从翻译目的论视角看高校网页的中英文对照.pdf

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1、学园lXUEYUAN2013年第23期从翻译目的论视角看高校网页的中英文对照杨寒西安工程大学人文社会科学学院【摘要】本文基于翻译目的论的相关理论，从翻译目的论的起源，谈及翻译目的论的基本原则，在此基础上以翻译目的论的视角，去审视现阶段我国高校网页的中英文对照，在进过一系列的研究后，发现翻译目的论的确在我国高校网页的中英文翻译中得到了广泛的使用。其对于以后的网页中英文对照研究具有一定的历史意义，是很值得去深究的领域。【关键词】翻译目的论高校网页中英文对照【中图分类号】H315【文献标识码】A【文章编号】1674—4810(2013)23—0067—02随着

2、互联网的普及，信息技术的不断发展，其给予我们部分高校有着很多的留学生教育，如此的网页设计有利于在的生活和工作带来了巨大影响；再加上现阶段我国对外开放此方面工作的顺利开展。的程度越来越高，一系列中英文对照的翻译需求不断加剧。综上所述，中国高校的英文网页制作的质量关系重大，在这样新的形势下，我国高校越来越重视其网站建设，一个不仅仅代表着高校的形象，更是体现了我国教育的国际化。高校其网页的质量关系到其是否可以有效的宣传，尤其是需在参考西方部分高校的网站建设的时候，我们结合自身网站要在国际交流中扮演一定角色的高校，其网页上的中英文对的建设，还是看到很大差异，尤其

3、是在翻译目的论下体现出照水平对于我国高等教育的国际化发展意义非常重大。基于的差异，已将我们的网页水平下降到一定的水平。无论是网这样的认识，结合翻译目的论去审视我国高校网页中英文对页上的错误译法，还是网页上的翻译漏洞，都对大学网站建照，显得十分有意义。设不利，都在交流上出现很多的问题，这是我们不想看到的。一翻译目的论的基本涵义也是作为高校，必须不断去探索和发现的问题，以求不断提翻译目的论，其鼻祖是德国的翻译理论家费米尔，早于高网页中英文对照的水平，更好地实现文化的交流。20世纪70年代就提出了这样的系列模式。对于翻译界来讲，三翻译目的论视角下的高校网页中英

4、文对照这样的全新的模式的确存在着一定的意义，所谓的翻译目的在翻译目的论的视角下，我国高校网页制作上的中英文论，其研究的焦点在于目的的选择，在翻译的过程中，基于对照出现了很多失误和不足在这些方面还需要作出相应的一定的目的去进行翻译。在他看来，翻译不仅仅是语言之间调整，主要可从以下几方面人手：的等价交换，其更多的是在一定的环境下，基于一定的目的1．具备尊重受众，尊重读者的意识的人类交流。翻译目的论，要求在翻译的过程中以受众为出发点，实翻译往往带有一定的目的性，是符合目的理论的言语学现宏观层面上的翻译工作。实际上来讲，它涉及翻译的全部科。其在1984年与赖斯实

5、现了合作，最终推出了书籍一本，过程，对于译文的预定能力有着一定程度上的影响。在目的即《普通翻译理论基础》，书本对于翻译目的论的基本规则上出现失误，主要是指译者在翻译的过程中，缺乏尊重受众，进行了详细的介绍，主要涉及以下几个方面：(1)翻译的文尊重读者的意识，造成译文和读者的接受程度不符合。依照本有赖于译者的目的；(2)翻译的资料是语言和文化的给予翻译目的论的理论，译者需要依据译文预期的目的和功能来者，源文本是源语言和文化的给予者；在翻译的过程中，两确定使用什么样的翻译技巧和翻译原则。这在高校的网页英者的语言和文化实现了沟通；(3)翻译文本不是对于源语言文

6、对照的过程中需要重视这一点，对于学校的介绍不要将那的机械，全面的语言还原；(4)翻译文本之间存在一定的些中国化的宣传直接翻译成英语，而是结合英文读者的习惯联系，上述的五个方面的重要性是不断递减的，其中的目去解释和说明学校的概况。的原则是最重要的。从这样的次序排列可以看出，在他看2．具备尊重习语，尊重译入语的习惯来翻译目的论的核心是第一点，翻译的主要因素取决于翻翻译目的论主张，原文是译文的信息提供者，追求同样译的目的。的性质，同样数量的信息传达，是译者做不到的事情。在此二我国高校网页中英文对照的重要性和必要性观点看来，对外宣传的英语翻译首先要在明确目的之后

7、，保翻译目的论对于我国高校网页中英文对照的实际水平证读者和接受者在接受信息时不受到影响。结合英国当代翻有着一定的意义，本文将从这个角度来审视我国高校重视网译理论家诺伊贝特的观点，对外宣传的翻译要完全结合目的页中英文对照的重要性和必要性。首先，这是高等教育网络语言，也就是说要结合译人语的使用习惯、使用方式和使用化的客观要求，现阶段由于网络被大面积使用到高校的办学频率，从而实现与原始语言的用语习惯的一致性。在高校网过程中，在网页的建设上开展相关的研究也就成了必要的内页内容编辑过程中，要尊重相关的习语使用，尤其是在学校容；其次，这是树立高校学校形象的主要方式，

8、现阶段我国的专业介绍的版块上，有些专业的术语尽量做到和语言上的教育不断发展，趋向