论外科护理带教中的安全意识的培养-论文.pdf

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1、2014年第4剽如果医生没有经过深人的_『解和询问，就很难检查出来，很可能会使用不应该使用的药[2]周玲飞，宁湘敏．沟通与信任是医患和谐的桥梁[J]．现代医院．2010物而产生过敏现象，产生医疗纠纷甚至造成更加严重的后果。(O8)3、进行医患沟通能够有效的改善医患关系[3]姚坚．建立良好医患沟通推进和谐医患关系[J]．中国医学伦理学．近年来，医患关系紧张主要表现在妇产科，想要消除这样的一种局面，就需要医患2010(01)双方共同努力，实现相互沟通和理解，作为医生，应该要加强自身的技术水平，规范医疗[4]熊薇，周容．医患沟通在妇产科临床工作中的重要性[J]．实用妇产科行为，为患者提供一

2、流的服务，尊重每一位患者，而作为患者，也应该要做到换位思考，杂志．2010(07)理解医生的行为，只有医患双方事先交流和沟通，才能够使改善医患关系，提高服务质照和行业作风，减少医患纠纷。[5]王思琛，陈勉妮，李智英．医患关系的现状及思考[J]．护理实践与研参考文献究．2008(11)[1]杨曦，白文佩．妇产科临床实践中的医患沟通要点[J]．中国心理卫生[6]张凤娟．医患沟通改善医患关系的有效途径[J]．现代医药卫生．2009杂志．2012(03)(20)浅析产妇产后心理变化和泌乳关系徐凤英(四川省西昌市人民医院四川西昌615000)【摘要】目的：总结产妇产后心理变化和泌乳之间的关系。

3、方法：对2Ol1年4月至2o13年4月入住我院进行分娩的产妇的临床资料进行回顾性分析，选择SCL一90自评量表，对180例产妇进行问卷调查，对产妇泌乳始动时间及泌乳量进行详细的观察。结果：产后焦虑与抑郁作为主要的危险因素，其与泌乳始动时间为正比例关系(P<0．05)，与产妇的泌乳量为反比例关系(P

4、及婴儿生活质量的提高。【关键词】产妇；产后心理；焦虑；抑郁；泌乳【中图分类号】R722．12【文献标识码】B【文章编号】1004—4949(2014)04—0408—01本文主要对2011年4月至20131年4月人住我院进行分娩的产妇的临床资料进2．2产妇泌乳量和心理素的关系行回顾性分析，选择SCL一90自评量表，对180例产妇进行问卷调查，对产妇泌乳始动应变量为产妇的泌乳量；自变量为SCL一90自评量表中多方面的因素，对应变量时间及泌乳鬣进行详细的观察，项报告如下。和自变辍实施多元线性Logistic逐步回归处理，产后焦虑与抑郁作为主要的危险素，l资料与方法其与产妇的泌乳量为反比例

5、关系(P

6、产妇的身心感觉、思维、行为、情绪、人及关系、睡眠状况、意识状态、饮食习惯以及生活习惯等等。同时对产妇产后抑郁、紧张、烦躁以及焦虑等多种心理状态进行相关的评定，其中包括产妇的人际关系敏感、产后相关的强迫症状、产后躯体化、产后紧张、产后3讨论抑郁、产后焦虑、产后偏执心理及产后恐怖心理等多方面的因素。母乳喂养是婴儿身体健康的重要保障，冈此产妇的泌乳过程尤其重要。临床实验1．3观察指标表明，产妇泌乳始动时间及泌乳量与其所处环境、情绪、心理状态有着密切的关系。产乳始动时间主要指从产妇分娩后至乳汁初次溢出乳房的时间；泌乳量主要指产妇后抑郁则可减少产妇乳汁的分泌。本研究亦可发现，产妇产詹不良心理因

7、素严重影响分娩后72h之内能否满足婴儿的需要。一般来说，产后乳点}少，则表示其无法满足婴儿产妇的身体健康，不利于婴儿的健康成长，此应给予必要的心理护理，护理人员还应的需要；产妇乳最中，则表示其可以满足婴儿的需要；产妇乳量多，则表示其不仅可以满对产妇在孕产期及哺乳期存在的一些心理问题进行分析，制定出相应的解决对策，并进足婴儿的需要，而且还剩余乳汁l。行宜教，使产妇自觉地调整自身不良的心理状态，构建积极、健康的心理状态．3_。在宣1．4统计学处理教过程中，护理