高校内部审计风险控制与职能重构的尝试-论文.pdf

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1、囊财务舄肇气

2、年来，我国高校内部审计已从最初的各单位、各部门的管理情况有比较深合规性财务审计逐步发展到目前以财入的了解。由此可见，内部审计能提高务审计为基础的综合管理审计，有的供一个独特的视角，这就为在高校内校内部审高校已经计把内部控风制审计险和风险管控理部审制计增加咨询职能并开展咨询服务审计纳入了审计的视野，审计业务得提供了有利的条件。实践证明，增加到不断拓展和深化。但也必须看到，咨询职能是行之有效的。内部审计应与职能重随着高校构办学规模的的扩张和财务尝收支该也试能够针对实际学校局部甚至整体的增长，内部管理未及时跟进，有的的管理薄弱环

3、节和各种错弊，提出纠高校在不同程度上出现了财务管理失正和改进管理的建议，供给学校管理口广州许润发荆阳控的问题，违规违纪现象时有发生。层和其他方面有关人员决策时参考。这些问题的产生与高校管理体制存在这为高校管理层及时采取措施，纠正缺陷、控制环境弱化，在管理系统中错弊、防范和控制学校局部乃至整体内部审计理念陈旧、职能定位不准、的风险发挥了重要的作用。审计内容层次过低，导致经济监督不2．增加管理职能。高校的管理活到位有一定的关系。而且内审部门居动实际上就是风险管理。高校内部审高临下、监督单一的角色受到被审计计对高校的风险管理应由事后审计向单位

4、的抵触。在这种情况下，如果再事中、事前管理转变。从学校管理工过分强调审计的监督职能，不但内部作开始就对风险识别、评估以及应对审计失去自身的特点，又阻碍内部审措施进行全过程跟踪，实现真正意义计的发展。从内部审计职能发展来上的内部审计管理职能作用，一方面看，基本围绕监督这一职能范围。实有助于内部审计对学校风险管理状况践证明，内部审计职能定位的狭隘陛进行了解并提出可行建议；另一方面已经不能全面反映内部审计的主要职关注并反映了现代风险管理的全过能，不能满足多种经济共同发展的新程，内部审计在其中参与管理来实现形势下高校内部审计发展的需求。在学校的

5、管理目标。新的形势下，研究探讨高校内部审计内部审计的对象是经济活动和内高校内部审计是高校进行内部自工作如何及时转变审计理念，明确内部控制，风险管理是内部控制的要素我管理的重要环节，对高校的管理和部审计的职能定位，提高审计工作层之一，因此，内部审计必须把学校的运作有着举足轻重的影响。随着高校次和审计效能，强化管理服务职能，风险管理机制作为审计的对象。从这办学规模的不断扩大，高校的内部审对于促进高校科学发展具有重要意种意义上讲，内部审计也是一种管理计工作风险也在日益增大。因而加强义。活动。内审工作，摔制好内部审计风险，对二、重构拓宽内部审计

6、职能的3．增加评价职能。高校内部审计促进高校教育事业持续、快速、健康尝试的评价职能是指审计人员对被审计单发展具有重要的意义。1．增加咨询职能。咨询职能是指位的经济资料及经济活动进行审查，一、高校内部审计职能概述内部审计机构为满足管理目标而履行并依据相应的标准对所查明的事实做改革开放以来，高校对内对外的的除监督评价之外的一系列服务职出分析和判断，肯定成绩、指出问经济交往日益频繁，范围也越来越能，旨在增加价值和改进单位的治题、总结经验，从而改善日常管理，广。根据组织需要，内审部门运用审理、风险管理和控制程序，其活动范提高效率和效益的审计行为

7、。在市场计手段，对被审单位的财务收支活动围包括顾问、建议流程设计协调和培化大背景下进行的高校管理体制改与经营管理活动进行经济监督，揭露训服务等，是内部审计的独立职能之革，使得高校日常管理工作不可避免弄虚作假、损失浪费等不良行为。在一。研究表明，内部审计作为高校的与社会经济活动发生紧密的联系，如揭示差错和弊端的同时协助监察部门职能部门，置身于学校的各项活动之何评价这些活动产生的效益，通过绩对过失人或者犯罪行为进行查处。近中，对学校有比较深刻的认识。且对效审计发挥审计的经济评价功能，为70薯备黾’孥(上接第52页)效教学，主要受限于合，这就

8、是管理的技能。学生获得这与理论知识并不矛盾，理论用于指导教学手段与方法。通过市场营销竞赛些综合的业务知识与技能无疑在就业实践，实践反过来检验理论。因此，平台的学习交流，熟悉掌握了其决策时就会增加自信心，更具备有竞争优在高职人才培养过程中，要充分结合流程、决策最终产生成果，还可以与势。理论与实践，着重培养学生解决实际不同选手或参赛队伍之间进行市场竞三、大赛对高职人才培养的启问题的综合能力。争，相互比较，实践效果显著。示3．进一步深化校企合作。因为有3．大赛培养了学生的团队意识。1．鼓励学生大胆创新。商场如战专业公司为教育实验、实训、实习提

9、与人合作无论在学习还是工作中，都场，思维方式是一样的，如何制定营供软件平台系统技术支持，各参赛队有着重要的作用。本次大赛参赛队伍销方案，机械模仿几种简单的战略是员们受益匪浅。该平台为学生提供了取得了佳绩，这