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1、力和运动复习课学案【复习目标】1.知道力的作用效果、力的三要素,能用示意图描述力.2.会用弹簧测力计正确测量力的大小.3.熟练掌握重力、弹力和摩擦力.4.理解物体的惯性,会用牛顿第一定律判断物体的运动.5.知道什么是二力平衡.会用平衡的知识解决简单的问题.【重点难点】重点:力的作用效果、弹簧测力计的使用、重力的计算、摩擦力的概念、增大或减小摩擦力的方法、牛顿第一定律、惯性的应用、二力平衡的条件.重点实验:重力和质量的关系实验、摩擦力跟什么因素有关实验、伽利略斜面小车实验难点:摩擦力的理解、二力平衡的应用【知
2、识梳理】1.力的单位是______,简称______,符号是______.测量力的工具是________2.力的三要素是_______、________、________.3.力的作用效果是_____________________和________________________.4.力是物体间的相互作用,一个物体受到了力,一定有其它物体_______________,物体间力的作用是________,地球上的物体都受到地球的吸引,所以地球上的物体都受到_____力的作用.它的方向是___________
3、_.物体所受到的重力与它的质量成_______,重力与质量的比值大约是______N/kg.这个关系用公式表示为_____________.5.质地均匀,外形规则的物体的重心在物体的____________上.物体的重心越低,它越____6.因为物体的表面________,所以两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这就是_________,自然界常见的摩擦有______摩擦、_____摩擦、______摩擦.其中滑动摩擦力的大小与________________和__
4、_______________有关7.增大摩擦的方法有______________、__________________、_______________________.减小摩擦的方法有__________、____________、_________________、__________________8.物体的运动并不需要力来维持,运动之所以会停下来,是因为受到了__________,伽利略根据实验推理得出:如果表面绝对光滑,物体受到的阻力为_____,速度不会_______,将会___________
5、________________.9.一切物体在没有受到力的作用时,总保持___________或____________________,这就是牛顿第一定律,它是在实验的基础上,经过__________________而得出的.10.___________________________________的特性叫做惯性.______________都有惯性.11.物体的平衡状态是指物体保持_____________或__________________.二力平衡的条件是__________________、
6、___________、____________、_____________________,处于平衡状态的物体所受到的力的合力为______.【典型例题】例1.在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板的他的作用了,但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的________,后者主要改变了运动员的________.例2.节日放飞的气球下吊着一物体,在空中竖直向上运动的过程中,气球突然破裂的瞬间,物体将向____运动(填“上”或“下”),这是由于________,物体向上运动一段距离
7、后,又向_____(填“上”或“下”)运动,这又是因为___________________.例3.汽车做匀速直线运动时,乘客没有发生倾倒现象;当汽车突然刹车时,乘客向前倾,在这两种情况中( )A前者有惯性,后者没有惯性 B前者没有惯性,后者有惯性C前者惯性小,后者惯性大 D前者有惯性,后者也有惯性例4.文具盒放在水平桌面上处于静止状态,下列属于平衡力的是( )A文具盒受到的重力和桌面对文具盒的支持力 B文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力C文具盒受到的合力和桌面对文具盒的支持力D文
8、具盒受到的压力和文具盒对桌面的压力例5.下表是某同学做“研究滑动摩擦力跟什么因素有关”的实验时得到的数据.(1)实验时,要求木块在水平板面上做_____________运动,此时摩擦力和________力是一对平衡力,因而弹簧测力计的示数就等于木块受到的摩擦力大小.(2)比较1、2两次的数据,可得结论是___________________________________.(3)比较2、3两次的数据,可得结论是_
