基于人才培养目标的工科本科毕业设计模式研究-论文.pdf

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1、Science&TechnologyVision科技视界科技·探索·争鸣基于人才培养目标的工科本科毕业设计模式研究黄晋英张锐兰艳亭潘宏侠(中北大学机械与动力工程学院，山西太原030051)【摘要】本论文针对当前本科毕业设计中存在的问题进行了分析，论述了基于人才培养目标的工科本科毕业设计模式研究的重要性，提出了基于现有毕业设计模式的改革，拟研究并建立一套能适合于工科学生人才培养的毕业设计培养模式与考核指标体系，找出就业、研究生复试等时间冲突问题的解决办法，通过这种模式，培养掌握现代技术的应用型人才。【关键词】人才培养；本科

2、毕业设计；模式改革0引言专业知识服务于社会的桥梁．是巩固和加强所学的理论、技能和专业知识．培养学生在实践中解决科学与技术领域有关问题的能力．培养进入21世纪以来。随着国家综合国力的激烈竞争，创新型人才学生探求未知的科学精神和掌握开展科学研究的方法近年来本科毕的培养无论是在国家、产业还是企业层面都有着至关重要的作用。为业设计的质量在各类本科院校中都或多或少出现了质量下降的趋势．此．培养高素质人才已成为高等学校的首要任务。而高素质人才的培养因此基于现有毕业设计模式的改革是非常有必要的具体的改革内容离不开教学的各个环节．毕业设

3、计作为大学生教育阶段的最后环节，是包括以下几个方面：所学知识升华的重要过程，是学习、研究与实践结合的深化，是综合素(1)基于学生能力培养的立题、选题模式改革质与创新能力培养的关键．是人才培养的黄金阶段．通过这一阶段的首先进行能力培养和毕业设计题目类型之间的关系研究．确定毕学习．学生应该学会如何“做事”．更应该学会如何“做人”。业设计可能培养的能力与各类毕业设计培养能力的优势．在研究过程毕业设计是高等学校实现人才培养目标的一个重要环节．他考查中充分考虑学生在能力上的差异性，分层次、分组分类进行建模；研究了学生在运用专业知识

4、和专业技能去解决工程实际问题的能力，是锻毕业设计、教师从事的科研工作、教学工作之间关系．在立题的同时就炼和培养学生文献检索、论文写作以及创新实践能力的一个教学环要理清毕业设计目标和科研目标之间的差异与共同点：研究毕业设计节．也是体现学生在该学习阶段综合素质的一个标志性成果。因此毕题目的审查模式与学生的选题模式．要在这一阶段考虑题目的新颖业设计(论文)的质量在一定成度上也体现高等院校的教学水平和办性、需要性、综合性、科学性、现实性、可行性，建立有利于人才培养的学质量选题办法。1当前毕业设计中存在的问题以及原因(2)毕业设计

5、过程与关键节点安排模式研究目前的毕业设计过程，基本经历四个阶段：选题、开题、教师评阅(1)毕业设计选题的不合理和集中答辩．毕业设计的最后成绩评定主要依据的是后两个阶段的成毕业设计的选题是非常关键的一个环节．他直接关系到毕业设计绩．毕业设计的整个过程缺乏有效的管理机制．学生对整个过程没有的质量．所以毕业设计的题目既要有一定的研究价值又要符合学生的总体把握。在现有的关键节点中，例如任务书部分，任务书应该有教师实际情况在毕业设计出题的过程中．由于有的老师从事理论研究，所和学生共同完成。以便设定符合学生能力的任务：开题报告由学生

6、独出的题目侧重于理论．使得毕业设计的内容枯燥乏味．或者有的毕业立完成．指导教师和毕业设计指导小组共同审阅．内容要包括选题依设计题目过于陈旧．选题缺乏创新性．诸如此类的问题都会影响学生据．背景意义，研究内容和研究手段；中期检查由学生汇报，指导老师的积极主动性。和指导小组成员主要检查学生毕业设计的完成情况．完成了哪些内f2)学生的思想认识不足容．未完成哪些内容，存在的问题以及给出的指导意见。在毕业设计过毕业设计一般安排在大四的下学期．这个阶段学生都面临着考研程中我们通过制定详细的工作时间表以及让学生定期向指导老师汇复试与求职

7、的问题．尤其近年来就业形势严峻．他们往往认为考研和报．指导老师定期向毕业设计指导小组汇报的方法来约束学生老师完就业才是最重要的事情．加之毕业设计成绩的好坏不会直接影响到考成高质量的毕业设计研究各关键节点包括开题等各阶段的具体任研与求职这种错误的认识导致了在毕业设计中出现敷衍了事、消极务、各阶段对学生能力的培养、学生应该达到的水平指标体系建立。并怠慢、抄袭等现象。且使个关键节点与学生的就业、研究生复试等时间相协调。(3)管理体系上存在不完善(3)毕业设计考核机制的模式研究与改革毕业设计从发放任务书到毕业答辩一般要经历4个多

8、月的时间。研究毕业设计过程的考核办法、考核指标．在现有考核机制的前大多数学生认为时间充足．对各个阶段所要完成的任务缺乏计划性。提下，增加关键节点的考核办法．形成更细致的考核指标．建立更有利临时突击造成了提交的毕业设计成果的质量无法得到保证尽管目前于人才培养的考核方式。例如，组织开题报告答辩、中期考核答辩以及针对毕业设