教育电子政务建设课件.ppt

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1、加强教育电子政务建设河北·唐山唐山市辖20个县（市）区、开发区和管理区，总人口742万全市拥有各级各类学校（幼儿园）2406所，在校生（幼儿）达到130.5万人在全省率先实现学前三年到高中阶段15年教育基本普及全国推进义务教育均衡发展工作先进地区建设为基础应用为核心创新引领应用建设为基础应用为核心创新引领应用制定全市教育电子政务总体规划和建设方案加强网络平台建设“唐山现象”夯实基础，教育电子政务网络和资源建设步伐加快一创新应用，推进教育教学模式的深层次变革二网络互动，增进全社会对教育工作的理解与支持三提要夯实基础，教育电子政务网络和资源建设步伐加快一创新应用，推进教育教学模式的深层次变革二

2、网络互动，增进全社会对教育工作的理解与支持三提要构建起覆盖全市的教育城域网1着力搭建高效应用服务平台2建立和完善数字教育资源体系3一是构建起覆盖全市的教育城域网投资1000万建成唐山市教育信息中心建成千兆光纤汇聚连接的唐山市教育城域网全市20个县（市）区教育局和21所市直院校实现互联互通各县（市）区全部建成县级教育城域网中小学光纤、宽带上网率达到100%，在全省率先实现“宽带网络校校通”二是着力搭建高效应用服务平台依托教育城域网，搭建起唐山教育信息网、唐山教师教育网、招生考试信息网，教育科研活动管理系统、教育技术装备管理系统、财务管理系统，教学资源中心等应用服务平台二是着力搭建高效应用服务

3、平台二是着力搭建高效应用服务平台唐山招生考试信息网及时准确发布中高考、成考、自考等政策信息，有效增强了招生考试工作的透明度。二是着力搭建高效应用服务平台唐山市教育科研活动管理系统实现了优秀课例、课件、论文评比等各类教学业务评比网上申报、网上评审、网上公布结果。二是着力搭建高效应用服务平台信息数据采集、统计分析等日常管理业务全部实现数字化二是着力搭建高效应用服务平台教学资源中心通过单点登录，实现了视频点播、电子期刊、电子图书馆、工具书库、教学资源库等优质资源的统一访问控制。二是着力搭建高效应用服务平台提升教育行政效率规范学校管理增强教育服务促进社会监督数字校园管理平台新课程教学创新实践平台部

4、分县（市）区建成新课程教学创新实践平台、数字校园管理平台，为提升教育行政效率、规范学校管理、增强教育服务、促进社会监督等发挥了重要作用。三是建立和完善数字教育资源体系全国农村中小学远程教育项目学校河北远程教育项目学校清华远程教育项目学校1462所全市96%的中小学校实现了远程教育覆盖促进了教育与信息化的融合，让更多的学生公平享受到了教育现代化发展成果。三是建立和完善数字教育资源体系购买为主全国中小学电子期刊库、工具书库、新课改教学资源库、电子图书馆及视频资源库开发为辅录制名师授课视频、上传名师教案讲义共建共享鼓励上传本地特色资源（教学视频、课件）资源总量达到20T,全市学校和广大教师免费使

5、用夯实基础，教育电子政务网络和资源建设步伐加快一创新应用，推进教育教学模式的深层次变革二网络互动，增进全社会对教育工作的理解与支持三提要推进学校管理方式的变革1推进教学方式和学习方式的变革2推进教师专业化成长方式的变革3一是推进学校管理方式的变革东北师大管理信息化支撑系统教务、教学、行政办公全部实现数字化搭建家校互动平台实现信息开放和共享引进东北师大管理信息化支撑系统，对学校教学、科研、管理、生活服务等信息进行收集和处理，教务、教学、行政办公等全部实现数字化管理。各学校还通过网络搭建起家校互动平台，实现学校管理信息的开放和共享，增进学校与家庭之间的沟通、理解和信任，形成了家校教育管理的强大

6、合力。二是推进教学方式和学习方式的变革学校电子政务系统教学方式的变革学习方式的变革开放式素质教育模式“一对一”教学模式“网络自学+课堂互学”学习模式在线学习社区模式提高课堂效率,培养学生能力二是推进教学方式和学习方式的变革通过在网络上开辟未成年人思想道德建设专栏、德育课堂、网络心理咨询室、空中课堂、网络亲子阅读活动等,增强未成年人思想道德建设工作的针对性和实效性三是推进教师专业化成长方式的变革通过唐山教师教育网和县（市）区教师研修网、网络互动教研系统、远程双向视频教学系统，QQ群组、博客、论坛等，建立超时空、开放型互动平台，强化广大教师现代教育理念。三是推进教师专业化成长方式的变革在线教学

7、管理系统、交互式电子白板应用、学科网站和精品课程建设等培训成效显著。三是推进教师专业化成长方式的变革形成“六步教研法”、“三段教研法”等网络教研模式打破了校际、城乡、区域之间的界限促进了教师专业化成长提高了网络应用水平实现了网上备课、网上听课、网上评课和网上交流三是推进教师专业化成长方式的变革2011年，第九届全国初中信息技术与课程整合优质课大赛暨现代教育学术年会在我市召开，推广了我市经验2012年，全市140多名教师在