高职软件数据库技术实习实训基地建设的研究——以山东职业学院为例-论文.pdf

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1、巡礼高职软件数据库技术实习实训基地建设的研究——以山东职业学院为例文／李婷婷摘要：在教学体系中，数据库技术是计算机学科的一个重要领域，几乎所有软件系统都需要数据库支持。其主要任务是使学生掌握数据库的基础知识和基本技能，培养学生利用数据库技术的能力，提高学生的职业技能和素质，为适应职业岗位和继续学习打下一定的基础。通过课程关键知识技术的掌握，着重培养数据库工程师、数据库管理员、软件工程师等职业岗位的数据库设计、数据库访问、数据库编程和数据库管理的专业技术能力，培养数据库应用系统开发的基本能力，面对大型复杂问题能够提出优

2、化解决方法。在落实人才培养目标中，使学生能够构建数据库应用、开发与维护的系统知识结构和操作能力素养，为毕业后从事数据库应用开发奠定坚实的基础。关键词：数据库实训基地计算机中图分类号：G71文献标识码：A文章编号：1674—2117(2014)10—0011-021校内实验实训环境建设库，它支持国际字符集、多字节字符编基地的作用。近年来我院着重实验室改造，组码、Unicode等语言环境，在其所能管校内实习基地同时还能满足区域建实习、实训基地。白2002年至2010理的数据量和所能容纳的并发用户的内其他单位、企业非计划内

3、的短期培训年软件专业通过参加世界知名厂商高校数量上都拥有极其强大的扩展能力。的实习要求，设备、设施利用充分。我合作计划，学院提供场所，企业提供设HighGoDB支持以下特性：MVCC(多们还制定了机房管理制度、网络管理员备和技术支持，学生利用自己的计算版本并发控制)、异步复制、嵌套事务(存值班制度、计算中心办公室安全管理制机设备组建工作室。为我院的学生进储点)、在线热备份等。实训室从硬环度、安全消防制度等各种制度，为校内行实训实验提供了很好的空间和场所，境到软环境全部按照企业数据库应用的实验实训提供了制度保障。对于提

4、高学生理论知识水平、增强数实际情境来构建，提供了规划和实施数2校外实习基地的建设与利用据库的开发与管理能力等方面都起到据库应用系统开发项目的工作环境，完在加强校内实验实训条件建设的了重要的作用。全能够满足项目实训的需要。同时，根据学生职业能力培养的要求，我院计算机软件专业对数据库相1-3数据库编程实训室充分利用社会资源，加强校外实习基地关课程的设计中，以工作过程为导向，数据库编程侧重于前台设计，与建设。为使学生的认识实习、生产实习、将实际的项目转化为学习的任务，依托后台数据库联合实现完整系统。Java毕业实习都得到有

5、力保障，在管理和运山东瀚高科技有限公司、山大鸥玛科Eclipse平台是IBM向开放源码社区捐行机制上制订了保障措施：校企双方应技有限公司、浪潮集团、东忠集团、赠的开发框架。实训室满足课程中项目在协商一致的条件下签订合作协议书，NEC、苹果派等企业，以培养学生的职实习的需要，提供了数据库设计、数据规定双方的权利与义务；实习基地成立业能力为目的，以校企双赢共进为原则，库系统管理、数据库应用系统开发的企管理组织机构，制定实习基地的管理制建设校内实训基地、仿真模拟实训室和业仿真的实训环境。实训室由合作企业度和保障正常运行的措

6、施；聘请企业负校外实训基地等，使学校的教学活动与与学校共同建设，它是一个服务于项目责人或工作经验丰富的工程技术人员担企业的工作过程紧密结合，实现课堂与实训，并向企业开发的功能化实训室。任本专业指导委员会的顾问、实习教学实训场所一体化，学习与工作交替进行，同时也向学生开放，鼓励学有余力的学指导教师，参加审议本专业的教学计划增强了学生的就业竞争力，同时也为学生利用课程所学知识，自主开展数据库和课程设置等工作。生的可持续发展奠定了基础。应用开发的科技活动。校外实训基地建设与校内实训基1．1网络数据库技术实训室1．4139．

7、me工作室地统筹规划，至今已建立了一批稳定的数据库技术实训室的计算机网络学院提供场所，北京苹果派科技校外实习基地，每年接纳顶岗实习学生设备和数据库服务器、多媒体教学没施，有限公司提供设备和技术支持，学生利220余人。由于每个企业所容纳的数据能够满足教室多媒体教学需求和在数据用自己的计算机设备，联合创建了139．库管理与维护的学生的数量有限，将学库教学中进行现场演示的需求，能够满me工作室，建立起了1个“3G梦工厂”，生分散到各个校外实训基地进行分散顶足课程中项目学习的需要。数据库技术与该公司签订共同创业合约，通过提供

8、岗实习。我们重视与实习基地的协调，实训室实现了课堂与实训合一、实践教设备、培训、组织开发等形式，开发了积极创造条件，使学生在校外实训基地学工程化和“情境化”，不仅能够通过一大批优秀的应用软件和游戏。我们采实习时都有企业技术人员指导，真正做“学生管理信息系统”示范项目进行技用合作企业真实项目作为实训案例，引到教学内容与实习、实训内容的衔接、术知识