过参与音乐艺术实践，可增强自身音生可随着欢快的旋律去感受澳大利亚人们忽视了音乐艺术本身所具有的审美特性。音乐表现的自信心，培养良好的团队意识与在劳动时的欢乐情景。教师可教育学生养乐教育作为一门基础学科，它首先是一种基合作精神。比如音乐创作，在中学阶段，成

5、积极乐观的人生态度和热爱劳动的美好本素质的教育。教师可以通过教授音乐这门教师可以指导学生进行一些简单的音乐品质。通过这样的引导和熏陶，学生可从听觉艺术，来向学生传达其中的思想、情感创作，以进一步挖掘学生的创作潜能，为美妙的音乐旋律中获得美好的情感体验，以及社会生活面貌，使学生对音乐产生兴趣学生提供参与和表现的机会，提高学生的可以抓住乐曲的精髓，了解到每一首歌曲和爱好，提高对音乐美的感受能力、表现能音乐表现能力，使学生能够利用音乐将情创作背后的故事，从而获得不一般的艺术力和初步的鉴赏、创造的能力，从而促进学感自然而然地抒发出来。实践是学科教学感受，进一步增强聆听音乐

6、的意愿。生人格的健全和个性的健康发展，进而使学的一个重要环节，也是巩固学生学习成果总之，兴趣是学生打开音乐圣殿的生获得全面发展。在教学过程中，教师应该的一个不容忽视的重要环节。通过开展各金钥匙，也是他们邀游音乐世界的有力翅努力挖掘出音乐作品的思想内涵，以给予学种音乐艺术实践和创作比赛活动，可充分膀，诱发、培养和发展学生的音乐兴趣是生更多思想上、人格上、精神上的引导，帮调动学生的主动性和积极性，让学生把学音乐教师的重要任务。音乐教师应重视学助学生提高自身的审美水平，形成正确的人到的知识和技能借助这个平台展示出来。生音乐兴趣的培养，注重创设良好的音乐生观。学生通过聆听

7、音乐、欣赏音乐或进行这样，不仅可以增强学生的成就感，而且育人环境，要采用多种教学方式来引发学一些音乐创造等活动，可充分体验到蕴涵于还提高了他们学习的兴趣，陶治了情操，生的兴趣、升华学生的激情，让快乐的音音乐当中的美和丰富的情感，体会到音乐要锻炼了各方面的能力。对于学生实践的结乐课伴随学生健康成长。素在音乐表现中的作用，从而被音乐所表达果，教师应给予充分的肯定，以增强他们出的真、善、美的思想所感染，产生强烈的自信心，进一步激发他们的参与热情。参考文献：的思想共鸣，使得心灵得到净化、情操得四、将音乐教育与思想道德教育相结合⋯王燕．如何提高初中学生音乐学习兴以陶冶。在初

8、中音乐教学