高校教师职业道德规范探析-论文.pdf

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1、继续教育研究2014年第6期高校教师职业道德规范探析严蓉李奇琳(成都农业科技职业学院基础与思政教学部,四川成都611130)摘要:高校是实施科教兴国、人才强国战略的重要支撑,高校教师肩负着人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的重要使命。这些关系着国家和民族未来的重要使命也是高校教师职业活动的主要内容。职业道德规范能够对职业活动进行约束、比较和支持,高校教师的职业活动也不例外。因此,学习和研究高校教师职业道德规范对于加强高校教师队伍建设,实现党的十八大提出的“推动高等教育内涵式发展”,具有十分重要的意义。关键词:高校教师;职业道德规范;学生中图分类号:G71

2、5文献标志码:A文章编号:1009—4156(2014)06—061—032011年12月23日,教育部、中国教科文卫体工会全敬业爱生是教师职业活动逐步形成的一种生活方式。国委员会颁布《高等学校教师职业道德规范》(以下简称教学中,学生是主体、教师是主导,教师必须保持旺盛的工《规范》),首次将“爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治作热情。高校教师优质的、更多的时问段是在职业活动中学、服务社会、为人师表”确定为高校教师职业道德规范的度过的。尽管办学层次、研究方向、教学手段、学生状况等内容。它对于加强和改进高校师德建设,提高高等教育质形成高校及高校教师之问的差异性,但

3、敬业爱生是不变的量具有重要现实意义,对于提高全民族文明素质也具有广主题。职业活动的长期性、宽泛性、深度性,使得高校教师泛的社会意义。与职业紧密相连,敬业爱生的“他律”常常被渐渐转化为“自律”,并作为生活中的一种习惯沉淀下来,他们从容不一、敬业爱生是高校教师职业道德规范的价迫,敬业一乐业一勤业一精业,取得了不少骄人的业绩。值取向消极涣散是一种极其有害的负能量。人是社会的人,敬业爱生是教师职业情感的体现,是爱国守法内化于职业活动是从业者参与社会实践、分享社会资源的主要方心的情感倾向。“敬业”要求高校教师热爱本职工作,具有式,高校教师也不例外。教学、科研是高校教师职业

4、活动高度负责的工作态度:干这一行、爱这一行、钻这一行、精的重要内容,要有踵事增华的追求,只争朝夕。“无数的事这一行。“爱生”指教师要了解学生、走进学生、对学生严实说明,只有把全副身心投入进去,专心致志,精益求精,而有爱、严而有度,是敬业情感的表达、敬业意识的升华。不畏劳苦,百折不回,才有可能攀登科学高峰”【3J。“广大教师和教育工作者是推动教育事业科学发展的生力二、教书育人是高校教师职业道德规范的核军”¨。国家的发展、民族的强盛需要高质量的高等教心内容育,而高质量的高等教育需要高水平的高校教师。因此,敬业爱生就要忠诚于人民的教育事业,在平凡的岗位上建教书育人是敬

5、业爱生在实际工作中外化于行的具体功立业。表现。时代赋予高校教师神圣使命,“广大高校教师要切敬业爱生是教师做好工作必不可少的精神储备。高实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责⋯⋯以高尚师校教师面对的是渴望知识、怀揣梦想的优秀青年,他们承德、人格魅力、学识风范教育感染学生,做学生健康成长的载着亿万家庭对美好生活的期盼。高校教师的劳动是一指导者和引路人”【4J。教书育人就是要做到关心学生的种复杂而繁重的脑力劳动,他们经常不得不突破空间(如知识学习与思想引领相结合,关心学生学业与关爱学生成校内外、课上课下)、时间(8小时内外)界限,花费巨大的长相结合,关心学生全面发展与注

6、重学生个性发展相结精力和心血,他们的劳动支出和由这种劳动所取得的报酬合,寓思想教育于知识教学、专业教学之中,使学生既掌握常常是难以相等的,这就需要有很高的精神境界,方能乐文化知识、专业知识又受到思想教育,达到教书育人的目此不疲。毛泽东称赞白求恩同志:“对工作的极端的负责的。任,对同志对人民的极端的热忱⋯⋯他以医疗为职业对教书育人是对教师知识与能力的要求。高校的一切技术精益求精;在整个八路军义务系统中,他的医术是很工作必须紧紧围绕人才培养这一根本任务。“教书者必先高明的。”[]强己,育人者必先律己。教师的道德、品质和人格,对学生具有重要的影响”-5j。教书育人要求

7、高校教师必须拥有点,为发展我国科学技术做贡献;严谨治学要求高校教师精深的专业知识、广博的文化科学知识,懂得教育规律;要勤奋学习,精通所教专业,为国家和社会培养更多更好的求他们具备全面掌握和善于应用教材的能力、组织管理能人才。作为科研工作者的高校教师要耐得住寂寞,经得起力、进行思想政治教育的能力、语言表达能力及自我控制名利诱惑,专注于科研,专心于教学,求真务实,始终保持能力等。另外,高校教学内容的深化、教育对象的变化要科研工作者的职业操守。求教师不断学习,不断更新知识,不断改进教学方法,真正严谨治学是学生健康成长不可缺少的道德营养。“大做到教书育人。学生是国家宝贵

8、的人才资源,是民族的希望

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