如何提高水利工程建设中施工管理质量-论文.pdf

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1、Q!Q：!工NewTechnoloesandPmdu工程技术如何提高水利工程建设中施工管理质量罗元军(四川省泸县水务局，四川泸州646100)摘要：工程施工管理在水工建设的整个过程中最为复杂，是整个工程工作的重点。依照水工建设施工的特性，文章针对性的分析了施工管理的主要内容，并对其特征进行了讨论，对如何有效提高管理工作质量提出了相关意见和建议，以供广大同仁参考。关键词：水工建设；施工管理；内容；研究中图分类号：TU71文献标识码：A水工建设的复杂程度较之其他工程及物资设备等进行计划，并制定合理的工而采取不同的组织管理方法，使之与实际更加复杂，因此就需

2、要与之相适应的施工程进度推进计划。在施工过程中对承包合情况尽量保持协调，从而使管理工作真正管理协调施工中的各个环节，这就要求相同的执行状况以及相关施工设计文件的执有效果、有效率、有效益；(4)学习经关管理人员必须提高管理水平，加强自身行状况进行监督，保证工程质量，此外需济知识，能够准确地分析资金使用计划和修养，在施工管理工作中严格执行规定，要对工程进度的顺利推进以及进度计划的工程变更方案的技术经济指标，准确地对保证能够将相关要求进行有效落实。文章完成状况进行监控。对已经完成的工程量概算和工程结算进行分析审核；(5)学便对水利工程中，有关施工管理方面的

3、内进行核实，归纳整理工程技术资料以及相习风险管理和防范知识，能准确地分析风容进行了分析探讨。关文件，领取工程款项，并对施工中出现险产生机理，逐步细化各种风险因素，划l特征分析的违约以及索赔事项进行处理。并在各个分相应的风险等级并采取相应措施预防其水工建设是一项系统、复杂的工程，阶段的工程验收工作中协助法人进行工作。发生。因而其配套的管理系统也必须具有多变性2．2在施工过程中需要有效协调法人、3．4服务意识有限，协调处理各方利和适应性。由于水利工程的整体工期较强监理以及承包三方的利益关系，建立起有益。在施工过程中项目经理必须摆正其工并且所涉及的工程范围

4、较大，因而会受到效的合同管理模式，以监理工程师作为管作的位置，认识到其工作的重要性，保证诸多因素的影响，产生很多不利于工程质理核心，有效降低工程造价，并顺利推进管理工作能够真正发挥其对水利工程施工量的问题。只有把握工程特性，牢牢掌握工程建设进度，提高质量。在管理工作中质量保证的作用。根据合同的内容，处理施工管理中的重点内容才能科学、合理的以合同内容作为管理的主要内容，严格控好工程所涉及到的各方的关系以及利益，完成工程技术，保证工程质量，合理管理制水工建设中投资相关以及工程质量相关方便施工中各环节的开展，使得工程各方施工中的各个环节。而施工管理主要具有

5、内容，对各个利益方的关系予以协调。主能够在工作上相互监督、促进。的特征包括：首先涉及范围较广。由于水要包括施工过程以及施工方案的管理。在3．5严格执行合同。按照“以法律为工建设本身就会涉及较多的学科，因而施完工后要积极配合相关主管部门的检查工准绳，以合同为核心”的原则，运用合同工管理就会自然的需要对相关学科予以涉作，对工程进行竣工验收。手段，规范施工程序，明确当事人各方的及，例如园林、气象以及地质水文和法律、3如何加强施工管理责任、权利、义务，调解纠纷，保证工程管理等一系列的相关内容。其次，量化标3．1加强教育提高修养。在施工管理施工项目的圆满完成。

6、准不统一。不同的工程项目其特点也具有中项目经理必须认真负责，在管理中能够3．6加强施工质量控制。按照施工合差异，因而在管理表现形式上也难以准确廉洁奉公，绝对杜绝人情买卖，保证各项同以及相关施工设计对施工过程进行养个统一，这也是水工建设施工管理的难点之工程环节符合质量要求，有效保障工程进的控制，根据相关专业知识以及经验，对一。需要涉及的规范性法律文件较多。由度的顺利推进，并维护工程所涉及各方的工程监督过程中发现的问题予以提出，并于水工建设会涉及水电、道路以及矿山。合法合理利益。。及时的提出整改建议，同时同设计单位进城建和土地等一系列的内容，因此其行为3

7、．2坚持以人为本。调动一切积极因行沟通，必要时对设计进行修改。必然会受到相关法律的约束。此外施工还素，充分发挥每个项目参与者的作用，推结语会涉及到合同相关法律。再者则是非确定行“目标管理，绩效考核”，尽可能的用施工管理的主要任务就在于根据施性。这一点是由于施工中的认为因素以及数据说话，达到人人参与管理，个个分享工合同对施工中所涉及的一系列内容进行自然因素决定的。最后则是涉及面广。这管理带来的实惠。管理，从而保证工程质量。在水工建设中，里是说工程会涉及的领域广，因而管理工3．3加强学习和培训工作，提高现场项目所涉及的内容较多，因而就更需要高作也需要随之

8、拓展。施工管理人员(项目经理)业务素质、技质量的施工管理对其进行控制。而合理科2管理工作内容术水平、管理水平