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《化短暂为永久——序张杰著《春风桃李忆吾师》.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、文史哲1990年第3期化短暂为永久序张杰著《春风桃李忆吾师》—孙昌熙,。,。人非生而知之者必有师张杰同志向以尊师著称为同辈同行率、张杰同志把他这几年来陆续写成的(有的已经发表)怀念已故恩师的回忆文章汇,:。,结成集名之日《春风桃李忆吾师》凭一己之努力独铸先师诸像于巍峨学术殿堂,供读者礼拜,这恐怕是学界难得之举。我对作者所怀念的老师比较熟悉:有的是我的同辈,有的还是我的老师。因而在付,,。:,印之前让我先读并为之序这一光荣使我很激动一方面逝者的光辉再度照耀了;,,我同时我想借此机会发点由衷之言我想这也
2、许能给这本吸引力极强的书增添儿笔色彩吧!,:,这是本回忆录但有自己的特点作者所怀念的是学府名流而且是作者化雨春风,,,:“,的座师因而不仅情感浓烈而且书味生香真如陆机所说石楹玉而山辉水怀珠而”。(《文斌》)川媚。,这就有必要寻根到作者的母校张杰同志是中国现代文学史家毕业于山东大学中。。,文系因而他所回忆的主要是母校的名家教授应当着重指出这些专家是全国名流之。。,,汇集因为青岛山东大学在抗日战争期间曾经停办胜利后在复校过程中他们才受,,。,聘从国内著名大学黑陆续来到山大山大因而复活象为作者所钦敬的冯沉
3、君教授就是那时从东北大学来的。青岛解放后,党派来一批革命家兼学者的优秀人物来领导学校,使山东大学成为真正的新型的人民大学。象为作者所尊崇的华岗校长就是。不久,,、。山大奉命与华东大学合校于是优秀的革命老干部名教授云集象教育专家为作者所敬爱的余修教务长,为作者所敬服的高兰教授,就是这时候来的。由于山大荟萃全国人,,,,才之精英因而单从文科来看她在全国高校中就富有典型性从而写这本回忆录也就具有较大的概括性。张杰同志躬逢山大的盛世,在名师指导下受业,实在是一种幸。,,。,福所以他写起回忆来袄思如泉涌笔底生
4、花瓣香静对座师的面影恍如昨日耳提,,,面命之时!课堂听讲固是泰山遍雨而家庭问课更是一刻千金!,。,这批学者名流基本上是五四运动中成长起来的他们各自在革命大道上创出一。,、、条属于自己的学术新路在他们中间有的是老布尔什维克马列主义者无产阶级革。、。“·”,命文化战士象华岗校长余修教务长有的则在七七事变前即已秘密阅读马克,,。思主义经典著作而在抗战的大后方即已秘密接触解放区文艺运动文献资料象刘伴100,,,溪教授在昆明教书时秘读《在延安文艺座谈会上的讲话》并通过教学与写文章偷偷引用,大胆宣传。而多数教师
5、则是在解放前后接触革命文献,狂热阅读,提高教学水。,,,,,形成学术传统平更重要的是在马列主义指导下研究学问创建学派传授弟子,。,百家争鸣以繁荣学术譬如华岗校长在全国高校中第一个以马列主义为武器以实事,,求是的科学态度全面系统地精心研究和讲授《鲁迅研究》巩固地建立了这门新学。,,。。科重点开发鲁迅文艺思想尤其是比较文鳄{观影响甚大这个学统至今红旗飘飘再如高兰教授创建朗诵诗派并积建而成朗诵诗论,教授弟子,风行久远。但在本校有待。,,重振张杰同志和陆文采两大弟子合写《高兰评传》高度评价朗诵诗的价值就存有
6、。,这个热切的希望又如刘浮溪教授的以马列主义毛泽东文艺思想为灵魂的《文学概论》,,。在旧山大开讲时即受学生欢迎反应极为强烈至今中文系开设的《文学概论》课也。,,,继承与发展着这个源头因此他当华岗校长的助手以至于成为鲁迅研究的权威就。,,绝非偶然了至于冯抚君教授其明清戏曲小说研究固早已名闻遐迩而其孜孜不倦、,。,。现当代文学之阅读则欲通古今之变桃李遍天下并非过誉⋯⋯,,,。人材荟萃济济多士多执中外学术之牛耳这是名牌大学标志之一张杰同志既,,有如此众多名师也就标志着山大已发展到黄金时代也就必然成新中国盛
7、世的一朵名花。,,,,然而50年代中期以后运动屡兴风风雨雨不少知识分子倍受摧残作者的老,:,“”。师有的也在劫难逃有人嘟哨入狱有的戴上右派帽子数十年之久运动的顶峰是“文化大革命”,老知识分子被投入人间地狱,极少幸免。所以张杰同志每忆及此,便痛,哭流涕肝肠寸断!,,“”晓日东升我们的党是伟大的敢于宣布文革是彻底错误的!党的十一届三中全会,纠正和澄清了这个历史错误和棍乱局面。党的新的正确方针政策,使知识分子的冤,。,案得以昭雪开始了辛勤工作的幸福时刻张杰同志的恩师同沽雨露于是作者在回忆中,感同身受,其喜
8、洋洋者矣。“,”。。夕阳无限好只是近黄昏上述诸师多已先后离开人间巨星的陨落使作者无限。:,。悲痛在伤怀中却认识到一个真理人生是短暂的文艺及其学术研究是永久的张杰:。,同志认为最有价值的悼念莫过于化短暂为永久于是他化悲痛为力量往往从先师的,,,,,,追悼会上回来便兀坐案前弹起心弦作深沉的回忆构思一旦成熟便满含眼泪奋笔疾书。然后不断补充修改,直到成为一篇传记文学的佳品,他才觉得无愧于先师的在天之灵!,,回忆录当然要叙述先师一生走过的崎岖道路这是历史的真实不能不写先师生前尝
