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1、第5卷总第91期当代电大(教学)1999年第7期,.VOL5SumN091CONTEMPORARYTVU(TEACHING&LEARNING】N071999中国古代文学(二)复习指导中央电大谢孟1课程的教学内容和特点,中国古代文学是电大中文专业学生必修的专业基础课讲先秦至近代,、。的文学本学期讲隋唐五代宋辽金文学,,本课程既不同于传统的文学史课也不同于作品选讲课而是二者的有。,,机结合它既系统地传授文学史知识又具体讲授重点作品即在文学史的,框架内解释分析作品而讲析作品时又注意与文学史的有关问题相衔接和。,,,,配合抓住课程的这个特点有助于我们吸取知识把握要点融会贯通达。到事半功
2、倍的学习效果2复习的指导思想和基本方法,、本学期中国古代文学的复习目的在于进一步消化和巩固隋唐五代宋,,辽金文学的知识将平时所学的内容加以系统化和条理化同时加深对重点,、、、问题的理解提高归纳整理综合分析古代文学作家作品及其他重要文学,。现象的能力从而圆满地完成教学大纲所提出的教学任务和具体要求,、期末复习的方法和平时学习的方法大体相通但更为强调全面集中地,、、、,。巩固已学的知识理清线索综合思考抓住重点融会贯通强化记忆“”,1)理清史的线索弄清自隋代至金代的文学发展脉络掌握住每—。、个阶段的文学风貌及主要文学成就如出现了哪些重要的作家作品文艺、、,。思潮文学流派文学样式它们与
3、其前后左右的文学现象有何联系等“”“”“”,2)以点带面并串线即先吃透一个重要的文学史上的间题—。进而扩大了解与之相关的一些问题如先把白居易的诗歌主张和新乐府创,,,作弄清楚然后了解从事新乐府创作的一群作家进而再了解新乐府运动“”。,我们便熟悉了一个面下联、。。接着上挂杜甫的创作水田园诗的代表作王维诗歌的艺术成就王维的,,晚唐的现实主义诗派北宋初期的白居易体等这。就了五律与绝句,。解了与新乐府运动有关的前前后后的事情理出了一(2)李白生平及其分期李白思想的复杂性及“”。,条史的线索这是。一种行之有效的归纳整理方法其与时代的关系李白诗歌的浪漫主义精神及其具体、、、用它可以把诸如文
4、体流派思潮等文学现象发生发。。表现李白诗歌的思想局限李白诗歌的艺术特色,。展的过程及其内在的规律搞清楚、。(可以从诗歌形式艺术构思和语言三个方面去考虑),3)注意作家与作品的密切联系一方面要善。李白诗歌对唐诗发展的推动作用、—、。于借助作家生活的时代背景作家的生平创作道路创(3)杜甫生平及其分期杜甫思想的核心、,作风格等知识去深入了解他的作品;另一方面又要。。—儒家思想体系忠君与爱国安史之乱对杜甫创作的善于借助具体的作品来说明作家及文学史上的其他间。。影响杜甫不同时期的代表作贯穿杜甫主要作品的。,,题总之要使宏观把握与微观剖析相结合观点与材。现实主义精神及其具体表现杜诗艺术最突
5、出的四个。料相统一。“”。特色杜甫的七律与即事名篇杜甫在文学史上承4)注意运用比较的方法去综合分析间题有。比前启后的地位。—较才能有比较是分析间题的基本方法和出发点“”。鉴别(4)白居易和新乐府运动新乐府参加新乐。,、之一同时运。用比较的方法去分析评价作家作品及府创作的主要作家及其共同创作特色白居易前后期,,其他文学现象还有助于灵活掌握所学的知识如比较。的不同思想及其与创作的密切关系白居易诗歌理论,李白的浪漫主义与李贺的浪漫主义杜甫的现实主义。。的主要观点白居易讽喻诗的主要内容及其代表作,。与白居易的现实主义找出其相通之处及区别点这。。叙事长诗《琵琶行)白居易诗歌的艺术成就,就
6、不仅能加深对它们各自特色的了解也能加深对盛“”。(5)韩愈和古文运动古文古文运动兴起的。唐诗。。风和中唐诗风的了解原因古文运动的主要内容和积极意义韩愈散文的5)注意在理解的基础上加强记忆重要的观。丰富内容和突出成就、、、,—,点名词名句篇名重要作家的称谓及其时代以及(6)欧阳修和北宋诗文革新欧阳修的政治改革,教必须通过复习牢牢地。学大纲中要求背诵的作品等精神与诗文革新主张欧阳修对北宋诗文革新的领导,。记住并会解释或引用它们。。作用北宋诗文革新兴起的原因及主要参加者从欧。复习的方法与课程知识结构的特点关系密切是阳修的诗文革新主张和创作实践看北宋诗文革新的主,。否讲求方法及方法的好
7、坏都直。。接影响着复习的效果要内容欧阳修散文的丰富内容和杰出成就欧阳修。对北宋诗风的开创3复习的范围和要求。(7)柳永柳永词对都市生活和羁旅行役的描绘,从总体上说通过基本教材和电视授课所体现的。柳永词的艺术特色柳永对词体的创造和发展及其对,。教学大纲规定的教学内容都是期末复习的范围它。宋词发展的意义:、大致包括三个方面一是隋唐五代宋辽金文学发展的。(8)苏轼苏轼的生平与文学主张苏轼思想的;;。基本知识二是这时期文学史上的重点学习作品三是复杂性及其与创作的关系苏轼诗歌的主要内容和艺、、对这时期
