让儿童文学走进孩子们的心田——儿童文学视野下的小学语文教学-论文.pdf

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1、让儿童文学走进孩子们的心田——儿童文学视野下的小学语文教学江西师大附属小学语文教师熊艳君【摘要】在小学阶段，孩子们的普遍年龄在7—12岁之间，是天真活泼的少年儿童。在我国现阶段的小学语文教材中，儿童文学作品占课文总数的80％~X上。所以，儿童文学的读者对象和小学语文的学习者属于同一人群。因此，当今的小学语文教师，只有具备很高的儿童文学素养，才能提高小学语文的教学质量。目前许多教师对儿童文学在具体教学中的运用和作用的认识还存在不足。本文通过对儿童文学在小学语文教育中的教学运用和教育作用进行考查，旨在全面准确认识儿童文学的特点和教学作用，促进儿童文学教育的良性发展。

2、【关键词】儿童儿童文学小学语文教学特点运用台湾作家林清玄在散文《雪的面目》说：“我们要知道他们往往能从儿童的角度出发，去发现、去体会，把现实雪，只有亲临雪之国度。”的确，作为小学语文教师我们也世界中的花、草、树、虫、鸟、兽等常见的事物和现实生应该重新认识我们所面对的学生、所教学的“语文”，让孩活中存在的原形，通过文字组成一个个完整生动的故事。子们“站到语文中来”。我们所教学的对象是儿童，他们有小学语文教师也应以这些大师为榜样，在提高自己儿童文学着独特的思维方式、价值观和情感体验方式。他们的心灵作写作能力的同时，提高自己的儿童文学素养，为小学语文正像一颗有着饱满生

3、命力的种子，等待着适宜的土壤、阳教育贡献一份自己的力量。光、雨露和肥料，从而发芽、开花、结果。而儿童文学正=、儿童文学的教学运用是起源于人类对儿童的爱与期待，凝聚着人类文明的结晶。首先，要注重理论与实践的结合。作为一名小学语文同时它能带给儿童积极乐观的人生基调和无忧无虑快乐幸教师，不仅要不断学习和提高自身的儿童文学素养，还要福的童年生活。儿童文学守护着儿童的精神成长，这是其最形成广博系统的儿童文学理论观，阅读大量优秀的儿童文重要的价值。因此，儿童文学在儿童成长过程中起着重要学作品。只有教师自身有很高的儿童文学素养，才能在课作用。堂之上更好地进入和理解儿童文学的精

4、神世界和现实世界一的关系。在课堂上，教师可以有意选取小学语文教材中的、儿童文学的特点儿童文学的整体魅力主要在于它以平白易懂、简洁质儿童文学作品，通过对这些课文的学习，逐步展开对学生朴的话语和相对简单的艺术形态表达出人类普遍的、共同fl']JL童文学素养的熏陶，在潜移默化中提高孩子们的欣赏的、永恒的感受。儿童文学作家把这些感受羽化成妙趣，能力和思维能力。用讲故事的形式，将优美的诗情画意和精湛的世间哲理以其次，诱发兴趣，唤醒童心。作家需要一颗童心，语孩子的认知水准能够接受的形式一一呈现，极大地丰富了文教师更需要。作为课堂学习的引导者，教师要站在儿童孩子们的精神世界。

5、儿童文学教学就是要通过审美化阅读和学习者的角度看待儿童文学，勾起师生的“童心”。因为，加深和丰富学生的审美体验，潜移默化地提升学生的精神有了童心，老师才能融入孩子们的精神世界，和他们打成境界，达成学生精神成长之目标。纵观儿童文学的整体内一片，激发孩子们学习的兴趣。兴趣对于孩子们而言是十涵，其特点主要表现在：分关键的，它是学习的先导，它对于孩子们智力的发挥、1．充满着诗情画意创造性的探索起着重要的作用。人们常说：兴趣是最好的老儿童的眼光是纯粹的，是充满诗情画意的，没有受到师，的确如此，它是求知的内在驱动力，也是一种具有情世俗的污染和现实的羁绊。同时，儿童文学的主要

6、内容和感的思维活动，这对儿童的学习和教师的教学成功起着决思想源泉均来自于诗情画意，它是一种对生活灵动的感悟，定性作用。它能丰富和净化儿童的心灵情感，是儿童纯洁心灵和美好最后，想象与情感的结合。爱因斯坦曾说：“想象力比想象的集中体现。我国著名作家魏巍至今还不能忘记她的知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上小学语文老师蔡老师用唱歌一样的声音带领他们念一首充的一切。”儿童文学作品有一个很明显的特点就是充满着天满着诗情画意的儿童诗：“圆天盖着大海，黑水托着孤舟。马行空般的丰富的想象力，这也是儿童文学区别于其他文远看不见山，那天边只有云头。也看不见树，那水上只

7、有海学形态的一种显著特征。儿童天真活泼，富有想象力，教鸥。”蔡云芝老师正是用她那较高的儿童文学素养征服了一师应该着重培养和发掘孩子们的审美和想象力。另外，教个少年的心。所以，儿童文学是充满诗情画意的，是符合师可以在课堂教学中，有意推荐一些优秀儿童文学作品给儿童活泼、天真、纯洁的性格特点的，是最适合儿童的一孩子们，带领着他们一起阅读、学习、朗诵，这样的话不种文学形态。同时，儿童文学也是儿童成长和生活中独特仅可以激发儿童的想象力，也可以在潜移默化中不断提高的精神乐园。孩子的儿童文学素养。2．源于生活。又高于生活毕加索说，每一个儿童都是艺术家。儿童的天性是纯纵观优秀的

8、儿童文学作品，往往都是源